外研版英语八年级下册module 6重点知识归纳

外研版八年级下册module6重点知识归纳【重点词汇】with（1）with意为“和一起”。例如：Ioftenplaywithmyfriends.我经常和朋友们一起玩。【拓展】with与and的辨析：1）with作介词，意为“和”，后接名词、代词或动名词；接代词时应使用宾格形式。例如：SallywithLinglingisinthepark.=SallyisintheparkwithLingling.Sally和玲玲在公园里。Helikesplayingwithme.他喜欢和我一起玩。2）and作连词，意为“和”，用于连接并列关系的单词、短语或句子。例如：TomandMikearegoodfriends.Tom和Mike是好朋友。（2）with作介词，还可意为“用”，后跟使用的工具等。例如：Youwritetheletterwithyourpen.你用钢笔写信。Youplayfootballwithyourfeet.你用脚踢足球。tidyuptidyup意为“收拾；整理”。例如：Weshouldtidyuptheplacebeforewemovein.在我们搬进去之前应该先把那地方收拾一下。Hebegantotidyuphisdeskandfinishofftheweekswork.他开始整理起他的办公桌，以便结束一周来的工作。successsuccess表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”，则是可数名词。例如：Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。【拓展】（1）succeed表示“成功”，是不及物动词；表示做某事做成功了，succeed后通常接indoingsth.。例如：Hisplansucceeded.他的计划成功了。Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。（2）successful作形容词，意为“成功的”。例如：Theperformancewassuccessful.演出很成功。Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。mustmust作情态动词，意为“一定”，表示猜测，对某事物有较大的把握。例如：Yourfathermustbeathome.你的爸爸一定在家。如果是对事物把握性不是很大的情况下用can或may表示“可能；也许”。例如：Yourbikecanbeunderthetree.你的自行车可能在树下。【拓展】如果对某事物否定猜测的把握性比较大的情况下用cant，表示“不可能”，语气比较强。例如：Theredbikecantbeyourmothers.那一辆红色的自行车不可能是你妈妈的。comeout（1）comeout意为“出现”。例如：Themooncameoutfrombehindtheclouds.月亮从云后露出脸来。（2）comeout意为“出版”。例如：Whenwillhisnewnovelcomeout?他新创作的小说什么时候出版?（3）comeout意为“长出，开花”。例如：Theflowerscomeout.花开了。【拓展】comeback回来comeon快点comeover顺便拜访cometrue实现person/peopleperson和people都作名词，意为“人”。但还有区别。区别如下：（1）person是个体名词，它泛指man，woman或child中的任何一个，其复数形式是persons，但人们习惯用people代替persons。“一个人”常译作aperson，而需要说明一个人的性别时，要用aman或awoman来表示。例如:Whoistheyoungestpersoninyourclass?你们班里年龄最小的人是谁?（2）people作“人”讲时，是集合名词，表复数概念。说“一个人”时，不用people。当表示两个以上的人时，可用people。例如：twentypeople二十个人。people作“民族”解时，有单、复数之分。例如：apeople一个民族Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。asas作介词，意为“作为；以身份”。例如：Sheworkedasateacherfortenyears.她当了10年的教师了。【拓展】as与like的辨析：（1）as常作连词，有“像一样”的意思，其后多接从句；作介词，意为“作为”，其后多接表示职业、职务、用途、作用之类的名词，表示两者是完全相似。例如：DontmakethesamemistakesasIdid.不要犯像我一样的错误。Heworkedthereasavolunteer.他作为一名志愿者在那里工作。（2）like作介词，意为“像”，只侧重比较，后多接名词或代词。例如：LiPinglookslikemybrother.李平看起来像我的弟弟。asaresultasaresult为习惯用语，意为“因此；结果”。例如：Hedefeatedallcompetitorsandwonthescholarshipasaresult。他击败了所有的竞争者，最终赢得了奖学金。Thetrafficwasveryheavyandasaresultwedidntarriveontime.交通十分拥挤，因此我们没能准时到达。【拓展】asaresultof意为“由于”。例如：Hewaslateasaresultofthesnow.由于大雪他迟到了。Herheartwasslightlydamagedasaresultofherlongillness.久病使她的心脏受到一些损伤。【重点句型】Hobbiescanmakeyougrowasaperson,（1）make此处作使役动词，makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，后接省略to的动词不定式，类似的动词还有let，have等。例如：Thebossmadethemworktenhoursaday.老板让他们一天工作十个小时。Theymadeusforgetpast.他们使我们忘记了过去。【拓展】make作“使”讲时，还可用make+宾语+形容词/名词（作宾补）。例如：Whathesaidmakesushappy.他所说的话使我们很高兴。WemadeJohnourmonitor.我们选约翰当班长。（2）growasaperson在此相当于“growup”意为“长大（成人）”Heisalsointerestedinmanyotherthings.interested作形容词，意为“感兴趣的”。常用搭配是beinterestedinsth./doingsth.，表示“某人本身对某物或做某事感兴趣”，用以修饰人；而interesting作形容词，表示“某物是有趣味的，使人感兴趣”，用以修饰物。例如：Thestoryisveryinteresting,soallthechildrenareinterestedinit.这个故事很有趣，所以所有的孩子都对它感兴趣。OurEnglishteacherisveryinteresting.我们的英语教师很有趣。Heisinterestedinbecomingapainter.他对当画家很感兴趣。Irunoutofchocolate!意runoutof为“用完，用尽”，相当于useup。我们Wehaverunoutofpaper.的纸用完了。【拓展】的runout与runoutof辨析：runout意为“用完了”，是不及物动词短语，其主语通常为表示“时间、食物、金钱等”词；而runoutof意为“用完了”，是及物动词短语，表示主动含义，主语一般是人。例如：最好Youdbettergohomebeforeyourmoneyruns你out.别等钱花光再回家。Youdbettergohomebeforeyourunsoutyourmoney.们的Weranoutofcoal,andhadtoburn我wood.煤用光了，只好烧柴。Thecoalranout,andwehadtoburnwood.Whichhobbydoyouthinktakesupthemostspace?此doyouthink处作插入语，用于混合疑问句中。相混合疑问句指“特殊疑问句一般疑问句”，doyouthink当于一个一般疑问句。（此处混合疑问句的句式：特殊疑问词doyouthink或其他表示心里活动的词）陈述语序。“陈述语序”非常重要。例如：Whendoyouthinkhewillcome?你认为他什么时候来？Howolddoyouthinksheis?你认为她有多大？Aswellastheusualactivities,suchassailing此处aswellas意为“和一样”。例如：SheaswellasyouisanEnglishteacher她和你一样也是英文教师。【注意】上句谓语动词用is，不用are，因为句中的主语是she，不是she和you。或者理解为aswellas引导两个并列主语时，采取“就远原则”例如：YouaswellasIareinterestedincartoons.【拓展】aswellas用作连词引出比较从句，意为“和一样好”。例如：HespeaksSpanishaswellasEnglish他说西班牙语像说英语一样好。