山西省吕梁市2020版六年级上学期语文期末考试试卷B卷

山西省吕梁市2020版六年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。 (共10题；共45分)1. （13.5分） 多音字组词。 挑 tio_tio_没mi_m_吐 t_ t_ 便pin_bin_2. （1分） 划线字读音相同的一组是 （ ） A . 瞒着 自满B . 哼唱哼哈C . 露出 露脸D . 背包 背诵3. （2.5分） 读拼音写词语jichznozhngduxunyqiob_4. （3分） 解释下列句子中划线字词的意思停车坐爱枫林晚_孰为汝多知乎_家祭无忘告乃翁_最喜小儿亡赖_5. （14.0分） 看了拾穗这幅画,再联系我们现在的美好生活,我真想说:“_”(补全句子)6. （4分） 根据解释写出相应的词语。香气缭绕不觉。 _转眼之间。_留恋不止，舍不得离去。 _7. （1分） (2019六上官渡期末) 下列各组词中感情色彩完全不同的一组是（ ）。 A . 宠爱/疼爱 妄想/梦想B . 纯熟/熟练 无私/自私C . 顽强/顽固 教导/教唆D . 拥戴/爱戴 郑重/庄重8. （1分） (2019长沙) 有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。下面不能构成对联的一组是（ ） A . 愚公移山精卫填海B . 狗仗人势狐假虎威C . 精雕细刻粗制滥造D . 良药苦口画饼充饥9. （1分） 课文一次成功的实验中，教育家激动地抱起小女孩是因为（ ）A . 小女孩很讨人喜欢。B . 小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。C . 小女孩帮助教育家完成了实验，教育家很感激她。10. （4分） 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。二、 阅读。 (共6题；共35分)11. （5分） 我会填。书到用时方恨少， _。书犹药也，_。刘向人不能像走兽那样活着，_。但丁读一本好书， _。 歌德12. （3.5分） (2019四上拱墅期末) 正确填写词语，并选择两个词语填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 白发_;_发童_云_雾志_高_;_飞_散_耳欲_（2） 与“镇定自若”意思相反的词是：_。 （3） 孙悟空有_的能力，一个筋斗就能翻十万八千里。 13. （9.0分） 假如将生死攸关的烛光这个扣人心弦的故事编成剧本来演出的话,可以安排三个场景:_与敌人周旋;_与敌人周旋;_与敌人周旋。其中你最喜欢_(人物),理由是_。14. （3分） 将下列句子进行排序。_啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。_爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。_寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。_我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。_我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。_我想着想着，手里的笔就不听使唤了。 15. （3.5分） 阅读外婆家的小鸭子我的外婆（住往）在乡下。外婆家养了一群小鸭子，它们非常惹人喜爱。小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚，在水里自由自在地游来游去。它们还常把头（钻专）进水中，敏捷地捕捉小鱼小虾。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了。有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。请选择括号里正确的字。 （1） 我的外婆（ ）在乡下。A . 往B . 住（2） 好（ ）在夸耀自己。A . 像B . 象（3） 它们还常把头（ ）进水中。A . 专B . 钻（4） 文中打比方的句子是（ ）。A . 小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。B . 有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。C . 它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。（5） 从文中找出下列词语的近义词。夸奖（_）喜欢（_）赶忙（_）16. （11.0分） 阅读下文，回答问题小溪清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱、轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓（ln）：赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱。画中，那一朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摩着我。黄昏，我又来到溪边。小溪卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪，真美呀！（1） 短文通过_和_这两幅画面的描写突出了小溪的_。写_景色主要采用_态描写，写_景色主要采用_态描写。（2） 短文中描写了_、_、_、_这些事物的动态。 （3） 写出短文中静态描写的句子。（4） 第1自然段中的“鲜花”指的是_。 （5） “柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软”是指_，“琴弦”是指_，“乐曲”是指_。 （6） 这篇短文表达了作者_的思想感情。 三、 作文。 (共1题；共20分)17. （20分） 每个人都有成功的体验。比如，你学会了一项本领，做成了一件小制作，解出了一道难题在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难？又是如何克服的？有了哪些收获？注意：题目自拟，内容要具体，过程要详细，做到语句通顺，书写工整，300字以上。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用。 (共10题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读。 (共6题；共35分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、三、 作文。 (共1题；共20分)17-1、