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2、四季教学目标 .学习新笔画“乙”，会写“九、无”2个字。2. 有感情地朗读背诵课文。3.在形象感知四季特征的基础上，说说四季的美丽，激发学生对大自然的喜爱。 教学重点： 巩固识字和练习朗读。 教学难点： 让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣,在形象感知四季的基础上，说说四季的美丽，激发学生对大自然的喜爱.。准备：齐背习惯儿歌。（小军人三字歌） 一、谈话导入（2）1、师：同学们，我们来做一个游戏，请你猜猜图上是什么季节？ （课件依次出现：秋天、夏天、春天、冬天的图片）2、师： 春、夏、秋、冬就构成了我们一年的四季。这节课，我们继续去领略四季的美。 板书课题 2、四季齐读课题二、复习巩固字词(5)1.师：上节课我们到四季王国认识了许多生字， 瞧， 老师又把生字宝宝请上了大屏幕，你们还认识他们吗？ 指名读,开火车读、小老师带读。（进行扩词练习。）2.去掉拼音认读生字（词）卡片。（顽皮的生字宝宝把帽子摘掉了，你们还认识他们吗？） 过渡：生字宝宝这一关，你们已经挑战成功了！看啊！生字宝宝也高兴地和我们到四季妈妈家去做客了。三、逐段学文（20）（一）、春天 1.师：这么多小朋友都喜欢春天，有一个小朋友也很喜欢春天，他还给春天写了一句话呢。 （课件出春天图）看书读文出示：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 2.品味语言：“草芽”是什么?日常生活中什么是尖尖的？“草芽”什么样啊？（尖尖、嫩嫩、绿绿） （贴草芽图）读的时候要轻一些，细一些。是啊，正因为这尖尖的绿绿的小嫩芽只有春天才有，所以草芽说“我是春天”。 3.美读句子： 师范读：请你也试着高兴地读一读。（指名读）生评价,你认为读得好吗?男女生比赛读等多种形式读，读出草芽的自豪、高兴等语气后进行评价。4.师：联系生活，说说春天还有那些变化？生：大雁从南方飞回来了，桃花、杏花都开了，还有香味呢！师：真香！老师都闻到了。生：小河的冰都融化了，小鱼在水里跳着圆圈舞，真开心！师：春天真美，再把它美美的读一读。谁能试着背一背？指名背，齐背。5.拓展表象：同学们，春天多美丽啊，谁能像课文中的小朋友一样，也给春天写一句话啊？ 6.出示句式：桃花（），他对（）说：“我是春天。” 7.欣赏了春天，我们觉得春天真是（）！让我们连起来读一读。 （二）、夏天 1.夏天多热闹阿！听，谁在说话啊？让我们赶快去听一听！（课件出夏天图）2.你听到了什么？ 读书第二段。 日常生活中什么是圆圆的？3.美读升华：师范读。指导读出夏天荷叶的美 。（贴荷叶图） 4.师：联系生活，说说夏天还有那些变化？5.拓展练习：让学生也以课文为例说句子。 西瓜（ ），他对（ ）说，“我是夏天”。 6. 你能不能试着背一背。指名背，齐背。（三）、秋天 1.小朋友们，现在是秋天,秋天是个丰收的季节，果子熟了，庄稼也熟了。 （课件出秋天图） 范读：谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 2.品味语言：读了这句诗，你有没有不懂的问题？ 预设生：谷穗是什么？（重点：一是解决“弯弯”，二是解决“鞠着躬”）, （贴谷穗图）你能配上动作读一读吗？ 3.美读体情：谷穗为什么鞠躬呢？他对谁鞠躬呀？启发生答。师范读，生练读。指名读，带动作读、齐声读。,指名表演朗读. 4.师：联系生活，说说秋天还有那些变化？ 5. 谁能试着背一背？指名背，齐背。（四）、冬天 1.出示课件：冬天雪景图，瞧小雪人来了，他说什么了？生：雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” （贴雪人图）2.你认为哪样读好？试着用你喜欢的方式读读。指名读，师生共同评价。（顽皮、大肚子一挺）评价后再多次朗读。 3.读出雪人的顽皮，小组赛读。 表演读：让学生边读边表演。4.师：联系生活，说说冬天还有那些变化？ 5. 你能不能试着背一背。指名背，齐背。四、 美读全文，表演背诵 师：我们走进四季，感受了一年四季的美丽。让我们一起再把课文美美地读一遍吧。 学生带头饰！ 表演背诵：边演边读，边读边背。 五、课堂拓展 出示ppt, “ 是 ”（2）师：在课文中三次出现“ 是 ”的句子，你可以也说一个这样的句子吗？六、指导写字 （齐背写字习惯儿歌）（10）过渡： 有几个笔画宝宝见大家的表现这么棒，要来我们班做客 。他们是谁呢？（出课件）1.认识笔画 “乙”，师黑板示范写，指导书空练习。 2.指导书写 “九”（1）这个笔画跑到“九”中来了。看看“九”的每几笔是“乙”？指导观察每一笔在田字格中的位置。说一说笔顺，范写。指导学生按笔顺先书空后练写 （2）生描红，仿写一个。 （3）师巡视提醒坐姿：身做正，脚放平，写字三个一。 学生练习书写。 3. 指导书写“无”。比一比，“无”字和天字有什么一样和不一样的地方吗？同法指导写“天”4. 展示评价修改。七、总结 （1）师：今天我们知道了一年有四季，春天万物复苏，夏天热情奔放，秋天硕果累累，冬天银装素裹。我们大家要注意观察生活，才会热爱生活！齐背习惯儿歌板书设计： （草芽） 春 2四季 （荷叶） 夏 （谷穗） 秋 （雪人） 冬
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