二年级下册语文期末测试卷

二年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共83分)1. （17分） 拼一拼，写一写。 （1） 读拼音，写汉字 zu kz jhi xixn yn_mi zishn qnbn zhyn r_（2） 春天的美景实在醉（zhuzu）_人，连生病的妈妈也不愿意在家里好好（体休）_息。她正对着镜子化（妆装）_，难（到道）_她也要学孩子们甘去寻找春天吗？（3） 我不小心损（snshn）_坏了红红的文具盒，我下定决心，要用自己赚（zunzhun）_的钱（培 陪 赔）_给她，并请她吃一碗香喷（pnpn）_喷的炸（zhzh）_酱面。 2. （9分） 选字填空。_水_蛙_山事_坐感_天眼_朗3. （8分） 看拼音，写词语。 sho bngz wibng wnp l_gu jzhn lj lingpo xio_4. （6分） 比一比，组词偷_壁_啄_愉_璧_逐_ 5. （10分） 多音字组词 闷mn_mn_喝h_h_哄hng_hng_hng_差ch_ch_chi_6. （4分） 写出反义词 温暖_辛勤_辽阔_匆匆_7. （12分） 填字组词。震_欲_心_胆_山_岭_山_岭千_一_不_身8. （3分） 选字组词。充冲_出来_电_满9. （9分） 把下面的名句补充完整 （1） _？门前流水尚能西！ （2） _，应是嫦娥掷于人。 （3） _，孰能无惑？ （4） 书山有路_，学海无涯_。 （5） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。_，_。 （6） 水光潋滟晴方好，_。_，淡妆浓抹总相宜。 10. （5分） 调整词序，整理成句，并加上标点。两队摆成欢迎骑兵分列的阵势二、 阅读理解 (共1题；共12分)11. （12分） (2017四上温州期末) 阅读下文，回答问题 秦兵马俑（节选）每个兵马俑都是极为精关的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人：有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1） “端”用音序查字法先查字母_，用部首查字法应查_部。联系上下文，“端详”的意思就是_。 （2） 这段话主要介绍了（ ） A . 秦兵马俑的规模宏大，秦兵马俑数量很多。B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑数量很多，让人目不暇接。（3） 这段话分别写了四种兵马俑，请在短文中摘录相关词语：颔首低眉的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑。 （4） 作者运用了联想，把秦兵马俑的神态写得惟妙惟肖。找出作者联想的部分。并选择一个联想部分的关键词写写批注。 _批注：我从_一词感受到_。（5） 我也用联想的方法写一个其它兵马俑的神态。 有的_三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 看图写话。一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共83分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、