电学实验专题1

电学实验专题1 图10所示的电阻箱的示数是_。图101100100010图22如图2所示，电能表的读数为_ kWh。（2分）3.如图14所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，两只灯泡均不发光，电流表的示数为零。若电路中仅有一处故障。（1）该电路中存在的故障一定是发生了 （选填“断路”或“短路”）（2）若故障只发生在两只灯泡上，小明同学找来了一只完好的电压表，将它并联在灯泡L1两端，闭合开关S，观察电压表。若电压表无示数，则说明故障发生在灯泡 上。（2分）4同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。他利用四根如图15所示的金属丝进行实验。已知图中A为锰铜丝，B、C、D为镍铬合金丝，S表示金属丝的横截面积。若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝B和金属丝进行实验。若要探究导体电阻跟的关系，应选用金属丝B、D进行实验。5.小刚在“测量导体电阻”的实验中，连接了如图15所示的电路图。（1）小刚没有连接完整，请你在图15中用笔画线代替导线将电路连接完整，其中电阻R是待测电阻。要求：电压表用03V量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器的电阻值变大；（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图16所示，电压表的读数为 _ V，电阻R的电阻值为 _ 。RS图15图166.东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： (1) 请完成如图17所示实验电路的连接。甲图18乙图17SP abcd (2) 小东正确连接电路后闭合开关，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能 是灯泡 （填“短路”或“断路”）。 (3) 排除故障后，小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图18（甲）所示，此时电流表 示数如图18（乙）所示，小灯泡的电阻是 。 7.小萱同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验。 （1）小萱连接完实验电路，闭合开关，当移动滑动变阻器的滑片时，发现在电压表的示数减小的同时，电流表的示数增大，已知实验中使用的电源两端电压保持不变，出现这一现象的原因是电压表接到了_的两端。图24（2）小萱纠正了电路的连接错误后，在探究电流跟电阻的关系时，多次更换不同阻值的电阻，每次更换电阻后都要通过移动滑动变阻器的滑片使_保持不变。在某次实验过程中，电流表的示数由0.2A变成如图24所示，此过程中滑动变阻器接入电路的电阻_。 （3）在探究电流跟电压的关系时，保持电阻阻值不变，应_，从而多次改变电阻两端的电压值，测量相应的电流值。8.如图21所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。（1）将实验过程补充完整： a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； b闭合开关， ； c断开开关，整理器材。 （2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx 。图217SR0PV1RxV29.同学利用图20所示电路测量电阻的电阻（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到电流表和电压表的示数如下表所示。根据表中数据解答下列问题。（1）在实验过程中该同学是向 移动滑动变阻器的滑片的。（2）请将电压表连入电路。电流表示数/A 电压表示数/V 0.303.00.402.00.501.0（3）= 。（3分）10.同学做“测量小灯泡额定功率”的实验, 所用灯泡的额定电压是2.5V：(1) 如图22是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电 路的连接。(2) 小星正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡 （选填“短路”或“断路”）。 (3) 排除故障后，小星调节滑动变阻器使电压表的读数为 2.5V，电流表的读数如图23所示，则小灯泡的额定功率 W。图2311.想测出标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率。他选用了以下器材：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。经检验发现电压表的015V量程已损坏，但03V量程完好。于是，小明设计了如图15所示的电路进行实验。图16图15SLP（1）请在虚线框中画出小明设计的电路图。（2）要测出小灯泡额定功率，应该调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 V，此时电流表的示数如图16所示，通过小灯泡的电流为 A，则小明测出该小灯泡额定功率是 W。12.和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20 2A”字样。（1）小阳连接的电路如图22所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图23（a）、（b）所示，他所用的电源电压为 V。接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为 W。（2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障是 。（3分）SP 图18VS2LPRPaS3RS1b13.用电源、电压表、电阻箱和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V” 字 样的小灯泡的额定电功率。请将他的实验方案补充完整。（1） 将各开关均断开，按图18连接好电路，将滑动变阻器滑片P调到阻值最大位置；（2） 闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器滑片P的位 置， ，将数据记录在表格中；（3） 断开开关S2，闭合开关S3，保持滑动变阻器滑片P的位置不变， ，并将相应数据记录在表格中； （4）根据所测数据，写出小灯泡额定电功率的表达式： 。14.流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电流通过电阻做的功跟导体两端电压是否有关，他选用的器材及电路如图17所示。其中甲、乙两容器完全相同，且都倒入了质量相同的煤油。电阻丝R甲的阻值大于电阻丝R乙的阻值。 S温度计温度计V1AV2图17 （1）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 。（2）在这个实验中，李明是通过观察对比 来比较电流做功多少的。15为了探究影响电流产生热的因素，小亮用两个完全相同的烧瓶装满煤油，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝（RARB），以及滑动变阻器、开关、导线、电源，分别设计了图19（甲）、（乙）所示的实验电路。（1）小亮用图19（甲）电路探究的问题是 ；图19甲乙（2）按照图19（乙）连接电路，闭合开关后，小亮通过观察 不同，可以比较电阻丝放出热量的多少。实验得出的结论是：电压一定，通电时间相同时，电阻 ，电流产生的热量越多。图19S1 乙丙甲S2 16探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系，小明设计了图19所示的实验。他的方法是用电阻丝（其中R甲R乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低，比较电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应闭合开关 ，断开开关 。17.13图所示，已知通电螺线管两端的磁极，则电源的 左侧为 极。（选填“+”或“”）18.如图14所示，标出A点的磁场方向。图14图13电源NS19.如图16所示，通电螺线管左端是 极。（填“N”或“S”） 标出图14中蹄形电磁铁的N、S极。图14 20.据下图14中 (填“甲”或“乙”)所示的实验原理可以制成电动机。探究电磁感应现象应选用图14中 (填“甲”或“乙”)所示的实验装置。甲图14-NP+S乙图1821.图18所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上。当铜棒向左运动时，电流计的指针 （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将 能转化为电能。22.所示为小丽家卧室的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中。图15火线零线开关插座23、如上图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变_，表明导体的电阻在变_，可见导体的电阻还与_有关S2S1RxR0A2A1图1824.想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图18所示。闭合开关S1、S2时，电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2； （1）请你添加一根导线完成图26所示的实验电路的连接； （2）请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx= 。（2分）25.想利用一块电流表和一只电阻箱测量电阻Rx的阻值。实验中他选择了符合实验要求的电源以及滑动变阻器RP，并完成了实验电路的部分连接，如图18所示。图18S2RxS1RP电阻箱S3R小明设计的实验电路的要求是：闭合开关S1、S3，断开开关S2，电流表测量通过电阻Rx的电流，调节滑动变阻器RP接入电路的阻值，使电流表的示数为合适值I；保持滑动变阻器RP接入电路的阻值不变，断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节电阻箱接入电路的电阻值，使电流表的示数仍为I。此时电阻箱接入电路的电阻值为R0。（1）请你根据小明的设计要求只添加两根导线完成图18所示的实验电路的连接；（2）上述实验过程中，待测电阻Rx与R0 的关系式为Rx_图18S1RxR0S226.利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻 值。小峰选择了满足实验要求的电源、电流表A，并连接 了实验电路，如图18所示。小峰的实验步骤没有写完整，请你帮助小峰完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。（1）闭合开关S2，断开S1，读出电流表的示数I1；（2） ，读出电流表的示数I2；请用I1、I2和R0表示RX。RX = 。27.“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0，于是他就利用这些元件重新设计了一个如图17所示的测小灯泡额定功率的实验方案。（3分） （1）闭合开关S、S1，断开S2，将滑动变阻器的滑片P向 滑动（选填“左”或“右”）使电压表的示数为 2.5 V，记为UL；（2）保持滑片P的位置不变，断开S1，再闭合S2，记下此时电压表的示数为U，（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P 。L+电源S1 - +315VS2SR0图1728.图18是四位同学用带风叶的小电动机M、电热丝R、开关和插头，设计的简易电吹风机电路。要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风；同时闭合S1和S2时吹热风。其中符合要求的电路是 。图18DABC29、下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U1 = 2.4V，I1 = 0.20A；U2 = 4.5V，I2 = 0.38A；U3 = 6.0V，I3 = 0.50A。请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx 。分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： 30小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。I/A0.20.30.40.50.60.7P/W1.22.74.87.510.814.731下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P。R/51015202530P/W2.62.42.22.01.81.6图20SR1R2P（10）32图20所示的电路中，电源两端的电压不变。闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表示数为6V，电流表示数为I1，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P1；当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表示数为9V，电流表示数为I2，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P2。已知：P1等于P2，电阻R1与R2之比为1：2。求：（1）电阻RA与RB的比值；（2）电源两端的电压U。S1R1R2S2图19P（11）33如图19所示，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1的电功率为P1，电阻RA的电功率为PA；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I2，电阻RB的电功率为PB；当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器滑片P位于最右端时，电阻R2的电功率为8W。已知：R1:R2=2:1，P1:PB=1:10，U1:U2=3:2。求：（1）电源两端的电压U；（2）电阻R2的阻值；（3）电阻RA的电功率PA。（13）34. 如图18所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1和S3，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P滑到某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率为P1=8W, 电流表的示数为I1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P滑到另一位置时，电压表的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总电功率为P2=3.5W, 电流表的示数为I2；当闭合开关S，断开开关S1、S2和S3，滑片P滑到B端时，电阻R2的电功率为P3，电流表的示数为I3。已知：，。求：（1）电流I1与I2之比；（2）电功率P3。6