江苏省南通市2020版四年级下册语文期中测试卷A卷

江苏省南通市2020版四年级下册语文期中测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共11题；共50分)1. （1分） 根据课文看拼音写汉字xnjjioduxinmin_养_情_苔_勉zhnlyngtixi_子_子_粟_藓_隘2. （2分） 读句子，结合语境看拼音写字词。 （1） 蝴蝶的chbng_被蒙蒙的w_打sh_了，现在它只能njng_地tng_在地上。 （2） 庆典开始了，满zi_着美好祝愿的各色气球飞上了天，在空中piow_着，pioliang_极了！ 3. （2分） 写出下列各字的笔顺，再填空。样的笔顺是_，共_画。冻的笔顺是_，第四笔是_。野的笔顺是_，读音是_。4. （1分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。吮_ 琅_ 汲_砌_允_狼_ 级_切_5. （8分） 为加下划线的字选择正确解释。百闻不如一见（ ）A . 听见B . 听见的事情C . 名声D . 用鼻子嗅气味6. （3分） 在括号里填上合适的词语。物_价廉_界_地大_口福举世_名光_夺目_幕_临7. （4分） 指出下列句子使用的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。_可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。_哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？_8. （2分） (2020六下开学考) 根据积累补充下列词语并选填到句子中。一望无_无_无尽失声_哭张_李戴北风_号饱_风霜精神抖_不_其数他听见脚步声，抬起头来，_的脸上现出难以忍受的痛苦。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根_地直竖着。伯父问我的时候，我就_地乱说一气。9. （20分） 修改病句他发明在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。这块巨石孤零零地立在。李四光回到家乡，考验了这块大石头。公园里开着五颜六色的红花。10. （2分） 骆驼被称为“_”，它的脚掌_，遇到松散的沙子，不会_。骆驼的睫毛_，闭上眼睛，风沙不会_。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫_，里面贮存_，旅行后，小骆驼不但不觉得_，而且感到_。 11. （5分） 句子训练营。小姑娘把水罐交给了母亲。（改为“被”字句）小姑娘赶紧去捡水罐。（缩句）七颗钻石是一个感人的故事。（改为感叹句）彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。（用划线词造句）二、 阅读感悟,回答问题 (共2题；共33分)12. （13分） (2018五下龙岗期末) 请认真阅读下列短文，完成小题。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1） 请根据课文内容将短文补充完整。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。（2） “颇”用音序查字法，应先查字母_，再查音节_。“颇”在文中的意思是_。 （3） “这种境界”指_。 （4） 用自己的话说说“人人为我，我为人人”是什么意思。这种境界，你在生活中有感受过吗？请举例说明。 13. （20分） 阅读下文，回答问题。 捏面人面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。（1） 联系上下文解释词语。 大雅之堂：_。栩栩如生：_。（2） 短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。 面塑艺术现在的地位。面塑的特点。面塑的制作。面塑在旧社会的地位。（3） 根据短文内容填空。 面塑，以_为主要原料，具有_、_、_、_、_、_的特点，其形象多种多样，有_、_、_、_、_等。（4） 你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？ 三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分） 是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共50分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读感悟,回答问题 (共2题；共33分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作。 (共1题；共5分)14-1、