第2课 苏联的崛起

第2课苏联的崛起课程标准1.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。2. 经济政治体制上存在的严重弊端。个人主页教学重点：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在 的严重弊端。教学难点：分析斯大林模式的利弊。教学流程模块一：自主学习，构建知识体系（一）预习检测1. 20世纪二三十年代苏联人民在领导下进行社会主义工业化建设。2. 1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲，世界。苏联由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的。3. 1936年，苏联颁布，标志着社会主义制度在苏联建立，也标志着斯大林创建的的形成。（二）质疑问难模块二：情景再现，体验、探究历史（）复习提问，导入新课（二）精讲点拨1理想与成就 教师引导学生思考:（1）列宁逝世后，苏联人民在谁的领导下进行社会主义工业化建设的？（2）苏联人的理想是什么？（实现社会主义工业化和农业集体化）（3）为此，苏联人民经过艰辛的努力，取得了什么样的成就？ （1937年两个五年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二）2 斯大林模式（1）斯大林模式的形成时间和标志是什么？（2）斯大林模式的特点是什么？（咼度集中，表现在政治和经济两个方面）（3）斯大林模式有何利弊？或你会如何评价斯大林模式？模块三：研讨交流，反思升华教师指导学生自己编题进行练习生生互动这段三义斤大文并（1）材料一：我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完 我们做到这一点，或者我们被人打倒。斯大林材料二：工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业斯大林结合材料请回答苏联当时面临什么局面？（在世界上处于落后地位）从中可以看出苏联人民有什么样的决心？（决心赶上和超过先进国家）为此苏联确立什么样的建设路线？并且把工业化的建设重点放在那儿？（确立社会主 工业化和农业集体化的方针；重工业）（2）阅读下列材料：1 9 2 9年，苏联举国上下庆祝斯大林5 0寿辰。一些党和国家领导人的文早称颂斯 是活着的列宁，斯大林被奉为神明、真理的化身，当作偶像被顶礼膜拜。材料反映的实质是什么？（个人崇拜之风盛行）在当时，苏联人民为什么歌颂斯大林？（因为斯大林领导苏联人民进行社会主义建设 取得重大成就）请你客观的评价一下斯大林（只要用一分为二的观点评价即可）模块四：达标测试1. （2005年泰州市考题）斯大林模式的严重弊端，留给我们有许多启示。下列说法不正确的是（）A.农轻重的比例要协调发展B.提咼经济效益，降低资源的消耗C.切实保护农民的利益D.社会主义经济只能是计划经济2. （2008年盐城中考题）右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这 种现象的主要原因是A.战时共产主义政策B.实行新经济政策C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革3邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清 楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 这段话中所指的模式形成的标志是（）A.斯大林模式B.两个五年计划的完成C.赫鲁晓夫上台D.1936年苏联新宪法的制定4苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二是在（）A、1928 年 B、1935 年 C、1937 年D、1941 年5社会主义制度在苏联建立的标志是（）A、十月革命的胜利B、第一个五年计划的实行C、新宪法的颁布D、斯大林模式的形成6苏联在启动国家社会主义工业化初期，确立的发展方针是优先发展（）A重工业 B轻工业C农业D手工业下面三幅图片反映的是苏联的社会主义建设的伟大成就。仔细观察下面图片，并回答问题: 图一图二图三请回答：（1）联系上面图片，请回答：到1937年苏联社会主义建设取得了什么突出的成就？（2）苏联社会主义制度建立与斯大林创建的经济政治体制形成的标志是什么（3）你认为，斯大林创建的经济政治体制存在的严重弊端主要有哪些?（1）苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；（2分）由一个经济落后的农业国 发展成为世界一流的工业强国。（2分）（2）1936年苏联颁布新宪法（2分）（3）政治上：党政不分，权利过分集中；民主法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。（2分） 经济上：排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济。（2分）