小升初语文期末试卷

小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共30分)1. （2分） 下列各组词语中，加下划线字读音全部正确的一组是（ ）。A . 厌恶() 栩栩如生(x)B . 阻挠(ro)蛮横无理(hng)C . 薄弱(bo)鲜为人知(in)D . 侵蚀(sh)养尊处优(ch)2. （2分） 给加下划线的词语选择合适的解释。小学生是电脑高手，已经不是新鲜事了。（ ）A . 食物没有变质。B . 植物（如花朵等）没有枯萎。C . 少见的，稀罕的。D . （空气）经常流通，不含杂类气体。3. （2分） 下面词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）。A . 薄荷（b）卡住（k）憧憬（chng）祈祷（do）B . 闷雷（mn）冲我说（chng）均匀（jn）拯救（chng）C . 着迷（zho）磨盘（m）泼洒（p）偏僻（p）D . 风号浪吼（ho）垃圾（j）清幽（yu）奇迹（j）4. （2分） 假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（ ）。A . 对不起，今天我约好了到阿姨家。B . 我不能去，今天有事。C . 我要做作业呢。D . 我去不了，今天有场球赛。5. （2分） 下列各组词语中搭配不得当的一组是（ ）A . 变换一手法 变革一体制B . 表示一谢意 表达一情感C . 截然一反对 断然一不同D . 提髙一水平 提升一素质6. （2分） 下列词语中表达的感情色彩不一致的一组是（ ） A . 阴险善良B . 温柔和蔼C . 卑鄙无耻D . 名声声誉7. （2分） 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写8. （2分） 伯牙绝弦这个故事赞扬了_。A . 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B . 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。C . 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。9. （2分） (2019四上吴兴期末) 下列古诗的作者不是王维的是（ ） A . 鹿柴B . 九月九日忆山东兄弟C . 鸟鸣涧D . 暮江吟10. （2分） 给加横线的字选择正确的意思。风声鹤唳（ ）A . 鹤叫B . 哭泣C . 憎恨11. （2分） (2019安丘) 下列句子表意最准确、简明、连贯的一项是（ ） A . 我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B . 经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C . 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。12. （2分） 下列“像”字句不同类的一项是（ ）A . 他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B . 蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C . 他躺在那里，几乎像昏倒一样。D . 他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。13. （6分） 默写古诗。九月九日忆山东兄弟_二、 阅读理解 (共3题；共35分)14. （16分） 阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2） 用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3） 选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4） 本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 15. （11分） 课外阅读。颜琛（chn）拒不见师孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（jin）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。（1） 联系上下文，理解词语的意思。不辞而别_；对答如流_（2） 三年以后，颜琛明白了什么？你从中也懂得了些什么？16. （8分） (2017五上福田期末) 阅读下文，回答问题 概说圆明园圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子胤禛（yn zhn，即雍正），并题名为“圆明园”。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。整个园区占地5200亩，建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。前后经历150多年，先后建成“圆明园”、“长春园”、“万春园”三个主要部分。因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。圆明园造景的意境，多取自神话中的_，或仿历代著名山水画中的_，或采取江南绮丽多姿的_，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入园游览。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸（fng，薪水）处分。今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔目的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，“9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。”当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14目，英国泰晤土报刊载了以北京和平为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅（f lng）器，因为太大，不能运走，竞被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经作过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔（mn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，目光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。（1） 对于自然段中加横线的部分所运用的说明方法判断最正确的一项是（ ） A . 列数字B . 作比较C . 列数字和作比较D . 列数字和举例子（2） 请根据第自然段内容选择合适词语，将选项序号填入横线上 A深山幽谷B名园胜景C仙宫幻境圆明园造景的意境，多取自神话中的_，或仿历代著名山水画中的_，或采取江南绮丽多姿的_，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。（3） 文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。（不超过20字） （4） 根据文章介绍顺序，短文先后介绍了什么？（ ） A . 名字由来李鸿章受罚造景意境被掠夺与焚烧B . 修建概况是园林建筑集大成者帝王的专属宫苑被掠夺与焚烧C . 修建概况是园林建筑集大成者李鸿章受罚昔日的宏伟壮观（5） “这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的”中的“这一页帝国主义的侵华史”在文中指的是什么？ （6） 有人主张重建圆明园，有人反对。你的意见呢？请结合课内阅读和课外阅读两个文段，至少提出两条理由。 三、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） 同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共3题；共35分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、三、 作文 (共1题；共5分)17-1、