粤教花城版初中音乐《我和我的祖国》课件

欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。歌曲简介歌曲简介歌曲赏析歌曲赏析 我和我的祖国是以第一人称的我和我的祖国是以第一人称的手法诉说了手法诉说了“我和祖国我和祖国”息息相连、一息息相连、一刻也不能分离的心情，歌词运用了两个刻也不能分离的心情，歌词运用了两个具象化的比喻：其一是，具象化的比喻：其一是，“我和我的祖我和我的祖国国”是子女和母亲之间的关系，其二是，是子女和母亲之间的关系，其二是，“我的祖国和我我的祖国和我”是大海与浪花之间的是大海与浪花之间的关系。关系。前者是情因，抒发的是母与子眷眷与拳拳之情，后者是情据，感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据如果要寻找一下人类共同而高尚的精神情感，且是不分国籍不分民族的情感，那只有一个唯一的答案，就是爱国主义，这就全人类共有的永恒的主题。我和我的祖国歌词也是很有抒情性和歌唱性的歌词。你看“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟、小小村落，踏上一道辙。”高山青青，大河滔滔,是大自然赋予祖国的美丽，炊烟袅袅，村落座座，是祖国这个家园的幽静，道路迢迢，车水马龙，是祖国人民的开拓。这是美丽富饶的祖国，是母亲的健壮美丽的身姿。这样瑰丽的姿态，本来就引起人们的由衷的喜爱，从而情感也就自然而然的萌生，这就是抒情性的特征。歌词赏析歌词赏析 而大海呢，更是寄托着我们的依恋之情，你看歌词采取抒情的直白：“浪是那海的赤子，海是那浪的依托”，“我最亲爱的祖国，您是大海永不干涸”。正是这种依托的情怀，更能使主人公豪情满怀，对未来充满洋溢的热情，而作为赤子对祖国的情感则更会产生出“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。作为我，是大海的浪花，就和大海成为自然的一体，因此脉搏一起跳动，血液一起流动，情感更是融洽而不可分离。正是这样自然的描绘和直露的抒情，就使得歌词具有强烈的歌唱性。更有那语言的节奏，四字句，五字句，七字句交替使用，使得形象错综纷呈，旋律平和舒展，让人吟诵而不能不歌唱。我和我的祖国我和我的祖国 一一刻也不能分割无论刻也不能分割无论 我走到哪里我走到哪里 都流都流出一首赞歌出一首赞歌我歌唱每一座高我歌唱每一座高山山 我歌唱每一条我歌唱每一条河袅袅炊烟河袅袅炊烟 小小小小村落村落 路上一道辙路上一道辙啦啦啦啦你用你那母亲的你用你那母亲的脉搏和我诉说脉搏和我诉说我的祖国和我我的祖国和我 像像海和浪花一朵海和浪花一朵浪是海的赤子浪是海的赤子 海海 是那浪的依托是那浪的依托每当大海在微笑每当大海在微笑 我就是笑的旋涡我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁我分担着海的忧愁 分享海的欢乐分享海的欢乐啦啦啦啦永远给我永远给我 碧浪清波碧浪清波 心中的歌心中的歌我和我的祖国我和我的祖国 一刻也不能分割一刻也不能分割无论我走到哪里无论我走到哪里 都流出一首赞歌都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河我歌唱每一条河袅袅炊烟袅袅炊烟 小小村落小小村落 路上一道辙路上一道辙啦啦啦啦永远给我永远给我 碧浪清波碧浪清波 心中的歌心中的歌啦啦啦啦永远给我永远给我 碧浪清波碧浪清波 心中的歌心中的歌我和我的祖国我和我的祖国 合唱版合唱版