2022年度学校先进集体事迹材料

上传人:Wo****E 文档编号:137982692 上传时间:2022-08-19 格式:DOC 页数:10 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
2022年度学校先进集体事迹材料_第1页
第1页 / 共10页
2022年度学校先进集体事迹材料_第2页
第2页 / 共10页
2022年度学校先进集体事迹材料_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
2022年度学校先进集体事迹材料学校是育人的圣地,育人是其宗旨。多年来,我校德育工作始终坚持以马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,以科学开展观为宗旨,以开展各种形式的德育活动为契机,也一直本着“以人为本,全面开展”的办学理念,以“优化育人环境,进步育人环境,提升办学品位,办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目的。把学校德育工作摆在了首要位置,充分利用本地教育资,拓宽校内外的教育渠道,抓好学校、家长学校和社会理论教育;根据不同年龄阶段学生的实际,遵循由浅入深、循序渐进的原那么,大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理安康教育,更新教育观念,拓宽德育思路,并结合学生的实际,灵敏及时地开展了各种教育活动。一、过硬的政治思想素质温泉镇明德小学在校长张庆华的带着下坚持以马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”重要思想为指导,全面贯彻落实_中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、党的十七大精神,全面落实爱国教育施行纲要、公民道德建立施行纲要和中小学德育工作规程;领导班子协同全体老师按照新时期党的教育方针,始终把德育工作摆在素质教育的首要位置。汶川、玉树的大地震牵动了所有人的心,我们进展了捐款的活动;能严密结合全面构建社会和谐社会的实际,针对小学生身心成长的特点,积极探究思想品德教育的规律;能坚持以人为本,重视理论,教育和引导小学生树立社会核心价值观,不断增强爱国情感和民族自尊心、自信心、自豪感,养成了良好的道德品质和文明行为。二、端正的教育思想和高尚的师德气氛明德小学全体老师“育人为本 ,德育为先” 的意识比拟强,认真学习、贯彻、施行有关法律法规和中小学老师职业道德标准老师“十不准”、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神,热爱学生,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面开展,师生关系平等、和谐,出现了家长全面支持校园建立的大好场面。三、打造德育教育品牌1、重点抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实小学生守那么、小学生日常行为标准、小学生一日常规歌,以丰富多彩的德育活动为载体,加强学生行为习惯养成教育,培养学生的良好习惯,进一步健全周会、班会制度。班主任、值周老师认真总结一周学校、班级情况,表扬先进,指出问题,明确努力的方向,保持优良的校风、班风。同时,健全卫生、纪律检查制度。学校设卫生、纪律监察岗,确保“学生一日常规歌”的执行落实。2、认真开展形式多样的德育教育专题。利用升旗仪式,重大节日等,对学生进展爱国教育,围绕每月的教育主题开展教育专题活动。如:三月份开展“绿色环保、构建和谐”主题教育施行活动;六月份举办文艺节目演出;七月份可以结合党的生日,开展“祖国在我心中”征文演讲比赛和德育知识竞赛等。除此,我校通过校园播送、板报、绘画展览、主题班队会等形式开展社会荣辱观的教育活动。3、学科教学中有机浸透德育教育。要求老师在教学过程中,充分发挥德育的核心辐射作用,把德育交融到各学科之中,充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美,进步学生分辨“真善美”与“假丑恶”的才能,使教学过程也因德育的浸透而变得更具有兴趣性。同时要求每位老师加强师德修养,为人师表,做到语言美、行为美、仪表美,从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵,树立学生的荣辱观及道德观。4、加强老师的队伍建立,促进班主任队伍向专业化开展。加强师资队伍建立。老师是创立特色学校的关键,要开掘本校内在老师资,加大培养有独特风格的特长老师的力度,建立鼓励机制,鼓励广阔老师苦练内功,培养有一定专业特长且满足特色学校建立需要的一大批老师,确保特色学校建立的顺利施行。加强对老师专业程度及才能的培训力度,特别是对班主任的培训。抓好班集体建立,树典型、打造特色班级,行之有效地召开班主任例会,班主任间相会交流、汇报,共同进步,以促进班主任队伍向专业化开展。5、建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网。建立家长学校,定时召开家长会,要求班主任经常家访,与家长获得联络,齐抓共管,促使孩子们安康成长。四、狠抓常规管理,促进学生全面开展我校狠抓学校常规管理,印发学习学生在校日常行为标准、中小学学生“十不准”、温泉镇明德小学班级考核方案、温泉明德小学学生处分条例等。值周组要更换班级量化周考核结果,每天检查教室、校园、功能室的清洁卫生,检查催促学生早操、集会、课间操的纪律情况,学校值周组坚持周五总结,下周一及时公布,成绩结果纳入班主任每月考核之中。值周领导和值周老师要及时发现问题,并处理解决问题。我们以各种规章制度来要求、标准学生的行为习惯,同时,我们将更加注重对学生的平安教育、法制教育、心理安康教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。1、坚持每周一的升国旗仪式,全体师生在冉冉升起的国旗下受到了爱国教育,学生要求身着校服、佩戴红领巾,升旗时要求庄重严肃。值周老师以及校园文明卫生监视员对各班随时进展催促检查,结果纳入到班级量化周考核中。值周领导和值周老师指出缺乏,提出新的希望和要求,并公布文明班级的评选结果。2、以重大节日为契机,搞好老师节、国庆节、元旦的黑板报宣传活动、爱国英雄事迹介绍,向学生进展思想品德教育。认真组织好每年一次的新队员入队工作,做到有过程,有条件,有标准,做到庄重而隆重。3、坚持“班级黑板报检查”制度。由学生自己组稿,版面设计,书写,每月检查一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的才能。在内容、图案、色彩、字体变化等方面都在不断进步。4、加强法制观念的教育。组织学生参观禁毒展览,为学生放映禁毒录像,让学生自编自演法制小品;请派出所的法制副校长到学校作报告,对学生进展平安、法制教育,并让学生当场上台谈感想和体会,比方2022年苏浩光同学的转变就是最好的例子。5、重视心理安康教育。学校在德育处设立心理咨询室,有针对性对学生的心理进展疏导,比方陆继华、郭翌旺、谢福奇等同学在学习、行为习惯上都有很大的转变;并落实培训了心理安康教育兼职老师,使之更有质量地进入课堂。6、制定和改良班级德育工作的要求(1)对学生进展马列、毛泽东思想、邓小平理论根本观点的教育,每天诵读一篇经典诗文,帮助学生澄清模糊认识,排除社会上不正确思想观念的干扰,使学生逐步树立正确世界观、人生观和价值观。其次,学习革命英模人物事迹,用他们的高尚品格和精神感染教育学生。再次,学习有关社会道德法纪、文明行为养成的知识,从学入手,使学生讲道德、守纪律、懂文明、行礼仪。(2)组织引导学生读优秀书刊和文章,增加知识和思想营养,2022年春季学校组织了经典诗文诵读活动引起学生较大反响,唤起学生对不良书刊的警觉,增强学生思想上的抗腐蚀和明辨是非的才能。 (3)开好各种形式的主题班会,如演讲会、座谈会,创造条件,让学生在公众场合发表各种见解,畅谈学习体会,让学生自己教育自己。学校组织的主题班会和演讲活动文明伴我行、回绝不良网络的诱惑对学生触动大,效果明显,让学生深受教育。(4)组织学生开展禁毒、法制、消防、地震、交通、环保等社会理论活动,使学生在活动中受到触动、教育和感化,自觉做一个遵纪守法、保护别人和环境、珍惜时间和生命的社会小公民。(5)抓好言论宣传,创设安康向上的育人环境。搞好教室环境布置,使教室具有庄重、文明、催人奋进的教育气氛;办好教室内的黑板报,使思想性、知识性和可读性相统一;加强好人好事的宣传,努力寻找学生身上的闪光点,及时表扬学生。如在班上设立美观大方的“表扬与自我批评”专栏,指导学生把同学身上的优点和先进事迹写成小报道、表扬稿,对不正之风、不良习性加以批评指正。(6)搞好与学生的谈话、谈心工作。对学生的优点及时公开表扬,对学生出现的缺点、错误那么通过谈话、谈心的方式进展教育,把谈话分为鼓励性谈话、告诫性谈话和指导性谈话。同时心理安康老师进一步加强心理安康教育,积极引导全体老师广泛开展学生心理安康教育。一是多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二是经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育。三是结合“问题学生”的帮教转化工作,把心理安康教育与“问题学生”转化工作有机结合,进步转化率。7、调动各界参与,发挥整合优势。按标准化要求办好家长学校。做到目的明确,方案落实,标准严格、内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作;认真用好学校各种内容的告家长书,认真搞好每学期一次的学生家长会,做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络,特别重视做好与后进生家长的经常性联络;加强对老师家访工作的组织管理,把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。每学年请派出所的法制副校长开设不少于两场的专题讲座,充分调动各界因素,发挥整体优势。8、积极发挥校园媒体的宣传功能,利用播送站经常性播放爱国歌曲,及时传达党的教育方针、政策、法律法规,表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事,净化育人气氛,选出郭佳宁、王楚等几位播送员和小记者,在老师的帮助下做好学校的校园播送工作,并深受全校师生的好评。堵疏结合,倡导安康向上的网络文化。举办“文明上网、辞别网吧”的主题班会,就如何应对网络文化展开讨论,进步学生的思想认识。组织学习全国青少年网络文明公约,增强广阔学生对网络文化的识别才能,自觉抵抗才能,培养网络道德意识、道德意志和道德责任。加强对学生网络行为的监视力度,对学校附近网吧进展突击性检查,刹住了个别学生利用周末或节假日上营业性网吧的现象。四、让环境说话,做到环境育人我们明德小学加大校园文化建立的力度,进一步突出德育气氛,使环境教育起到潜移默化的作用,到达环境育人的目的。我校一直努力构建良好的校园文化环境,做到人文环境和育人一起抓,使学校管理整体化和系统化,形成符合儿童成长规律的育人环境。多年来,我校一直重视校园文化的特色,充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用,让一砖一瓦、一草一木会说话,努力使学校做到“优美”“安康”“和谐”,把我们的学校建立成为“四园”:即民族团结、设施完善的“家园”;教风严谨、学风扎实的“学园”;身心安康、团结和谐的“乐园”;环境优美、精神文明的“花园”。如今,我们的校园、我们的操场、我们的走廊都是良好的育人场所。通过美化校园、走廊、教室,我们进步了师生的精神境界,师生文明礼貌、精神振奋、团结和谐;学生德、智、体、美全面开展。学校未发生过重大平安事故,更没有因平安事故受到通报的情况,也没有体罚、变相体罚学生现象,社会反响良好。总之,我们温泉镇明德小学会一如既往的抓紧、抓好师生德育工作,努力培养“合格+特长”的后备人才,树立德育教育的品牌。第 10 页 共 10 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!