三沙市三年级下学期语文期末素质检测试卷

三沙市三年级下学期语文期末素质检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础积累 (共9题；共35分)1. （5分） 看拼音写词语。diokshziztililiwjnbhuhung_2. （4分） 在括号里填上合适的词语。_勃勃丰富_无虑粗细_3. （2分） 把下面的诗句补充完整。日出江花_，_绿如蓝。4. （2分） 下列各组词语中，加横线字读音完全正确的一组是（ ）。A . 腹腔（f）扰乱 (ro)姿势 (z)B . 摔倒 (sui)抄写 (cho)挑逗(tio)C . 不朽 (xi)祈求 (q)模仿(m)5. （2分） 选择下列组词语中没有错别字的一项_A . 泛力荣誉B . 捐赠 洗澡C . 机械 理程碑6. （10分） 选择正确的字义。（1） 停车坐爱枫林晚（ ） A . 坐着B . 乘、搭C . 因为（2） 夜半钟声到客船（ ） A . 传到B . 到达C . 回到（3） 万径人踪灭（ ） A . 踪迹B . 跟踪C . 脚印（4） 疑是银河落九天（ ） A . 落下B . 倾泻C . 落后（5） 飞流直下三千尺（ ） A . 垂直B . 笔直7. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C . 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。D . 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。8. （2分） “什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。”这句话采用的修辞手法是（ ）A . 疑问B . 设问C . 反问9. （6分） 古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用_个黄鹏鸣翠柳，_行白鹭上青天。（杜甫绝句）竹外桃花_枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）南朝_寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句）飞流直下_千尺，疑是银河落_天。（李白望庐山瀑布）二、 阅读天地 (共2题；共20分)10. （13分） 阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 从文段中找出下列词语的近义词。响亮_凝视_灵敏_;摇动_（2） 在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3） 在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4） 选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5） 比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。11. （7分） 阅读课文孔子拜师在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1） 从文中找出下列词语的近义词拜见_迎候_（2） “学无止境”是什么意思。三、 真情习作 (共1题；共5分)12. （5分） 作文。题目：未来的要求：展开丰富的联想和想象。写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当。字数在400字以上，书写工整。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累 (共9题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、二、 阅读天地 (共2题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、三、 真情习作 (共1题；共5分)12-1、