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幼师学生见习指导总结_实习总结工作总结范文:幼师学生见习指导总结是由范文词典为您精心搜集,希望这篇幼师学生见习指导总结范文可以给您带来帮助,假如觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是幼师学生见习指导总结的正文:文秘 幼师学生见习指导总结 我园是xx职中的附属幼儿园,每期都将承当xx幼师学生来我园见习的指导工作。自2021年3月起至4月底,本期的幼师学生指导工作圆满完毕。现将见习学生指导情况及效果总结如下:学生见习获得的成绩 学生见习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用学习成果,检验学习效果。为了完成理论与实际的结合,进一步进步学生的思想觉悟、理论才能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作才能,以便把学生培养成为可以主动适应现代幼儿园需要的高素质人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并可以结合实际,在专业领域内进展深化的学习。在教学活动过程中,让学生积极参与活动,在游戏活动与延伸活动中,也让见习学生积极参与其中,通过与幼儿的接触交流,理解幼儿的需要。也将所学理论知识实际运用,找出存在的差距。1.保育方面 在学生见习期间我告诉他们,不可以帮小朋友处理他们生活中的琐事,假如有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。老师应当坚守的原那么,这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。2.教学工作中 在学生见习期间,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;认真的上好每一节课,还经常让见习的学生参与其中,感受整节课的过程。课后还耐心的为他们讲解,让他们多与孩子接触,多与孩子们交谈,教他们怎样辅导孩子们进展课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去理解孩子。学生见习促进了学生自身的开展 培养了学生的实际才能,而这种实际才能的培养单靠课堂教学是远远不够的,尤其是学前教育这门理论性很强的学科,必须从课堂走向幼儿园。目的就在于让学生通过观察和分析,理解实际的幼儿园教学过程,熟悉幼儿园管理的根本环节,实际体会一个幼儿园老师的根本素质要求,以培养自己的适应才能、组织才能、协调才能和分析解决实际问题的工作才能。在幼儿园的一日活动当中,除了正常的教学活动外,游戏活动在幼儿园的一日生活中是非常重要的,也是不可缺少的,如何让幼儿在游戏中学习。幼儿园游戏活动形式是多种多样的,有的分为活动性与宁静性游戏,智力游戏与体育游戏,集体游戏与个人游戏,有的游戏还需要准备丰富的游戏道具,有的游戏那么需要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。在游戏活动中,我也让学生和幼儿一起游戏,感受游戏的乐趣,理解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培养,范文,增加对学生理论技能的培养环节,让学生多练,多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习,学习成功幼儿老师的先进经历:多让学生去接触幼儿,理解幼儿开展的程度和需要。我相信经过不断的理论和学习会使我们获得新的成绩,更大的进步。文秘工作总结范文:幼师学生见习指导总结版权归作者所有,转载请注明出处!
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