幼儿园教师大班教育随笔《养成良好行为习惯》

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幼儿园教师大班教育随笔养成良好行为习惯对于大班的孩子来说应该有一定的生活自理能力，可是我刚接任大班时，孩子们玩玩具弄得满地都是，课本我今天找不到了，后天他找不到了，跳绳随玩随扔，日常活动搞得乱七八糟。为了让孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，在日常生活中我注重加强孩子的养成教育。上课的时候，我教孩子正确的坐姿和握笔姿势。发现哪个孩子坐不端正，我会及时提醒。我给孩子们编了好多提示语，如：1、2、3坐好了;小眼睛看老师;小嘴巴闭起来;小手放放好。就连跳绳我也给每个孩子规定了挂钩，谁的跳绳挽得不标准，从钩上一看便知。下课，我提醒幼儿将桌椅排排队。我注意培养孩子的独立能力，要求孩子自己能做的事情自己做。(自己穿衣服，自己叠被子)久而久之，这些孩子都已成习惯，不再用老师提醒，孩子们个个做得很好。良好的习惯，将给孩子的成长带来终生受益。

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幼儿园教师大班教育随笔《养成良好行为习惯》

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