防灾减灾日宣传周活动总结

防灾减灾日宣传周活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作 告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找 出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思 想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以 下是小编精心整理的防灾减灾日宣传周活动总结，欢迎大家分享。防灾减灾日宣传周活动总结1近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实 实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。一、提高认识，明确意义。此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害 和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育 能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性， 切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案， 在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减 灾知识模范的热潮。二、突出重点，扎实工作。学校政教处根据不同年级特点，积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级 侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高 年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全 知识宣传栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑 板报，组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校园干粉和泡沫灭 火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推进了月亮湖小学构筑 防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。再次，开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再 次敲响安全警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。 通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安 全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。 通过开 展防灾减灾安全知识竞赛，从而提高全校师生的安全意识，增强广大师生的逃生自 救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。防灾减灾日宣传周活动总结2一、举办纪念 5.12 防震减灾知识网络有奖竞赛活动二、在全县中小学开展地震应急疏散演练活动5 月 12 日，在我局和教育局的统一安排下，全县 56 所中小学近 10 万师生同 步开展了地震应急疏散演练。活动前各学校制定了详细的活动方案，对学校安全工 作措施、校舍安全、设备设施、水源、电源等方面进行一次全面检查，消除事故隐 患，杜绝由于学校安全管理而引发的事故。同时加强对学生的安全教育，防止演练 中出现意外伤害。演练活动准备充分，组织有序，取得了完满成功，增强了中小学 生防震减灾意识，提高了应对地震灾害的能力。三、开展防震减灾知识进校园活动5 月 12-5 月 31 日，联合教育局开展防震减灾知识进校园活动，通过举办地震 科普知识讲座，悬挂防震减灾宣传标语，布置防震减灾知识画廊，组织学生观看防 震减灾科普音像片等形式多样的活动，普及防震减灾知识。四、开展“防灾减灾日”社区主题宣传活动5 月 12 日，我局会同多家单位开展了社区主题宣传活动。在 3 个社区举办了 防震减灾知识讲座，同时通过设立宣传展板、发放宣传资料，接受群众咨询等活动 宣传防灾减灾知识。组织 3 个社区居民进行了地震应急疏散演练，增强了社区居民 灾害风险防范意识，提高居民地震应急处置能力和应急避险技能。五、利用主流媒体和固定阵地开展防震减灾科普宣传教育活动利用主流媒体开展防震减灾科普宣传教育活动，5 月 11 日-12 日晚黄金时间， 在县电视台播映防震减灾科普片皮皮历震记，并播放“科学减灾，依法应 对”，“纪念汶川地震 7 周年”等字幕；利用地震安全示范社区和防震减灾科普示 范学校等固定阵地开展科普宣传教育活动，“5.12”防灾减灾宣传周期间，组织开 展参观、讲座、防震减灾科普片放映、防震减灾我们在行动等科普宣传活动。在地 震安全示范社区和科普示范学校张贴宣传画和宣传标语。防灾减灾日宣传周活动总结3今年 5 月 12 日是我国第九个“防灾减灾日”，宿迁市教育局以“减轻灾害风 险，提升减灾能力”为主题，在全市中小学中集中开展“防灾减灾日”主题宣传活 动。活动期间，全市教育教育系统开展各类应急演练 780 余场（次），做到了各级 各类学校的全覆盖，切实增强了广大师生的防灾减灾意识和自救互救技能。一是积极开展防灾减灾教育活动。全市教育系统通过组织安全教育课、主题 班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、防灾减灾知识讲座、演讲等多种形式开展防 灾减灾专题宣传教育活动，培养中小学生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾 减灾素养。用以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，邀请地震、应急等部门 的专家举办应急知识专题讲座 670 余场次；召开主题班（队）会 3500 多场次；组 织学生专题演讲390 多场次；发放主题宣传资料 30万余份。二是不断丰富防灾减灾宣传教育内容。各地各学校通过阅读一本关于防灾减 灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或者听一堂防灾减灾知识讲座、分享一次 避险经历、进行一场专题展览、开展一次家长和学生共同参与的家庭灾害风险隐患 排查等活动，普及防灾减灾知识，推动防灾减灾知识进学校。很多学校创新宣传教 育形式，通过互联网、微信、app等新兴媒体丰富宣传教育内容，切实提升中小学 生的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。三是扎实推进学校安全隐患排查和集中整治。各地各学校将此次防灾减灾宣 传教育活动与“互助互查对标治理”活动紧密结合，对校园开展全面的安全隐患 大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施 的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。活动期间，全市中小学 校发现隐患问题970 多项，已整改 932 项，整改率 96%。四是完善学校安全工作应急预案。“5.12”前后，全市各地各学校集中开展 了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾能 力，据统计，全市教育系统共开展各类应急演练 780 余次，参加的师生人数达 80 万人。结合近年来发生自然灾害实际和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练 预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完 备、职责明确、程序清楚、可操作性强。此次宣传活动的开展受到广大师生和社会好评，使防灾减灾知识得到了普及， 通过“防灾减灾日”宣传活动大大提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意 识，提升了面对灾害的自救自护能力。