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第十二章 简单机械 第1节 杠杆预习学案预习内容 八年级下册教材第十二章简单机械第1节杠杆学习目标 1认识杠杆，了解有关杠杆的几个概念；2知道杠杆平衡条件；3知道杠杆的分类和应用。教学重难点 知道杠杆平衡条件 课堂学案1. 杠杆：定义： 叫杠杆。杠杆的五要素：支点O： 动力F1： 阻力F2： 动力臂L1： 阻力臂L2： 力的作用线：从力的作用点，沿力的方向所画的直线叫力的作用线（虚线）。注：画力臂方法：（1）确定杠杆支点和力作用线；（2）用直尺或三角板作支点到力作用线垂直距离；（3）标明力臂。动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧，当力与杠杆某部分重合时，力臂才恰好是杠杆本身一段长度。练习：下面请同学们画出图中杠杆的动力臂L1和阻力臂L2 2.杠杆的平衡条件（1）杠杆平衡是指 。（2）探究：杠横平衡条件。实验步骤：1. 调节杠杆的 使杠杆在 平衡； 2.给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新恢复平衡； 3.改变动力F1和动力臂l1的大小，相应调节阻力F2和阻力臂l2，再做几次实验总结出杠杆平衡条件（杠杆原理）： 3杠杆的分类：.画出以下几个杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂。 羊角锤拔钉子 钓鱼 天平 、比较以上三种杠杆中的动力、动力臂的大小,总结出其特点： ： ： 比较动力臂与阻力臂的大小，可以把杠杆的分为三类： .请同学们举例,生活中都有哪些杠杆,分别属于什么类型?有没有既省力又省距离的杠杆呢? 课堂检测1关于力臂，下列说法中正确的是 A力臂是支点到力的作用点的距离B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和C力臂一定在杠杆上D有力作用在杠杆上，但力臂可能为零。2图5是开汽水瓶盖工具的受力示意图，其中正确的是图 3在图6中，O为支点，力臂最长的力是 AF1 BF2CF3 DF44图中属费力杠杆的是5.作图题如图所示，已知F1的力臂为L1，请在图中画出F1和F2、L2.2
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