安徽省阜阳市四年级上册语文期中试卷（D卷）

安徽省阜阳市四年级上册语文期中试卷（D卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分） 对号入座。 吧呀 吗啊睡莲姑姑，有什么事_？我来送小蚂蚁_！多美的夏夜_！没有尾巴多难看_！2. （8分） 比一比，再组成词语。至_低_凌_卉_致_底_陵_奔_3. （6分） 给音节加韵母。ch_j_x_肠巾选4. （8.0分） 根据意思写词语。指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。_指表现出来的旺盛的活力。_指许多亲戚。_脸朝上平卧或身体向后摔倒的样子。_5. （5.0分） 回忆课文月亮的心愿，填一填。_地说_地走_地离开6. （6分） 按要求写词语。例：吱扭吱扭_例：洋洋得意_写出带有动物的成语：_7. （7分） (2019一上通榆期末) 读一读，连一连 一片铜号热得粮食一只帆船挑着花鞋一条欢笑穿着机器一把海鸥发动冒汗8. （3分） 按要求改写句子。 （1） 他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（改为陈述句） （2） 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用下划线的关联词说一句话） （3） 会议室里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句） 9. （6分） 读古诗，完成练习。 题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1） 解释下列字词的意思。 几时休：_熏：_醉：_（2） 对下划线诗句理解正确的一项是（ ） A . 这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B . 景物描写，体现出杭州的美丽。C . 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。（3） 用自己的话说一说整首诗的意思。 10. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做磨刀不误砍柴工。”（1） 老人对两个孩子的吩咐是：_。（2） 阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？ （3） 阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？ （4） 读了这个故事，你明白了什么？ 11. （30分） 习作。题目：一个_的人提示：写一个你身边的同学、老师，或者你的亲人，也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人，甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人，有什么特点，从哪件事情中最能表现出来。要求：先在横线上填写词语（如：害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐），然后写一篇不少于400字的习作。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、