广东省肇庆市四年级下学期语文期末测试题试卷（B卷）

广东省肇庆市四年级下学期语文期末测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。 (共9题；共31分)1. （1分） 读一读，写一写。xing mor gpngyoushnch_2. （1分） 给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上 白：A像雪一般的颜色 B清楚 C没有什么东西 D没有效果白色_ 一穷二白_ 白费力气_ 真相大白_闻：A听见 B听见的事情 C用鼻子嗅 D有名望的闻所未闻_ 闻名_ 闻一闻_ 见闻_绝：A断绝 B独一无二 C穷尽 D没有出路绝技_ 绝路_ 滔滔不绝_ 与世隔绝_3. （1分） 多音字组词。都d_脉m_发f_长zhn_m_mi_f_chn_4. （1分） 写出下列词语的反义词。 歧视_迅速_严寒_诚实_安全_果断_5. （9分） 写出近义词。祝愿-_救援-_展现-_悲惨-_搜索-_6. （6分） 根据要求完成下列句子练习。 （1） 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） （2） 老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句） （3） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） （4） 桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句） （5） 他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句） 7. （3分） 修改病句奔赴抗日战争的最前线。他就是人人景仰的。如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。8. （4分） 根据课文内容。判断对错。 （1） “沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。”这个句子用了比喻的修辞手法。 （2） “客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的，客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。 （3） “谁言寸草心，报得三春晖”是唐代诗人李白的作品。 （4） 唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。 （5） 北京的春节运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。 9. （5分） 日积月累。（1） _，一枝红杏出墙来。（2） 一寸光阴一寸金，_。（3） 一切有生命的精灵，_：一切宝藏，_。（4） 苟有恒，_，最无益，_。（5） 东边日出西边雨，_。二、 阅读理解。 (共2题；共8分)10. （4分） 阅读下文，回答问题壶盖儿为什么会动瓦特是二百多年前英国的科学家。他小时候，有一天看见奶奶在做饭。炉子上有一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖儿不住地上下跳动，啪啪地响。瓦特很奇怪地问：“奶奶，壶盖儿为什么会跳动？”奶奶说：“水开了，壶盖儿就会跳动。”瓦特又问：“为什么水开了，壶盖儿就会跳动呢？”奶奶回答不上来。从这以后，只要炉子上烧开水，瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水蒸气直往上冒，把壶盖儿顶得一跳一跳地啪啪响。他想，一壶水发出的水蒸气，能够推动一个壶盖儿，更多的开水发出的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后，还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过一次又一次地试验，终于发明了蒸汽机。（1） 瓦特看奶奶做饭，发现了_。 （2） 有了这个发现后，瓦特是怎样做的？（3） 瓦特长大后，不断研究这个问题，发明了_。 （4） 我认为瓦特是一个_的人。 11. （4分） 阅读短文，回答问题启示这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放 下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢您，爸爸！（1） 请写出三个表示“看”的意思的词语。 （2） “我把门用力一推，门外的父亲怎么样了？ （3） 当年9岁的“我”，知道父亲的痛吗？ （4） 父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？ （5） 读完启示这篇文章，你受到了什么启示？ 三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分） 生活中一定会有一些事情使你高兴，或使你自豪、痛心、委屈、气愤请你任选其中的一件事写下来，题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、二、 阅读理解。 (共2题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作。 (共1题；共1分)12-1、