一轮复习人教版 氮及其化合物 课件132张

第第15讲氮及其化合物讲氮及其化合物考纲要求考纲要求 1.了解氮单质及其重要化合物的主要性质及应了解氮单质及其重要化合物的主要性质及应用。用。2.了解氮单质及其重要化合物对环境质量的影响。了解氮单质及其重要化合物对环境质量的影响。高频考点一氮及其氧化物的性质与应用高频考点一氮及其氧化物的性质与应用1判断正误判断正误(正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”)。(1)标准状况下，标准状况下，6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目与水充分反应转移的电子数目为为0.1NA()(2)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应()2溴蒸气和溴蒸气和NO2都为红棕色气体，如何区分？用湿润的都为红棕色气体，如何区分？用湿润的淀粉淀粉KI试纸或试纸或NaOH溶液可以吗？溶液可以吗？【答案答案】用用AgNO3溶液，溶液，Br2可与可与AgNO3溶液反应生溶液反应生成浅黄色沉淀成浅黄色沉淀AgBr；用水，溶于水后有颜色的是用水，溶于水后有颜色的是Br2，无，无颜色的是颜色的是NO2。不能用湿润的淀粉。不能用湿润的淀粉KI试纸或试纸或NaOH溶液区分溶液区分，因为这两种气体都有氧化性，都可以把，因为这两种气体都有氧化性，都可以把KI中的中的I氧化成氧化成I2，使试纸变蓝色。，使试纸变蓝色。NaOH溶液可以吸收溶液可以吸收Br2蒸气和蒸气和NO2而形成而形成无色溶液。无色溶液。1氮气氮气氮元素的存在与氮的固定氮元素的存在与氮的固定2N2的物理性质的物理性质无色、无味气体，密度比空气略无色、无味气体，密度比空气略_，难难溶于水。溶于水。3N2的化学性质的化学性质小小4氮的氧化物氮的氧化物氮有多种价态的氧化物：氮有多种价态的氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。等。完成下表中完成下表中NO和和NO2的比较：的比较：5氮氧化物对环境的污染氮氧化物对环境的污染(1)光化学烟雾：光化学烟雾：NOx在紫外线作用下，与碳氢化合物发生一在紫外线作用下，与碳氢化合物发生一系列光化学反应，产生了一种有毒的烟雾。系列光化学反应，产生了一种有毒的烟雾。(2)酸雨：酸雨：NOx排入大气中后，与水反应生成排入大气中后，与水反应生成HNO3和和HNO2，随雨雪降到地面。随雨雪降到地面。(3)破坏臭氧层：破坏臭氧层：NO2可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。外线辐射量增加。(4)NO与血红蛋白结合使人中毒。与血红蛋白结合使人中毒。考点考点1氮及其氧化物的性质与应用氮及其氧化物的性质与应用1判断正误判断正误(正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”)。(1)(2016全国乙卷全国乙卷)用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的产生的NO()(2)(2015全国卷全国卷)密闭容器中密闭容器中2 mol NO与与1 mol O2充分反充分反应，产物的分子数为应，产物的分子数为2NA()(3)(2015浙江高考浙江高考)燃料的脱硫脱氮、燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施的催化转化都是减少酸雨产生的措施 ()(4)(2014天津高考天津高考)制取制取NO2时，用水或时，用水或NaOH溶液吸收尾溶液吸收尾气气()(5)(2012新课标全国卷新课标全国卷)常温常压下，常温常压下，92 g的的NO2和和N2O4混混合气体含有的原子数为合气体含有的原子数为6NA()2(2018北京顺义区统练北京顺义区统练)氮元素在海洋中的循环是整个氮元素在海洋中的循环是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可如海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可如图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是()3(2018山东青岛期末山东青岛期末)某混合气体中可能含有某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。将此无色混合气体通中的两种或多种气体。将此无色混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是()A肯定有肯定有SO2和和NO或或NO2中的至少一种中的至少一种B肯定只有肯定只有NOC可能有可能有Cl2和和O2D肯定没有肯定没有Cl2、O2和和NO2【解析解析】因为混合气体为无色，所以不含因为混合气体为无色，所以不含Cl2和和NO2气气体，体，A、C错误；能使品红褪色的气体为错误；能使品红褪色的气体为SO2，B项错误；项错误；把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色，说明有把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色，说明有NO，则，则原混合气体中无氧气，原混合气体中无氧气，D项正确。项正确。【答案答案】DA潮湿的氯气通过盛有浓潮湿的氯气通过盛有浓H2SO4的洗气瓶的洗气瓶B在蔗糖中加入少量浓硫酸并不断搅拌在蔗糖中加入少量浓硫酸并不断搅拌C将少量浓硫酸滴入胆矾晶体中将少量浓硫酸滴入胆矾晶体中D加入少量硫酸使乙酸乙酯水解加入少量硫酸使乙酸乙酯水解【解析解析】NO2参与硫酸型酸雨的形成时，发生了化学反参与硫酸型酸雨的形成时，发生了化学反应，反应后又重新生成，在反应中起催化作用。在乙酸乙酯应，反应后又重新生成，在反应中起催化作用。在乙酸乙酯的水解反应中，硫酸也起催化作用。的水解反应中，硫酸也起催化作用。【答案答案】D5NOx是汽车尾气中的主要污染物之一。是汽车尾气中的主要污染物之一。(1)NOx能形成酸雨，写出能形成酸雨，写出NO2转化为转化为HNO3的化学方程式的化学方程式：_。(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低NOx的的排放，当尾气中空气不足时，排放，当尾气中空气不足时，NOx在催化转化器中被还原成在催化转化器中被还原成N2排出。写出排出。写出NO被被CO还原的化学方程式：还原的化学方程式：_。考点考点3氮的氧化物溶于水的简单计算氮的氧化物溶于水的简单计算6(2017沈阳模拟沈阳模拟)在一定条件下，将在一定条件下，将NO2和和O2的混合气的混合气体体12 mL通入足量水中，充分反应后剩余通入足量水中，充分反应后剩余2 mL气体气体(同温同压同温同压下下)，则原混合气体中氧气的体积为，则原混合气体中氧气的体积为()1.2 mL2.4 mL3 mL4 mLA BC D7(2018江西第三次联考，江西第三次联考，12)把一个充满把一个充满NO2气体的试管，气体的试管，倒置于水槽中，向其中缓慢通入倒置于水槽中，向其中缓慢通入O2直至试管全部充满水。假设直至试管全部充满水。假设整个过程中溶质不会扩散入水槽，则硝酸的物质的量浓度整个过程中溶质不会扩散入水槽，则硝酸的物质的量浓度c(HNO3)与通入与通入O2的体积的体积V(O2)关系正确的是关系正确的是()高频考点二硝酸的性质及应用高频考点二硝酸的性质及应用(4)常温下，将常温下，将Al片放入浓硝酸中无明显现象，原因是片放入浓硝酸中无明显现象，原因是Al与浓硝酸不反应与浓硝酸不反应()(5)浓硝酸、浓硫酸的浓度大，书写离子方程式时写分子浓硝酸、浓硫酸的浓度大，书写离子方程式时写分子式，不拆写为离子形式式，不拆写为离子形式()(6)浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为红色浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为红色()(7)用浓硝酸与用浓硝酸与Cu反应制取反应制取NO()(2)久置的浓硝酸呈黄色，如何除去？怎样保存浓硝酸？久置的浓硝酸呈黄色，如何除去？怎样保存浓硝酸？【答案答案】浓硝酸显黄色是由于浓硝酸见光或受热发生分浓硝酸显黄色是由于浓硝酸见光或受热发生分解，生成的解，生成的NO2溶于浓硝酸所致，所以消除的方法是通入溶于浓硝酸所致，所以消除的方法是通入O2(或空气或空气)，使其发生反应，使其发生反应4NO2O22H2O4HNO3。保存时应。保存时应保存在棕色试剂瓶中，并置于阴凉处。保存在棕色试剂瓶中，并置于阴凉处。1硝酸的物理性质硝酸的物理性质硝酸是无色易挥发的液体，有刺激性气味。硝酸是无色易挥发的液体，有刺激性气味。2硝酸的化学性质硝酸的化学性质【注意注意】(1)硝酸浓度越大，其还原产物的价态越高。还硝酸浓度越大，其还原产物的价态越高。还原产物一般为原产物一般为HNO3(浓浓)NO2，HNO3(稀稀)NO。(2)浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红，后褪色，该反应过程浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红，后褪色，该反应过程中浓硝酸表现出强酸性和强氧化性。中浓硝酸表现出强酸性和强氧化性。(3)常温下，铁、铝遇浓硝酸能发生常温下，铁、铝遇浓硝酸能发生“钝化钝化”，并非不反应，并非不反应，故浓硝酸可以用铁桶盛放。，故浓硝酸可以用铁桶盛放。(5)(2015重庆高考重庆高考)SO2和和SO3混合气体通入混合气体通入Ba(NO3)2溶液溶液可得到可得到BaSO3和和BaSO4()(6)(2014安徽高考安徽高考)实验室里用锌粒与稀硝酸反应制取实验室里用锌粒与稀硝酸反应制取H2()(7)(2015海南高考海南高考)稀硝酸可除去试管内壁的银镜稀硝酸可除去试管内壁的银镜()2(2015北京高考北京高考)在通风橱中进行下列实验：在通风橱中进行下列实验：【方法规律方法规律】硝酸与金属反应的规律硝酸与金属反应的规律 (1)与金属反应时，盐酸或稀硫酸中起氧化作用的是与金属反应时，盐酸或稀硫酸中起氧化作用的是H，所以能放出所以能放出H2，而硝酸中，而硝酸中5价氮氧化性远大于价氮氧化性远大于H，所以硝，所以硝酸与金属反应不放出酸与金属反应不放出H2。(2)金属与硝酸反应，金属一般被氧化为高价金属硝酸盐。金属与硝酸反应，金属一般被氧化为高价金属硝酸盐。若金属过量且有变价时，将生成低价金属硝酸盐。如：若金属过量且有变价时，将生成低价金属硝酸盐。如：(2)若向所得硝酸铜溶液中加入若向所得硝酸铜溶液中加入5 molL1 NaOH溶液溶液至至Cu2恰好完全沉淀，则消耗恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是溶液的体积是_。高频考点三氨和铵盐高频考点三氨和铵盐1判断正误判断正误(正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”)。(1)液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂()(2)向向AgNO3溶液中滴加过量氨水，溶液澄清，溶液中滴加过量氨水，溶液澄清，Ag与与NH3H2O能大量共存能大量共存()(3)浓氨水可检验氯气管道漏气浓氨水可检验氯气管道漏气()(4)分别充满分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面迅速上的烧瓶倒置于水中后液面迅速上升，说明二者均易溶于水升，说明二者均易溶于水()(5)实验室用实验室用NH4Cl和和Ca(OH)2制备制备NH3并不涉及氧化还并不涉及氧化还原反应原反应()(6)氨水能使酚酞变红，氨气是碱氨水能使酚酞变红，氨气是碱()(7)氨与酸反应生成铵盐，与挥发性酸相遇时能形成白氨与酸反应生成铵盐，与挥发性酸相遇时能形成白烟烟()(8)能用加热法除去能用加热法除去NaCl中的中的NH4Cl的原因是的原因是NH4Cl为强为强酸弱碱盐酸弱碱盐()2(1)现有现有1 molL1的氨水，则该溶液中的氨水，则该溶液中NH3H2O浓度是浓度是1 molL1吗？为什么？吗？为什么？(2)为什么蘸有浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时会产生为什么蘸有浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时会产生白烟？蘸有浓氨水和浓硫酸的两支玻璃棒靠近时是否也产生白烟？蘸有浓氨水和浓硫酸的两支玻璃棒靠近时是否也产生白烟？白烟？3固态固态NH4Cl受热变成气体，气体遇冷又变为固态受热变成气体，气体遇冷又变为固态NH4Cl；固态碘受热变成蒸气，蒸气遇冷又变成固态碘，这；固态碘受热变成蒸气，蒸气遇冷又变成固态碘，这两种现象的本质是否相同？请说明判断的理由。两种现象的本质是否相同？请说明判断的理由。【答案答案】不相同。不相同。NH4Cl固体受热分解生成固体受热分解生成NH3和和HCl，发生了化学变化；固态碘受热升华成为碘蒸气，是，发生了化学变化；固态碘受热升华成为碘蒸气，是物理变化。物理变化。1氨气的物理性质氨气的物理性质无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易液化。极易无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易液化。极易溶于水溶于水(1700)，可由，可由喷泉喷泉实验证明。实验证明。2氨气的化学性质氨气的化学性质【注意注意】(1)NH3是中学化学中唯一的碱性气体，能使湿是中学化学中唯一的碱性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，可在推断题中作为解题突破口。润的红色石蕊试纸变蓝，可在推断题中作为解题突破口。(2)氨水呈碱性，属于一元弱碱，计算氨水的浓度时，溶质氨水呈碱性，属于一元弱碱，计算氨水的浓度时，溶质按按NH3进行计算。进行计算。3氨气的实验室制法氨气的实验室制法(8)(2014全国卷全国卷)施肥时，草木灰施肥时，草木灰(有效成分为有效成分为K2CO3)不不能与能与NH4Cl混合使用，是因为混合使用，是因为K2CO3与与NH4Cl反应生成氨气反应生成氨气会降低肥效会降低肥效()(9)(2014北京高考北京高考)加热加热NH4Cl和和Ca(OH)2混合物，并将产混合物，并将产生的气体通入酚酞溶液中，酚酞溶液变成红色生的气体通入酚酞溶液中，酚酞溶液变成红色()(2)硝酸铵加热分解可得到硝酸铵加热分解可得到N2O和和H2O。250 时，硝酸铵时，硝酸铵在密闭容器中分解达到平衡，该分解反应的化学方程式为在密闭容器中分解达到平衡，该分解反应的化学方程式为_，平衡常数表达式，平衡常数表达式为为_；若有；若有1 mol硝酸铵完全分解，转移的硝酸铵完全分解，转移的电子为电子为_mol。(3)由由N2O和和NO反应生成反应生成N2和和NO2的能量变化如图所示，的能量变化如图所示，若生成若生成1 mol N2，其，其H_kJmol1。考点考点2喷泉实验喷泉实验3(2017聊城模拟聊城模拟)如图装置中，干燥烧瓶内盛有某种气如图装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，下列与体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是实验事实不相符的是()ACO2(NaHCO3溶液溶液)/无色喷泉无色喷泉BNH3(H2O中含酚酞中含酚酞)/红色喷泉红色喷泉CH2S(CuSO4溶液溶液)/黑色喷泉黑色喷泉DHCl(AgNO3溶液溶液)/白色喷泉白色喷泉【解析解析】CO2在在NaHCO3溶液中的溶解度很小，因此不能溶液中的溶解度很小，因此不能形成喷泉；形成喷泉；NH3极易溶于水生成极易溶于水生成NH3H2O，NH3H2O发生发生电离生成电离生成OH，遇酚酞使之显红色；，遇酚酞使之显红色；H2S和和CuSO4溶液反应溶液反应生成生成CuS黑色沉淀；黑色沉淀；HCl极易溶于水，且和极易溶于水，且和AgNO3发生反应发生反应生成白色沉淀；因此生成白色沉淀；因此A不正确。不正确。【答案答案】A4(2018安阳模拟安阳模拟)某同学仿照喷泉实验原理在实验室里某同学仿照喷泉实验原理在实验室里做了一个做了一个“喷烟实验喷烟实验”。如图所示，在甲、乙两个烧瓶中分。如图所示，在甲、乙两个烧瓶中分别装入别装入X、Y两种无色气体，胶头滴管中盛有含酚酞的两种无色气体，胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液，实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶中，然后打开溶液，实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶中，然后打开弹簧夹，便可看到甲烧瓶中的导管喷出白色的烟，同时甲烧弹簧夹，便可看到甲烧瓶中的导管喷出白色的烟，同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅最后褪为无色。则瓶中的溶液颜色逐渐变浅最后褪为无色。则X、Y分别为分别为()ANH3和和HClBHCl和和NH3CSO2和和HCl DNO和和HCl【解析解析】要想产生要想产生“喷烟喷烟”现象，应具备两个条件：一现象，应具备两个条件：一是形成压强差，二是两种气体反应会生成白烟，排除是形成压强差，二是两种气体反应会生成白烟，排除C、D项项。甲中溶液颜色发生变化，结合题给条件。甲中溶液颜色发生变化，结合题给条件“胶头滴管中盛有胶头滴管中盛有含酚酞的含酚酞的NaOH溶液溶液”可知，甲中气体显碱性，即可知，甲中气体显碱性，即X为为NH3，故故Y为为HCl，选，选A。【答案答案】A【知识归纳知识归纳】喷泉实验的原理及类型喷泉实验的原理及类型(1)喷泉实验的原理：喷泉实验的原理：由于容器内外产生压强差而形成喷泉。气体迅速溶于水或由于容器内外产生压强差而形成喷泉。气体迅速溶于水或某种溶液中，容器内压强小于容器外压强，从而产生喷泉，某种溶液中，容器内压强小于容器外压强，从而产生喷泉，依据这一原理，只要能够造成容器内气体大量溶于液体，就依据这一原理，只要能够造成容器内气体大量溶于液体，就可以形成喷泉。可以形成喷泉。(2)形成喷泉的类型：形成喷泉的类型：只要气体易溶于吸收剂，均可做喷泉实验，吸收剂可以只要气体易溶于吸收剂，均可做喷泉实验，吸收剂可以是水，也可以是酸液、碱液等。是水，也可以是酸液、碱液等。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。下面是几种常见的能形成喷泉的气体和液体。容器内的液体由于受热挥发容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等如浓盐酸、浓氨水、酒精等)或由于发生化学反应产生气体，容器内产生大量气体，压强迅或由于发生化学反应产生气体，容器内产生大量气体，压强迅速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。如喷速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷泉、火山喷发等均是利用此原理。雾器、人造喷泉、火山喷发等均是利用此原理。(3)喷泉实验的几种常见装置：喷泉实验的几种常见装置：装置装置中最好采用顶部有孔的烧瓶。装置中最好采用顶部有孔的烧瓶。装置引发喷泉的方引发喷泉的方法是打开止水夹，用热毛巾或双手焐热烧瓶，松开后片刻即法是打开止水夹，用热毛巾或双手焐热烧瓶，松开后片刻即形成喷泉现象。形成喷泉现象。考点考点3氨气的实验室制法及性质探究氨气的实验室制法及性质探究5(2017聊城模拟聊城模拟)下面是实验室制取氨气的装置和选用下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是的试剂，其中错误的是()A BC D6(2016全国乙卷全国乙卷)氮的氧化物氮的氧化物(NOx)是大气污染物之一，是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将将NOx还原生成还原生成N2。某同学在实验室中对某同学在实验室中对NH3与与NO2反应进行了探究。回答下列问反应进行了探究。回答下列问题：题：(1)氨气的制备氨气的制备氨气的发生装置可以选择上图中的氨气的发生装置可以选择上图中的_，反应的化学，反应的化学方程式为方程式为_。欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序为：发生装置为：发生装置_(按气流方向，用小写字母表示按气流方向，用小写字母表示)。(2)氨气与二氧化氮的反应氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的将上述收集到的NH3充入注射器充入注射器X中，硬质玻璃管中，硬质玻璃管Y中加入中加入少量催化剂，充入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子两端用夹子K1、K2夹好夹好)。在一定温。在一定温度下按图示装置进行实验。度下按图示装置进行实验。难点专攻难点专攻(十三十三)氮及其化合物间的转化关系与应用氮及其化合物间的转化关系与应用用化学式填写下列空格：用化学式填写下列空格：(1)A是是_。(2)当当X是强酸时，是强酸时，A、B、C、D、E、F均含同一种元素，均含同一种元素，F是是_。(3)当当X是强碱时，是强碱时，A、B、C、D、E、F均含同一种元素，均含同一种元素，F是是_。(4)B跟跟Cl2反应的化学方程式是反应的化学方程式是_。【特别提醒特别提醒】(1)H2S(或或S)不能一步转化为不能一步转化为SO3。(2)N2(或或NH3)不能一步转化为不能一步转化为NO2。(3)SiO2不能与水反应生成不能与水反应生成H2SiO3。(4)Fe2O3、Al2O3、CuO等不溶性金属氧化物都不能一步生等不溶性金属氧化物都不能一步生成相应的氢氧化物。成相应的氢氧化物。【解析解析】(1)淡黄色的单质是硫，淡黄色的单质是硫，C为为SO2，D为为SO3，SO2的作用有漂白、杀菌、消毒、制硫酸等。的作用有漂白、杀菌、消毒、制硫酸等。(2)A、B、C、D分分别为别为N2、NH3、NO、NO2，B与与C在一定条件下生成在一定条件下生成A的反应的反应是归中反应。是归中反应。(3)中学阶段学习的两性物质有铝及铝的氧化物中学阶段学习的两性物质有铝及铝的氧化物和氢氧化物，故铝元素的位置为第三周期第和氢氧化物，故铝元素的位置为第三周期第A族，要注意族，要注意族的写法。族的写法。(4)A为硅晶体，为硅晶体，B、C、D分别为分别为SiO2、Na2SiO3、Na2CO3。(5)A为金属铁，为金属铁，C为为FeCl3，D为为FeCl2。【解析解析】B为红棕色气体，可知为红棕色气体，可知B为为NO2，NO2与水反应与水反应生成生成E(不为气体不为气体)，则，则E为为HNO3，可知，可知C为为NO，A和和O2在闪在闪电作用下得到电作用下得到NO，A为为N2，则，则D为为NH3。【解析解析】(1)氯气常用于自来水消毒，则氯气常用于自来水消毒，则A为为Cl2；铁是使；铁是使用最广泛的金属单质，用最广泛的金属单质，D是铁，则是铁，则B为为FeCl3，C是是FeCl2。(2)碱性气体为碱性气体为NH3，汽车尾气中遇空气会变色的气体是，汽车尾气中遇空气会变色的气体是NO。(3)常见的两性物质是常见的两性物质是Al2O3和和Al(OH)3，D、C分别为分别为NaOH和和NaAlO2，故，故B为为Al(OH)3。(4)导致酸雨的主要气体是导致酸雨的主要气体是SO2，A与与SO2均含有硫元素，且均含有硫元素，且二者反应生成硫单质，故二者反应生成硫单质，故A为为H2S。酸雨的主要成分是。酸雨的主要成分是H2SO3，在放置过程中被氧化为，在放置过程中被氧化为H2SO4，酸性增强。，酸性增强。1(2018连云港模拟连云港模拟)NH3是一种重要的化工原料，可以是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质制备一系列物质(如图如图)。下列有关表述正确的是。下列有关表述正确的是()ANH4Cl和和NaHCO3都是常用的化肥都是常用的化肥BNH4Cl、HNO3和和Na2CO3受热时都易分解受热时都易分解CNH3和和NO2在一定条件下可发生氧化还原反应在一定条件下可发生氧化还原反应D图中所涉及的盐类物质均可以水解图中所涉及的盐类物质均可以水解【解析解析】NaHCO3不能用作肥料，不能用作肥料，A项错误；项错误；Na2CO3很很稳定，受热时不易分解，稳定，受热时不易分解，B项错误；项错误；C项叙述正确；图中的项叙述正确；图中的NaCl是强酸强碱盐，不水解，是强酸强碱盐，不水解，D项错误。项错误。【答案答案】C2(2017吕梁模拟吕梁模拟)下列各组物质中，物质之间通过一步下列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现图示变化的是反应就能实现图示变化的是()A.BC D【解析解析】中中N2不能一步生成不能一步生成NO2气体，气体，中中NaOH不能不能一步生成一步生成Na2O。【答案答案】A