旅游环境保护 ——“抢救”滇越铁路 课件27张

命运迥异 GEOGRAPHY LESSON一滇越铁路五家寨人字桥奥地利的塞梅林铁路1854印度大吉岭喜马拉雅铁路1881文化遗产 GEOGRAPHY LESSON二文化遗产 GEOGRAPHY LESSON二问题探究GEOGRAPHY LESSON三研究方法 GEOGRAPHY LESSON四研究方法 GEOGRAPHY LESSON四文摘卡片类别：编号：记录人：查找日期：题目：作者：书刊名、版次、页码（网址）：出版（发表）时间：年 月内容提要：参考内容（资料）：研究方法 GEOGRAPHY LESSON四访谈记录表课题名称访 问 者指导教师被访问者工作单位性 别 年 龄职业/职务专业/专长联系电话E-mail访问时间访问地点访问方式访谈目的访谈准备访谈提纲访谈记录成果展示 GEOGRAPHY LESSON五结论：入选世界文化遗产有较高的标准，滇越铁路充分具备这些标准。成果展示 GEOGRAPHY LESSON五成果展示 GEOGRAPHY LESSON五英国海军英国海军+自发民众自发民众成果展示 GEOGRAPHY LESSON五滇越铁路(滇段)沿线车站法式建筑损毁情况调查高一4班 朱怡泓“米其林”动车提速技术的解释性研究高一4班 沈博文成果展示 GEOGRAPHY LESSON五北宋 张载为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。为生民立命，课后探究 GEOGRAPHY LESSON六【作业】拍摄一部滇越铁路申遗的微电影要求：（1）以滇越铁路申遗为主题，拍摄一部微电影。（2）小组合作完成，每组4人，明确职责，分工合作。在电 影片头或片尾进行标注。（3）电影时长1015分钟。（4）以mp4、avi或wmv格式保存,选修课程结束时上交。（5）该项作业难度分为四个等级。一级：制作滇越铁路申 遗的PPT，不少于30张，建议包含情况简介和自己的感想。二级：设计一份宣传海报或制作微缩模型。三级：制作微电影。四级：撰写一份投递教科文组织的申遗报告。建议前期进行实地考察，搜集我国和世界申遗的资料，了解类似项目申遗成功的经验，最 后撰写图文并茂的申遗报告。（6）提交作品必须为原创，严禁抄袭。轨距 GEOGRAPHY LESSON 国际标准轨距（简称准轨）为1.435m。小于这个标准的称之为窄轨，大于这个标准的称之为宽轨。米轨，轨距为1m。法国、印度、中国云南、越南、缅甸、马来西亚等。寸轨，分为600mm寸轨、762mm寸轨。我国四川，云南，台湾等地均有开行。窄轨轨距 GEOGRAPHY LESSON轨距 GEOGRAPHY LESSON 采用宽轨的国家和地区：爱尔兰、西班牙、葡萄牙、阿根廷、智利、澳大利亚、蒙古、前苏联、南亚地区、中亚地区。