部编版二年级语文上册《风娃娃》教案

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部编版二年级语文上册风娃娃教案风娃娃教学目标：1能用科学的方法识记悄试衬衫制彼等12个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意弟、互等字的书写。2正确朗读课文，选自己喜欢的小节背一背。3积累有关的词语，借助字典理解彼此；联系图片理解铁环。4了解风像调皮的孩子这一特点，并能与小朋友一起发挥想像，交流风的其它特点。重点和难点：1能在新的语言环境中正确认读12个生字，积累有关词语。2在反复读文、识字的基础上，体会风的调皮捣蛋，进一步体会小作者对风的喜爱之情，并在此基础上展开想像，边想边记忆。教学准备：1教师：生字卡片，相应的课件，课文朗读录音。2学生：预习课文，圈出生字。教学过程：一、口语训练：二、导入课题。1谜语导入，揭示课题师：今天我们先来猜个谜语出示：看不见，摸不着，稻子见它弯腰，柳条儿见它舞蹈，气球见它就逃跑。谁愿意为大家读读谜面交流谜底1 2 32

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