广东省潮州市2021年五年级下学期语文期末考试试卷D卷新版

广东省潮州市2021年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分） 读拼音，写词语。gu huji xiotng xnxi tionizhzhzh_2. （3分） 读拼音，写词语。ki pi m_jio shush li_3. （4分） 看拼音写词语。qin xjio onu ruhu chn_jizhg dic xgungji_4. （8分） 按意思写词语。连声赞赏不止。_化险阻为平易。亦指转危为安。_指做好充分战斗准备,等待着敌人。_用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。_5. （4分） 写出下列词语的近义词聚拢_映衬_机灵_增添_俊俏_偶然_6. （3.0分） 读句子，选出正确的读音。教育家从手提包里取出三个系_（jx）着绳子的小锤。女孩不假_（jiji）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”7. （5分） 用括号里的词语把两个句子合成一个句子。贝壳可以当作钱币。用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。（因为所以）贝壳可以当作饰品戴在身上。贝壳可以当作钱币使用。（不仅还）8. （4分） (2018二上卢龙期末) 分享学习课文的乐趣。 （1） 读完小柳树和小枣树的故事，我想到了成语“尺_，寸_。” （2） “树多成林_，线多搓绳_。”“_不是春，_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 （3） 赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_，_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分） 按课文快乐的节日内容填空_在前面带路，_吹向我们。我们像_一样，来到_里，来到_上。三、 口语交际。 (共1题；共3分)10. （3分） 口语交际（补充对话）示范小学五（1）班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状，决定开展一个“友谊辩论会”。正方的观点是“参加”，反方的观点是“参加补习班不好”，假如你是正方的一个辩手，你会这样说：_。试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_。四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分） (2018二下云南期末) 阅读下文，回答问题美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（c），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jin）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！（1） 短文共有_个自然段。 （2） 在横线上填上恰当的词语。_的花儿_的风景线（3） “洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。 （4） 你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。 12. （11.0分） (2019四上惠来期末) 阅读下文，回答问题。 儿童的奇想与发明任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。出于好奇。他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车一一用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。（1） “孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。”为了证明这句话，作者举了发明_、_、一次性成像照相机、_、_的例子。 （2） 用“|”把全文分成三段，并概括出各段的段落大意。 （3） 文中第二自然段中的“杰作指什么？用“_”在文中画出来。 （4） 联系上下文理解下列词语的意思。 无独有偶：_。高深莫测：_。（5） 你从短文中明白了什么？想一想，写一写。 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分） 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9-1、三、 口语交际。 (共1题；共3分)10-1、四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13-1、