湖北省武汉市四年级下学期语文期中试卷

上传人:w****2 文档编号:13883125 上传时间:2020-06-28 格式:DOC 页数:7 大小:155KB
返回 下载 相关 举报
湖北省武汉市四年级下学期语文期中试卷_第1页
第1页 / 共7页
湖北省武汉市四年级下学期语文期中试卷_第2页
第2页 / 共7页
湖北省武汉市四年级下学期语文期中试卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
湖北省武汉市四年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用(40分) (共8题;共40分)1. (8分) 选字填空。象像好_牙人_画_大_2. (4分) 为划线字选择正确的读音。吱嘎_(g g)禁_止(jn jn)诱_惑(yu xi)介_绍(ji ji)茶几_(jj)中_枪(zhng zhng)3. (4分) (2017三上盐田期末) 选择正确的字填到横线上 澡 燥 操 躁干_ 急_ 早_ 洗_辫 辨 辩 瓣_论 _子 豆_ 分_4. (2分) 从对面走过来( )个人,一边走一边谈话。A . 两B . 二C . 俩5. (4分) 选出标点符号正确的句子( ) A . 在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”B . 世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。C . 让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园。6. (4分) (可多选)创编故事的方法有( ) A . 可以换一种人称讲。B . 可以大胆想象,续编故事。C . 可以对故事“添油加醋”D . 不断练习,熟能生巧。7. (4分) 按要求完成句子练习。 (1) 缩句。这座住宅真可以算是伟大的工程了。(2) 用划线的词写句子。任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(3) 照样子,改写句子。例:这美丽的南国的树!这南国的树真美丽啊!这如诗如画的山村!(4) 照样子,写句子。唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!迎来春天的,是_(5) 用关联词把两句话合并成一句话。童话引人入胜。童话给我们有益的启示。8. (10分) (2018五下抚宁期末) 品味佳句经典。(1) 孔明借东风_;关公赴会_。(2) _,白发谁家翁媪?清平乐村居 (3) 楼外青山,山外白云,云飞天外_(4) 你若要喜爱你自己的价值,_。歌德 二、 阅读与感悟(30分) (共2题;共30分)9. (17.0分) 课外阅读。盲人摸象很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后说出它是什么样子。摸到大象牙齿的盲人说:“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了大象耳朵,就说:“大象好似一只簸箕(b ji)。”“不对,不对!”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,扳都扳不动。”一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是他说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。”国王听了哈哈大笑,说:“_。”(1) 短文讲了几个盲人摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?(2) 他们几个人谁说得对?(3) 从这个小故事中你懂得了什么?(4) 联系实际,发挥想象,补充国王说的话。10. (13.0分) 课外阅读人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tn)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。(1) 选择正确的字填写在后面的横线上。分(辩、辨)_监(视、试)_检(查、察)_(2) 短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来。三、 习作与表达(30分) (共1题;共30分)11. (30分) 题目:我最尊重的_要求:把题目补充完整。写清楚你为什么尊重他(她),不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用(40分) (共8题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读与感悟(30分) (共2题;共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、三、 习作与表达(30分) (共1题;共30分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!