河南省周口市2020版三年级下学期语文期末试卷（1）（I）卷

河南省周口市2020版三年级下学期语文期末试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 专心聆听 (共1题；共4分)1. （4分） (2019六上南充期末) 仔细听，认真想，完成小题。 （1） 段中的词语（ ）的意思是：形容声音响亮而有节奏。 A . 矫健B . 婀娜C . 优雅D . 铿锵（2） 这段话主要写出了（ ） A . 舞台上演员的精彩表演。B . 台下观众的热烈反应。C . 舞台上演员的精彩表演和台下观众的热烈反应。D . 点明这位艺术家就是人们爱戴的梅兰芳同志。二、 积累与运用 (共9题；共64分)2. （6分） 读一读，把划线字的音节补充完整。 k_sh_ngy_u靠边审视严肃半晌喜悦教诲3. （5分） 读拼音，写汉字。d rnmshmi fshn cnf chu_4. （4分） 读一读，写一写。stuyhulmoxis_5. （8分） 比一比，组词语。 昧_怀_密_庭_味_杯_蜜_廷_6. （12分） 辨字组词烽_憧_灼_蜂_瞳_酌_惕_础_署_赐_拙_暑_7. （12分） 我会填。摇_摆_半_半_东_西_神气_兴_采_大_大_8. （9分） (2019四上定海期末) 按要求完成下面句子练习。 （1） 梅兰芳说他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（改为直接引述句） （2） 读句子，联系课文内容给下面的句子选择恰当的语气。 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（自豪 赞美 害怕 气愤）_我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（快乐赞美害怕气愤）_那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（快乐赞美着急气愤）_（3） 学了陀螺文，你得出的启示是：_。 9. （3分） 把下列诗句、名言补充完整。（1） 水光潋滟晴方好，_。（2） 近朱者赤，_。（3） _，后天下之乐而乐。10. （5分） 把下列农谚补充完整。正月_，二月_。_茄子头朝下，_辣椒个个红。五月黄瓜大街卖，_。 三、 阅读理解 (共2题；共29分)11. （10分） 阅读课文，完成相关练习。我上学了，小学、中学、大学 越走越远了。_我还是不断收到姥姥寄来的剪纸， 其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着， 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子， 联结它们的是一片开阔的草地。 我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我_走多远、走多久，梦中_不时（闪现 映现）家乡的窗花和村路两侧的四季田野。_何时，_何地，_（忆及 想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境_立刻变得有声有色。”（1） 写出括号中不恰当的词语（闪现 映现）_；（忆及 想起）_（2） 在横线上填写恰当的关联词语。_我还是不断收到姥姥寄来的剪纸；我_走多远、走多久；梦中_不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野；_何时，_何地，_（忆及 想起）那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境_立刻变得有声有色。（3） “我知道，这是姥姥对我的期待。”这句中“期待”是指什么？你是怎么理解的_12. （19分） 课内语段阅读。“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1） 将这段话分成四层，按顺序排列层意：_;_;_;_A外祖父教导我要学习梅花的精神。B赞美梅花的精神。C外祖父说梅花是中国最有名的花。D赞美中国人有梅花这种精神。（2） 选择句意，把A或B写在横线上里。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_A . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。B . 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（3） 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_A . 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。B . 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。（4） “气节”在课文中的意思是：_。（5） 外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢？（6） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？四、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 专心聆听 (共1题；共4分)1-1、1-2、二、 积累与运用 (共9题；共64分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、三、 阅读理解 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、四、 习作 (共1题；共5分)13-1、