一轮复习物质跨膜运输的实例和方式PowerPoint演示文稿

第第7讲物质跨膜运输的实例和方式讲物质跨膜运输的实例和方式最新考纲最新考纲1.物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式()。2.实验：观察植物细胞实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。的质壁分离和复原。考点一细胞的吸水、失水及物质跨膜运输的实例 （5年11考）1.渗透作用渗透作用(1)发生渗透作用的条件：一是具有发生渗透作用的条件：一是具有，二是半透，二是半透膜两侧的溶液具有膜两侧的溶液具有 。(2)常见渗透装置图分析常见渗透装置图分析半透膜半透膜浓度差浓度差水分的流动判断：当溶液浓度水分的流动判断：当溶液浓度时，水分就通过半透膜时，水分就通过半透膜由由S2流向流向S1；当溶液浓度；当溶液浓度时，水分就通过半透膜由时，水分就通过半透膜由S1流流向向S2。在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则，则S1溶液浓溶液浓度度S2。因为液面高的一侧形成的净水压，会。因为液面高的一侧形成的净水压，会溶剂由低溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。浓度一侧向高浓度一侧扩散。S1S2S1S2阻止阻止2.动物细胞的吸水和失水动物细胞的吸水和失水细胞膜细胞膜细胞质细胞质失水皱缩失水皱缩3.成熟植物细胞的吸水和失水成熟植物细胞的吸水和失水(1)当当时，细胞失时，细胞失水，发生水，发生 现象。现象。(2)当当时，细胞吸时，细胞吸水，失水的细胞发生水，失水的细胞发生 现象。现象。全透性全透性小小细胞质细胞质原生质层（伸缩性大）原生质层（伸缩性大）外界溶液浓度外界溶液浓度细胞液浓度细胞液浓度质壁分离质壁分离外界溶液浓度外界溶液浓度细胞液浓度细胞液浓度质壁分离复原质壁分离复原1.渗透作用与扩散作用有何区别？渗透作用与扩散作用有何区别？提示渗透作用必须有选择透过性膜提示渗透作用必须有选择透过性膜(半透膜半透膜)，扩散作用则，扩散作用则不一定需要；扩散作用适用于各种物质，渗透作用仅指溶剂不一定需要；扩散作用适用于各种物质，渗透作用仅指溶剂分子。分子。2.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于质量分数为将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于质量分数为30%蔗糖溶液中数蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中：区域分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中：区域将扩将扩大还是缩小，区域大还是缩小，区域颜色深浅有何变化？颜色深浅有何变化？提示发生质壁分离的细胞用清水引流，使其处于清水中，提示发生质壁分离的细胞用清水引流，使其处于清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离后的复原，所以图示中区域离后的复原，所以图示中区域缩小，区域缩小，区域紫色变浅。紫色变浅。渗透系统与渗透作用的原理渗透系统与渗透作用的原理1.(2013江苏单科，江苏单科，27)如图为研究渗透作用的实验装置，请回答如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：下列问题：(1)漏斗内溶液漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为h，此时，此时S1和和S2浓度大小关系为浓度大小关系为_。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，两者在物，两者在物质透过功能上的差异是质透过功能上的差异是_。(3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液不含溶液)，光学显微镜，载玻，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，质量分数为实验试剂：蒸馏水，质量分数为0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的蔗糖溶液和与其等渗的的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：溶液。部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号选两套渗透装置，标上代号X和和Y。在两个烧杯里均加入一定。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置量的蒸馏水，分别在装置X和和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有面差的装置有_(填代号填代号)。选两片洁净的载玻片，选两片洁净的载玻片，_，在载玻片中央分别滴加，在载玻片中央分别滴加_，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是_。(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_。答案答案(1)S1S2(2)原生质层原生质层能主动运输有关物质而半透膜不能原生质层原生质层能主动运输有关物质而半透膜不能(3)X标号蒸馏水标号蒸馏水质壁分离质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原溶液中的细胞质壁分离后会自动复原2.如图所示，容器如图所示，容器A中含中含0.02(molL1)蔗糖，蔗糖，0.03(molL1)尿素；尿素；容器容器B中含中含0.01(molL1)蔗糖，蔗糖，0.05(molL1)尿素。尿素。A、B间隔间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是这两种情况下的液面高度情况是()A.一样高，一样高，A高于高于B B.B高于高于A，不能确定，不能确定C.B高于高于A，A高于高于B D.一样高，不能确定一样高，不能确定解析第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则容器解析第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则容器A中溶液中溶液总的物质的量浓度为总的物质的量浓度为0.05(molL1)，容器，容器B中溶液总的物质的量中溶液总的物质的量浓度为浓度为0.06(molL1)，容器，容器B中溶液的渗透压高于容器中溶液的渗透压高于容器A中溶液中溶液的渗透压，故最终的渗透压，故最终B中的液面高于中的液面高于A中的。第二种情况：半透膜中的。第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是容器等，但是容器A中的蔗糖浓度大于中的蔗糖浓度大于B中的，故最终中的，故最终A中的液面高于中的液面高于B中的。中的。答案答案C有关渗透作用的有关渗透作用的“4”个易错点个易错点(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压，如质量分数为是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为10%蔗糖溶液蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。动。(2)水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。液流向高浓度溶液的水分子数较多。(3)渗透平衡渗透平衡浓度相等。渗透平衡只意味着半透膜两侧水分浓度相等。渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。看作两侧溶液浓度绝对相等。(4)只有活的、成熟的植物细胞才能发生质壁分离和复原。只有活的、成熟的植物细胞才能发生质壁分离和复原。细胞吸水和失水状况分析细胞吸水和失水状况分析【典例】【典例】(2014全国课标全国课标理综，理综，4)将某植物花冠切成大小和将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和和f组组(每组的细条数相每组的细条数相等等)，取上述，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A.实验后，实验后，a组液泡中的溶质浓度比组液泡中的溶质浓度比b组的高组的高B.浸泡导致浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于组细胞中液泡的失水量小于b组的组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于大于b组组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5(molL1)之间之间慧眼识图获取信息慧眼识图获取信息答案答案D【对点小练】【对点小练】(2016四川广元段考四川广元段考)图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积与初始体积(V0)之比的变化曲线；之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是情况。下列分析正确的是()A.从图甲可见从图甲可见250(mmolL1)NaCl溶液不影响人红细胞的代谢溶液不影响人红细胞的代谢B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大C.图乙中图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D.人红细胞长时间处在人红细胞长时间处在300(mmolL1)NaCl溶液中可能死亡，图溶液中可能死亡，图乙中的处理时间内细胞一直有生物活性乙中的处理时间内细胞一直有生物活性解析图甲中，解析图甲中，250(mmolL1)NaCl溶液中红细胞体积与初始体溶液中红细胞体积与初始体积之比小于积之比小于1，说明人红细胞失水皱缩了，会影响人红细胞的代，说明人红细胞失水皱缩了，会影响人红细胞的代谢，谢，A错误；植物细胞由于细胞壁的存在，细胞体积几乎不变，错误；植物细胞由于细胞壁的存在，细胞体积几乎不变，B错误；图乙中，错误；图乙中，A点细胞失水量最大，细胞液浓度最大，此时点细胞失水量最大，细胞液浓度最大，此时细胞吸水能力最强，细胞吸水能力最强，C错误。错误。答案答案D考点二物质跨膜运输的实例及方式（考点二物质跨膜运输的实例及方式（5 5年年1212考）考）1.物质跨膜运输的其他实例物质跨膜运输的其他实例(1)实验结果实验结果高于高于低于低于图中显示：图中显示：不同植物不同植物(每种离子中黑白柱相比每种离子中黑白柱相比)，对同一种无机盐离子的吸，对同一种无机盐离子的吸收速率收速率。同一种植物对同一种植物对的吸收也有差异的吸收也有差异(三条三条白柱高低不同，三条黑柱高低也不同白柱高低不同，三条黑柱高低也不同)。(2)实验结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有实验结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有。(3)微生物吸收无机盐离子的特点微生物吸收无机盐离子的特点不同微生物对无机盐离子的吸收有不同微生物对无机盐离子的吸收有。不同微生物对各种无机盐离子的不同微生物对各种无机盐离子的不同。不同。不同不同不同种无机盐离子不同种无机盐离子选择性选择性选择性选择性需要量需要量2.物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式(连线连线)3.不同因素对物质跨膜运输的影响的曲线模型不同因素对物质跨膜运输的影响的曲线模型影响物质跨膜运输的因素有多种，最常见的有：影响物质跨膜运输的因素有多种，最常见的有：内部因素内部因素的种类、数量；的种类、数量；外部因素外部因素物质的物质的、影响呼吸作用强度的因素、影响呼吸作用强度的因素(如氧气浓度、如氧气浓度、等等)物质浓度物质浓度(在一定的范围内在一定的范围内)载体载体浓度浓度温度温度自由扩散自由扩散主动运输主动运输氧气浓度氧气浓度协助扩散协助扩散载体载体蛋白蛋白无氧呼无氧呼吸吸主动运输主动运输依据模式图确认物质出入细胞的方式及影响因素依据模式图确认物质出入细胞的方式及影响因素(1)填写以下有关物质运输方式及结构的名称填写以下有关物质运输方式及结构的名称:图图2:；图图3：；图；图4：；a：。图图5：自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输载体蛋白载体蛋白胞吞、胞吐胞吞、胞吐(2)写出图写出图1图图5中影响物质出入细胞的因素中影响物质出入细胞的因素图中仅受图中仅受“浓度差浓度差”制约的为制约的为加入蛋白酶处理会受影响的是加入蛋白酶处理会受影响的是加入呼吸酶抑制剂处理，会受影响的是加入呼吸酶抑制剂处理，会受影响的是 (3)甘油分子跨膜运输遵循甘油分子跨膜运输遵循所示模式，红细胞吸收葡萄糖所示模式，红细胞吸收葡萄糖与与 所示模式一致，多数离子跨膜方式应如所示模式一致，多数离子跨膜方式应如所示方式。所示方式。(4)神经递质的释放应符合神经递质的释放应符合所示模式，该模式所示模式，该模式(填填“需需”或或“不需不需”)消耗能量，其运输机制与膜的消耗能量，其运输机制与膜的有关。有关。图图1、图、图2图图3、图、图4、图、图5图图4、图、图5图图2图图3图图4图图5需需流动性流动性1.真题重组判断正误真题重组判断正误(1)下图中下图中15依次为：依次为：物质跨膜运输、主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散物质跨膜运输、主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散(2016北京卷，北京卷，1C)()(2)Na从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输(2016海海南卷，南卷，19D)()(3)小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少。小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少。(2015海南卷，海南卷，16C)()(4)小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔腔(2015海南卷，海南卷，16D)()(5)甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜(2014新课标新课标，1C)()(6)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质元素离子的速率都相同植物细胞通过主动运输吸收不同矿质元素离子的速率都相同(2013新课标新课标，3A)()以上内容着重考查了教材必修以上内容着重考查了教材必修1 P7072物质跨膜运输的方式及物质跨膜运输的方式及实例，此属高考高频考点，备考时应侧重各类方式的比较与界实例，此属高考高频考点，备考时应侧重各类方式的比较与界定，尤其要关注题目曲线图解、关键词、表格数据等有效信息，定，尤其要关注题目曲线图解、关键词、表格数据等有效信息，学会用学会用“顺藤摸瓜顺藤摸瓜”法解决问题。法解决问题。2.(教材必修教材必修1P76“画概念图画概念图”改编改编)下列是物质出入细胞方式概下列是物质出入细胞方式概念图。念图。(1)请你具体指出请你具体指出的内容。的内容。(2)上述运输方式中可逆浓度梯度运输的是上述运输方式中可逆浓度梯度运输的是_(3)同一物质进出不同细胞的方式是否一定相同？同一物质进出不同细胞的方式是否一定相同？_。提示提示(1)依次为依次为分子大小、分子大小、胞吐、胞吐、胞吞、胞吞、是否耗能、是否耗能、主动运输、主动运输、是否需要载体、是否需要载体、协助扩散。协助扩散。(2)上述运输方式中只有上述运输方式中只有主动运输可逆浓度梯度运输。主动运输可逆浓度梯度运输。(3)不一定相同。如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而进不一定相同。如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而进入小肠上皮细胞则是主动运输。入小肠上皮细胞则是主动运输。物质出入细胞的方式、特点及实例物质出入细胞的方式、特点及实例1.(2016全国课标卷全国课标卷，2)离子泵是一种具有离子泵是一种具有ATP水解酶活性的水解酶活性的载体蛋白，能利用水解载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析离子泵通过消耗解析离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，属于主动运进行离子的跨膜运输，属于主动运输，输，A错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，B错误；蛋白质错误；蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，速率降低，D错误。错误。答案答案C2.(2016海南期末海南期末)下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质离子的叙述，正确的是矿质离子的叙述，正确的是()A.吸收不同矿质离子的速率都相同吸收不同矿质离子的速率都相同B.低温不影响矿质离子的吸收速率低温不影响矿质离子的吸收速率C.主动运输矿质离子的过程只发生在活细胞中主动运输矿质离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质离子叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质离子解析不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质离子的载体数解析不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质离子的载体数量不同，故吸收不同矿质离子的速率也不同，量不同，故吸收不同矿质离子的速率也不同，A错误；矿质离错误；矿质离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温会影响细胞的呼吸作用，子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温会影响细胞的呼吸作用，从而影响矿质离子的吸收速率，从而影响矿质离子的吸收速率，B错误；叶肉细胞吸收矿质离错误；叶肉细胞吸收矿质离子的方式是主动运输，子的方式是主动运输，D错误。错误。答案答案C有关物质出入细胞方式的有关物质出入细胞方式的6个个“不要漏掉不要漏掉”(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外，不要漏掉协助需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外，不要漏掉协助扩散。扩散。(2)消耗能量的运输方式除主动运输外，不要漏掉胞吞和胞吐。消耗能量的运输方式除主动运输外，不要漏掉胞吞和胞吐。(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助扩散。扩散。(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外，不要漏掉影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外，不要漏掉浓度差。浓度差。(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，不要漏掉载体与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，不要漏掉载体蛋白的合成场所蛋白的合成场所核糖体。核糖体。(6)运输速率与运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外，不要漏掉浓度无关的运输方式除自由扩散外，不要漏掉协助扩散。协助扩散。借助图解、模型等考查物质出入细胞的方式及影借助图解、模型等考查物质出入细胞的方式及影响因素响因素【典例】【典例】(2016江苏卷，江苏卷，6)如图为一种溶质分子跨膜运输的示如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是意图。下列相关叙述错误的是()A.载体载体逆浓度运输溶质分子逆浓度运输溶质分子B.载体载体具有具有ATP酶活性酶活性C.载体载体和和转运方式不同转运方式不同D.载体载体转运溶质分子的速率比自由扩散快转运溶质分子的速率比自由扩散快慧眼识图获取信息慧眼识图获取信息答案答案B【对点小练】【对点小练】1.(2017广东惠州调研广东惠州调研)下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法错误的是的方式，下列说法错误的是()A.与图与图中曲线中曲线相符的过程是图相符的过程是图中的过程中的过程dB.A物质决定着不同生物膜的功能差异物质决定着不同生物膜的功能差异C.在图在图中，中，e可以代表细胞分泌可以代表细胞分泌Na的过程的过程D.甘油、氧气进入细胞的方式是甘油、氧气进入细胞的方式是b解析图解析图中曲线中曲线与浓度差没有关系显示该物质可以逆浓度与浓度差没有关系显示该物质可以逆浓度梯度运输，应为主动运输，图梯度运输，应为主动运输，图中中a、e均为主动运输，均为主动运输，d为协为协助扩散。助扩散。答案答案A2.(2016陕西宝鸡一模陕西宝鸡一模)下图表示物质进入细胞的四种方式，有关下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是说法错误的是()A.温度只影响图中温度只影响图中和和过程的速率过程的速率B.吞噬细胞通过吞噬细胞通过过程吞噬病原体过程吞噬病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D.生长素极性运输进入细胞的方式是生长素极性运输进入细胞的方式是解析由图可知，解析由图可知，为自由扩散，为自由扩散，为协助扩散，为协助扩散，为主动运为主动运输，输，为胞吞。温度影响膜的流动性，对为胞吞。温度影响膜的流动性，对均有影响，均有影响，A错误。错误。答案答案A1.“三看法三看法”快速判定物质出入细胞的方式快速判定物质出入细胞的方式2.实验探究物质跨膜运输的方式实验探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散探究是自由扩散还是协助扩散考点三（实验）观察植物细胞的质壁分离和复原考点三（实验）观察植物细胞的质壁分离和复原1.实验原理实验原理(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层成熟的植物细胞的原生质层相当于一层。(2)具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。(3)引发质壁分离的两种原因引发质壁分离的两种原因半透膜半透膜细胞液细胞液失水失水质壁分离质壁分离2.实验步骤实验步骤紧贴细胞壁紧贴细胞壁0.3 g/mL的的蔗糖溶液蔗糖溶液逐渐变小逐渐变小变深变深清水清水逐渐变大逐渐变大变浅变浅3.实验结论实验结论【特别提醒】【特别提醒】(1)本实验存在两组对照实验本实验存在两组对照实验(2)本实验是教材中涉及本实验是教材中涉及“显微观察显微观察”实验中唯一的一个实验中唯一的一个“只在只在低倍镜下低倍镜下”观察观察(不曾换不曾换“高倍镜高倍镜”)的实验。的实验。(3)质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶液。这是由于细胞壁是全透性的且有水分子通过原生质层渗出液。这是由于细胞壁是全透性的且有水分子通过原生质层渗出来。来。将若干生理状况基本相同，长度为将若干生理状况基本相同，长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组，的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度的溶液分别置于三种浓度的溶液(即即0.3 g/mL蔗糖溶液，蔗糖溶液，0.3 g/mLKNO3溶液及溶液及0.5 g/mL蔗糖溶液蔗糖溶液)(实验组实验组)和清水和清水(对照组对照组)中，测量每组中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。萝卜条的平均长度，结果如图。请思考：请思考：(1)依据图示四条曲线变动趋势，推测依据图示四条曲线变动趋势，推测ad依次为哪种溶液？依次为哪种溶液？(2)对照组中萝卜条长度增加较少的原因是什么？对照组中萝卜条长度增加较少的原因是什么？(3)b曲线在用清水处理前即由下降趋势转为上升趋势，原因是曲线在用清水处理前即由下降趋势转为上升趋势，原因是什么？与之相关的细胞器有哪些？什么？与之相关的细胞器有哪些？慧眼识图获取信息慧眼识图获取信息1.(2014课标课标，4)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是误的是()A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察象的观察解析黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原解析黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故B错误。错误。答案答案B2.将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是化如图所示。下列叙述正确的是()A.与与A点相比，点相比，B点时细胞的液泡颜色变深点时细胞的液泡颜色变深B.与与B点相比，点相比，C点时细胞的吸水速率大点时细胞的吸水速率大C.C点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出D.B点到点到C点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响解析将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，随着时解析将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，随着时间的推移，液泡的体积逐渐变大直至保持相对稳定，说明细胞间的推移，液泡的体积逐渐变大直至保持相对稳定，说明细胞在不断地吸水直至水分进出细胞达到动态平衡。与在不断地吸水直至水分进出细胞达到动态平衡。与A点相比，点相比，B点时细胞已吸入的水量较多，液泡的颜色变浅，点时细胞已吸入的水量较多，液泡的颜色变浅，A错误；与错误；与B点相比，点相比，C点时细胞的体积不再增加，说明水分进出细胞达到点时细胞的体积不再增加，说明水分进出细胞达到动态平衡，细胞吸水速率小于动态平衡，细胞吸水速率小于B点时的，点时的，B、C错误。错误。答案答案D质壁分离和复原实验的拓展应用质壁分离和复原实验的拓展应用(1)判断成熟植物细胞的死活判断成熟植物细胞的死活(2)测定细胞液浓度范围测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度比较不同植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液鉴别不同种类的溶液(如如KNO3溶液和蔗糖溶液溶液和蔗糖溶液)易错易错防范清零防范清零易错清零易错清零易错点易错点1误认为渗透平衡时误认为渗透平衡时“浓度相等浓度相等”点拨渗透平衡点拨渗透平衡浓度相等，上图为一浓度相等，上图为一个典型的渗透装置，当个典型的渗透装置，当S1溶液浓度溶液浓度S2溶液浓度时，单位时间内由溶液浓度时，单位时间内由S2S1的水分子数多于的水分子数多于S1S2的的水分子数，总结果：水由水分子数，总结果：水由S2溶液流向溶液流向S1溶液，故溶液，故S1液面上升，液面上升，然而当然而当h停止上升，停止上升，S1与与S2达渗透平衡时，达渗透平衡时，S1浓度仍大于浓度仍大于S2浓度，如浓度，如S1为蔗糖溶液，为蔗糖溶液，S2为清水时，即使达渗透平衡，被为清水时，即使达渗透平衡，被稀释后的稀释后的S1中仍存在原有的蔗糖分子，其浓度绝不会与清中仍存在原有的蔗糖分子，其浓度绝不会与清水水(S2)相等。相等。易错点易错点2不清楚选择透过性膜与半透膜不清楚选择透过性膜与半透膜(或人工膜或人工膜)的特别之处的特别之处点拨选择透过性膜与半透膜或人工膜点拨选择透过性膜与半透膜或人工膜膜的种类膜的种类物质透过性物质透过性特点特点半透膜半透膜较小物质通过，较大物较小物质通过，较大物质不能通过质不能通过不具有选择性，无生物活性，不具有选择性，无生物活性，即能透过时，则可透过即能透过时，则可透过选择透选择透过性膜过性膜要选择吸收的离子、小要选择吸收的离子、小分子可以通过，而其他分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分的离子、小分子和大分子不能通过子不能通过具有选择性和生物活性，是具有选择性和生物活性，是生物膜，即能透过时，也未生物膜，即能透过时，也未必透过需依据细胞主动选择必透过需依据细胞主动选择易错点易错点3误认为同种物质跨膜方式应一致误认为同种物质跨膜方式应一致点拨某物质进出细胞的方式并非固定一种。如葡萄糖进入点拨某物质进出细胞的方式并非固定一种。如葡萄糖进入红细胞是协助扩散，而葡萄糖通过小肠上皮细胞细胞膜的方红细胞是协助扩散，而葡萄糖通过小肠上皮细胞细胞膜的方式为主动运输，要视具体情况而定。再如静息电位形成时式为主动运输，要视具体情况而定。再如静息电位形成时K外流与动作电位形成时外流与动作电位形成时Na内流均为协助扩散；但内流均为协助扩散；但K、Na在其他细胞中跨膜运输一般为主动运输，而即使是同一种物在其他细胞中跨膜运输一般为主动运输，而即使是同一种物质，进出细胞的方式也不一定相同，如下图中质，进出细胞的方式也不一定相同，如下图中Na、氨基酸、氨基酸进出肾小管上皮细胞方式均不相同。进出肾小管上皮细胞方式均不相同。纠错小练纠错小练1.(2016河北三市联考河北三市联考)在如图所示的装置中，在如图所示的装置中，A、B、C中均为一中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1h2，在达到平，在达到平衡后，衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为中蔗糖溶液的浓度大小关系为()A.ABC B.ABCC.ACB D.无法确定无法确定解析在达到渗透平衡后，单位时间内，水分子通过半透膜从解析在达到渗透平衡后，单位时间内，水分子通过半透膜从A到到B及从及从B到到A扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两个，即溶液的浓度和水柱因素有两个，即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压，故形成的静水压，故A中溶中溶液浓度大于液浓度大于B中溶液浓度。同理可知，中溶液浓度。同理可知，C中溶液浓度大于中溶液浓度大于B中溶中溶液浓度，但由于水柱液浓度，但由于水柱h2形成的静水压比水柱形成的静水压比水柱h1形成的静水压小，形成的静水压小，故可推知故可推知A中溶液浓度大于中溶液浓度大于C中溶液浓度。因此，中溶液浓度。因此，A、B、C中蔗中蔗糖溶液的浓度大小关系为糖溶液的浓度大小关系为ACB。答案答案C2.(2014北京理综，北京理综，3)比较生物膜和人工膜比较生物膜和人工膜(双层磷脂双层磷脂)对多种物对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的推论是质的通透性，结果如图。据此不能得出的推论是()A.生物膜上存在着协助生物膜上存在着协助H2O通过的物质通过的物质B.生物膜对生物膜对K、Na、Cl的通透具有选择性的通透具有选择性C.离子以易化离子以易化(协助协助)扩散方式通过人工膜扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解析因人工膜由双层磷脂组成，无蛋白质，所以离子不能以解析因人工膜由双层磷脂组成，无蛋白质，所以离子不能以协助扩散方式通过人工膜，协助扩散方式通过人工膜，C错误。错误。答案答案C3.如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中过程示意图。其中、的个数代表分子的个数代表分子(离子离子)的浓度。下列的浓度。下列相关叙述错误的是相关叙述错误的是()A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP，这，这与葡萄糖进入红细胞方式不同与葡萄糖进入红细胞方式不同B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATPC.钠离子进入此细胞时不存在载体饱和现象钠离子进入此细胞时不存在载体饱和现象D.载体载体和载体和载体的组成单位相同，但结构有差异的组成单位相同，但结构有差异解析由图可知，钠离子进入小肠上皮细胞时需要载体的协助，解析由图可知，钠离子进入小肠上皮细胞时需要载体的协助，因此存在载体饱和现象。载体的本质是蛋白质，组成单位都是因此存在载体饱和现象。载体的本质是蛋白质，组成单位都是氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，运输的物氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，运输的物质也有差异。质也有差异。答案答案C