人教版数学小学六年级上册教学计划

人教版数学小学六年级上册教学计划 一、指导思想 严格遵循党的教育方针爱岗敬业正确传授学生知识并对学生进行适当的思想教育培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者认真培养其数感提高其计算能力培养其空间观念并能把所学的知识应用到生活实际中去解决实际生活中的问题 二、基本情况分析 本班共有学生 人其中男生 人女生 人从上一学年的教学情况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫学习习惯极需培养空间观念不够强上课时不肯积极思考主动、创造性的学习有待加强特别从上学年的知识质量验收的情况看学生的存在明显的两极分化后进生的面还是大针对这些情况本学年在重点抓好基础知识教学的同时加强后进生的辅导和优等生的指导工作全面提高合格率和优秀率 三、教学目标 1. 理解分数乘、除法的意义掌握分数乘、除法的计算方法比较熟练地计算简单的分数乘、除法会进行简单的分数四则混合运算 2. 理解倒数的意义掌握求倒数的方法 3. 理解比的意义和性质会求比值和化简比会解决有关比的简单实际问题 4. 掌握圆的特征会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式能够正确计算圆的周长和面积 5. 知道圆是轴对称图形进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案 6. 能在方格纸上用数对表示位置初步体会坐标的思想 7. 理解百分数的意义比较熟练地进行有关百分数的计算能够解决有关百分数的简单实际问题 8. 认识扇形统计图能根据需要选择合适的统计图表示数据 9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识初步形成观察、分析推理的能力 11. 体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心 12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯 教学重点 分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容四、知识体系：这一册教材内容包括：位置分数乘法分数除法圆百分数统计数学广角和数学实践活动等分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容在数与代数方面教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力会解决简单的有关百分数的实际问题是小学生应具备的基本数学能力在空间与图形方面教材安排了位置、圆两个单元通过丰富的现实的数学活动让学生经历初步的数学化的过程理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法促进学生空间观念的进一步发展在统计方面教材是安排扇形统计图进一步体会统计在生活和解决问题中的作用发展统计观念在数学解决问题方面体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性体会用代数方法解决问题的优越性感受数学的魅力发展学生解决问题的能力教材安排了两个数学综合应用的实践活动体会探索的乐趣和数学的实际应用感受数学的愉悦培养学生的数学应用意识和实践能力五、方法措施 1、认真备课钻研教材作到课堂上能深入浅出进行教学特别照顾到后进生 2、平时的练习要有针对性对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习 3、加强操作、直观的教学例如教学圆和轴对称图形时就要利用操作、直观教学以发展他们的空间观念 4、增加实践活动培养学生用数学知识解决实际问题的能力 5、加强能力的培养主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系探索规律总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性 六、教学进度安排 时间 内容 第一周 位置、分数乘法 第二周 分数乘法、解决问题 第三周 解决问题、倒数的认识 第四周 整理复习、分数除法 第五周 分数除法 第六周 解决问题 第七周 比和比的应用、整理复习 第八周 圆的认识 第九周 整理复习、确定起跑线 第十周 百分数的意义和写法及百分数、小数、分数的互化 第十一周 用百分数解决问题 第十二周 用百分数解决问题 第十三周 整理复习及单元测试 第十四周 统计及数学广角 第十五周 总复习 第十六周 复习备考 人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。