教科版小学六年级科学上册实验探究：螺丝钉

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资源描述

实验探究：螺丝钉螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面。实验：螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉，你认为，使用哪个螺丝钉更省力?试说明原因。结论：螺纹越密，即螺纹间距越小，单位长度上的螺纹越多，螺纹线越水平（即越垂直于螺杆）。拧螺母时，螺母相对与螺杆旋转，发生阻力的是螺母的螺纹与螺杆的螺纹相对运动时的摩擦力，螺纹线水平的摩擦角就小，摩擦力就越小，所以更省力。2

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教科版小学六年级科学上册实验探究：螺丝钉

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