师德集训自我总结剖析材料

师德集训自我总结剖析材料2014年师德集训自我总结剖析材料 * 日上午，我参加了全区师德 师风培训大会，聆听了片区几位师德标兵所做的事迹报告，下午又在 本校听了校领导关于师德的讲座。29 日上午，我通过视频、 文字有自学了学习 中央八项规定、省 委六条意见 以及林区党委关于加强作风建设的制度等教育法律法规， 并对照中小学教师职业道德规范 认真剖析了个人的师德师风状况。这次培训学习，不但开阔了我的视野，还进一步加强了我对师德 重要性的认识，真正受益匪浅。本人自参加教育工作以来，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事 业，贯彻党的教育方针，恪守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生 ,廉 洁从教，为人师表，做到了静下心来教书，潜下心来育人。金无足赤，人无完人。在肯定自己成绩的同时，也要找出自己的不足，以便及时改进， 不断进步。主要体现在以下几方面：一是关心不够。 平时，对学生的兴趣、爱好、心思了解不够，没有和学生建立起 深厚的情感关系。二是辅导不够。由于时间精力关系，对后进生学习的关心和辅导不够。三是学习不够平时，没有充分利用闲暇时间，自学有关汉语的基础知识，阅读新课标等教育理论知识，没有经常向名师学习。四是研究不够。平时，对于教学中出现的现象、问题，关注不够，没有通过认真观察研究，提出独到的见解。五是总结不够。没有及时反思教学行为，总结经验教训，形成文字。行者无疆，思者有为。通过这次培训，自我剖析，我已经意识到不能再安于现状了，我要抓紧时间，通过不断的学习和实践，提高专业素养；加强教学科研， 探寻有效的教学方法；我要在行动中反思，在反思中行动，让自己尽 快成长为一名真正的学习型、研究型和创新型的教师。具体要做到如下几方面：一、坚持学习专业理论知识，积极参加 教研教改培训，不断提高自己的业务水平。教师作为专业技术人员，兼有 传道，授业，解惑”的职业特点。在当今科研兴校，呼唤反思型、研究型教师的新形势下，我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且要有源源不断的一桶活水才 行。因此，我在努力做好常规教学工作的同时，要潜心钻研教材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。我要利用业余时间，自学现代汉语 写作中国文学史等汉语言文学课程，阅读教育学 心理学新课标等教育理论专 著。通过上网、看录像等方式向全国名师学习，学习他们先进的教育 理念和实用的教学经验，同时争取外出参加培训、观摩等活动，以开 阔视野，学习经验，不断提高教育教学水平。二、关心和爱护学生，努力为学生的健康成长搭建平台。多年的教育工作，使我深深地体会到：教育不仅仅是一门职业， 还是一门艺术。只有宽严相济，才会赢得学生们的信赖，走进孩子们的心灵，才 能在教书的同时育人。只有给学生发自内心的爱，才会唤醒孩子们的爱心，从而使他们 学着去爱别人。由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他们的自 尊心非常脆弱，学习当中也会遇到比别人多的困难，对于这些孩子我 将给予更多的关怀和帮助。三、面向全体学生，尊重个性，努力使学生在德、智、体等方面 都得到发展。作为一名学科教师，我要认真备课、上课、听课、评课，经常钻 研、挖掘教材，思考教法，研究学生。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，以便 及时了解学生的学习情况，做好课后辅导工作，特别注重对后进生的转化课余我将阅读大量名师教学实录，领悟优秀教师的教学艺术，努 力掌握一些教育教学理论知识。课堂教学中，我会面向全体学生，贯彻 以学生为主体，教师为主 导”的教学思想，利用多种方法激发学生学习的积极性和兴趣，使学生 从被动的 要我学”转化为主动的 我要学”。我要尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形 式，注重培养他们的创新精神和实践能力， 努力使他们在德、智、体、 美、劳各方面都得到发展。（编辑：圆圆）