山西省忻州市四年级上册语文第三次月考测试试卷（二）

山西省忻州市四年级上册语文第三次月考测试试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （3分） 看图读句子，把序号写在相应的横线上。_g su bi fng chu wn le yo.d xing moi ch zh zixio n hi tio w zhn ho kn2. （12分） 你很聪明！还能写几个。_一条条_一串串_3. （6分） 我来选。 陈列排列陈设（1） 会场里桌椅_得整整齐齐。 （2） 老师办公室里的_极其简单。 （3） 橱窗里_着各种商品的样品。 4. （3分） 读课文我是什么找出表示动作的词语。平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。_5. （6分） 我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。 _不断_盗铃邯郸_舟_剑_不忘_斗艳杞人_弓_影6. （9分） 照样子，写句子。（1） 例：小白兔连忙挎起篮子往家跑。 （2） 例：我们正忙着搬东西呢！ （3） 例：小白兔一边跑一边喊妈妈。 （4） 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿_游来游去。小鱼儿_游来游去。7. （6分） 佳句赏析（1） 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到_。（2） 你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。从这个句子中，我们可以感受到苏珊_的品质。（3） 但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“谋面”就是_的意思，用“_”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的_。8. （5分） 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又_牛身上，_肚皮和_说话：“红头！不要怕，你会_的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是_食物的，只有第四个胃才是管_的！”9. （9分） 读片段，完成后面的练习。 人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1） 文中描写了人们_的情景。 （2） 把描写人们动作协调有序的词句写出来，说说你从中感受到了什么？ 10. （16分） 阅读短文,回答问题 美啊，滩涂的竹林！早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽车朝海边开了一个多小时，便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了，近了，绿色越来越多，啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明 鲜艳），多么（悦目 醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌，竹林发出阵阵（呼啸长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂，而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。在竹林里停步走着，看着修竹的身影，听着鸟阵阵，我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？（1） 选出加横线字的正确读音。 嵌在1（qin qin）兀立2（w w） 徘徊3（pifi）贫瘠4（j j） （2） 比一比，再成组词。 翡1欣2拯3滴4裴5颀6蒸7商8（3） 短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。 （4） 写出文中的一个排比句。 （5） 滩涂的竹林“林盛竹茂，而且品种繁多”在文中起到什么作用？ 11. （25分） 作文。 我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、