学校教育和家庭教育

学校教育和家庭教育之间矛盾和解决方法广西柳州柳江区成团镇里湾小学广西 柳州 545100中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621 (2020)04-072-01教育具有复杂性特点，学校教育和家庭教育都是其主要组成部分。家庭教育对孩子起到启蒙 教育的作用而学校教育为孩子可持续发展奠定减速电机基础。现阶段学校教育和家庭教育在 理念和方法上存在一些矛盾。笔者对此进行深层次研讨，并提出几点解决方法。一、前言现代教育教学研究表明。家庭教育和学校教育是一种密不可分的关系，家庭教育中有学校教 育的身影，学校教育中蕴含着家庭教育。只有两者协调统一，形成教育合力，才能为学生全 面发展打下坚实基础。作者认为，家庭教育和学校教育具有一些重合性，两者缺一不可，具 有共同的目标，然而两者又各自具备自身鲜明你特点，同样存在一些矛盾。如何又快又好解 决两者之间矛盾，形成教育合力，值得家长和教师深思。二、学校教育和家庭教育之间矛盾的表现形式现阶段我国教育体制。学校教育和家庭教育向脱离现象比较明显。总体而言，家庭教育和学 校教育在深度融合方面有待提高。家长和学校教师在教育理念和教学策略方面存在一些矛盾， 以至于两者互相推诿现象比较普遍。对于学校而言，社会进步和人口流动产生一批特殊群体- -留守儿童。这些学生家庭教育缺失，学校和家庭之间的矛盾更加尖锐，其矛盾主要表现在以 下几点。1. 教育目标学校教育目标在于培养学生适应社会能力，而家庭教育目标在于实现学生茁壮成长。家庭教 育受到思想、阅历、文化等等方面影响。一旦家庭教育和学校教育各行其是，势必会诱发矛 盾。2. 教育思想学校教育在思想上与时俱进。而家庭教育相对封闭。在教学思想上无法和学校教育一同前行， 以至于产生一些矛盾。3. 教育内容学校教育以课堂为主要形式，在设计和实施相对稳定。而家庭教育在内容和模式上稳定性不 强，缺乏规划性更多的随意和主观。4. 教学评价由于教育思想和教育目标的截然不同，影响到学校教育和家庭教育的评价标准上，这也是产 生矛盾的一个主要方面。三、学校教育和家庭教育矛盾产生的主要原因1. 学校方面目前，学校教育和家庭教育相融合的理念已经被越来越多的人接受和认可。然而重视程度较 低，没有形成统一认识，集中体现在教育部门对家庭教育和学校教育相融合的主要意义和显 著作用认识水平较低，没有将家校结合进行深入研究和落到实处，再加上教育承受着沉重的 教学压力，没有更多时间和精力投入到家校融合的研究和实践中。现阶段，家校融合流于形 式，仅仅是教师家访、召开家长会议等等肤浅形式，归根结底在于，没有摆正家庭教育和学 校教育应有地位，学校将家长视为接受教育的对象，采用填鸭式形式传授教育思想和方法， 片面要求家长全力配合学校。家长合作地位得不到应哟?，这在一定程度上制约着家长参与教 育的主动性，由于家长和教师交流不畅而产生矛盾，家庭教育优势并非得到深度开发。2. 家庭方面学校教育和家庭教育产生的矛盾，家长的因素也不容忽视。一些家长将孩子教育全部交给学 校，没有时间和精力配合学校。孩子发展和进步，家庭教育和学校教育同等重要。一些家长 认识不到自身在孩子成长和发展中的作用，理所当然的认为，学校对于教育孩子是天经地义 的。此外，一些学生家长长期在外务工，对于孩子教育无暇顾及，孩子一般由爷爷奶奶照料。 爷爷奶奶仅仅能在生活中照顾，对于其学习和品德培养心有余而力不足，没有形成教育合力， 从而导致家庭教育和学校教育产生矛盾。四、学校教育和家庭教育矛盾的解决方法1. 建立一套完善的学校教育管理体制教育部门应提高家校联合认识水平，在相互配合中，做好学校教育工作，端正态度避免由于 教育投入不足而被动，以教学为工作重点，切合时宜提高教学水平，推动各项教学管理工作 有序和高效开展。努力做好学校常态化管理，建立一套和教学改革适应学校管理体制，做好 教学设计、环节实施、课程标准、教学大纲、教学研究、教学质量监督等等工作。从根本上 提高学校教育水平。努力减少家庭教育和学校教育中的一些不和谐因素。此外，加大对教师 师资队伍建设，为教育纵深推进提供强大的智力支持。定期对教师进行培训，紧紧抓住一切 有利教育契机，促使教师树立先进的教学思想，掌握更加高效的教学方法，增强使命南，对 学生学习和生活进行力所能及的帮助。2. 明确家庭教育职能和范围家庭是孩子出生和成长的地方，家长是孩子的首任教师，然而这一教育理念并未得到家长的 接受和理解，因此，明确家庭教育职能和范围刻不容缓。家庭教育一大职能在于弥补学校教 育的不足之处，学校教育不是面面俱到而需要家庭教育进行完善。为此，家庭教育应将培养 学生优秀品德、技能掌握和创造能力当面，为学生积极学习、人际交往和心理素质提高起到 指导作用。此外，家长应充分挖掘现有优势，培养学生吃苦耐劳和热爱生活，培养学生坚韧 意志，这是化解家庭教育和学校教育矛盾的主要方法。此外，家长的教育思想和教学方法也 应随着时代发展而有所进步，满足孩子实际学习需求。五、小结学生教育是家庭和学校共同职责，学校和家庭都应意识到教育的重要性，在教学思想和教学 方法上进行交流合作。形成教育合力，曹根本上解决家庭教育和学校教育之间的矛盾，为教 学水平提高和学生茁壮成长起到锦上添花之效果。