老师节征文（老师）3篇

老师节征文（老师）3篇 老师节征文3篇【篇一】老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师高尚的劳动!当我第一次以老师的身份踏进小课时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有些人说，历来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，她们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用她们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出一生的代价，何认为证?夜晚的星光能够作证，校园的梧桐树能够作证，桌上大大小小的药瓶能够作证，那在门口等母亲回家冻得瑟瑟发抖的孩子能够作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了他人“就是蜡烛的精神。能够说每种产物的存在，全部有年一个精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业高尚的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，因此传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个主要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品行将是老师最伟大人格力量的表现。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想和思想的碰撞，是心灵和心灵的交流，是生命和生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱!社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位老师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘任名师。何为名师?我认为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌;听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。二是教学效益突出，即教学质量高。我不认为教学成绩好的老师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生全部的“为何”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。三是师德好，即含有高尚的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。人立其侧，即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们切记我是一名人民老师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗?有位智者说“有些人把我当人看，我把自己当牛干，有些人把我当牛干，我把自己当人看!”，其实，名师是过程，名师是一个精神，一个信念，一个追求，终生努力便是名师!忘记你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学习，向同事学习，向书本学习，不停提升自己的育人水平，不停提升自己的精神境界，不停追求新的教育理想，终生努力即名师。好友们，让我们全部拥有一份不停努力，不停超越自己的信念吧！【篇二】班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职员作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。做学生的良师益友1、发挥本身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到她们的健康发展，所以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”2、做学生的知心好友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；一直以期待的眼光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到快乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是她们学习上的好帮手，又是生活中的知心好友。我认真遵照教育教学规律，认真钻研业务,愿意回复学生提出的多种问题，成了学生们真正的知心好友。3、处理好每个“突发事件。”我在班级管理中，既重视了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。满腔热血育新人工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏扎实实的为我镇教育事业尽职尽责，做出我应有的贡献。1、任劳任怨抓好自己的教学工作。2、不辞劳苦做好学生的家长工作。促进学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应该得到家长的帮助。这么老师和家长亲密联络，共同教育学生，有效地促进了学生的全方面发展。3、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”老师对学生的爱，胜过千次万次的说教。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧。让每个学生从内心深处体会到老师对她们博大的爱，这是促进学生进步的动力。探索自己的班级工作路子在班级工作中，每学期初，我全部要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验和不足。工作中我坚持写班主任周记，这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料，统计了无数个经典的事例。它也告诉我班级工作中哪些成功了，哪些失败了，从而不停完善自己。做班主任工作来，我即使没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，全部能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业贡献一生的精力。痴心一片终不悔心血浇开期望花班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，天天面正确，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等候滋润的心灵。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不但需要班主任含有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具有一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛和劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功的喜悦和甘为人师的幸福。今天，我结合多年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的部分体会。孩子们，向我看齐大教育家乌申斯基曾有过这么一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西全部不能替代的最有用的阳光。”学生，对班主任有着一个特殊的信任和依靠情感。班主任的本身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的楷模。所以，在班级工作中我时刻注意本身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。所以我必需时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。我想，这是我们每一位老师全部应该做到的。真情投入，营造温馨友好的“家庭”班集体，是学生健康成长的一方沃土。我历来全部把我教的班级，看作是一个大家庭。不论老师，还是学生，全部是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，必需大家努力。为了优化班级管理，营造一个个温馨、友好的家庭，我费尽了心思。首先，创设优化的管理环境，把学生从受教育者转化成一个自我教育者，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。大家创立一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体然后，充足发挥学生主体作用，构建民主组织，实施“班干部竞选”，选拔一部分责任心强，有工作能力的同学担任班干部。这么，即减轻了班主任工作的负担，又锻炼了同学们的能力。在抓好班级管理的同时，我还不停开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感得以增强。民主化的管理和家庭化的情境，使每个学生全部能感受到集体的自豪和家庭的温暖，这使我们的班集体拥有了友好、团结、主动、向上的正气。在我和同学们的共同努力下，各项活动我们班均取得好成绩，我所任教的班级连续几年取得校“优异班集体”称号，卫生流动红旗一直在我们教室中飘扬。同学们全部自豪地说：“我们生活在一个多好的家庭中，我们爱我们的家！”优良的学风，是班级的生命线身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优异，最关键的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不停发展的动力，能够有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：1、让学生多问，使学生养成善思好问的习惯。在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，能够增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，老师的主导地位和学生的主体地位全部得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。2、严把作业关，使学生独立思索，培养学生的战斗力。作业是知识的实践，不交、迟交或剽窃作业是学生学习进步的几大障碍，对于作业，我采取了对应方法：一是突出学习委员，课代表的地位和作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信，进行作业的监督、检验。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行教导，帮助，启发她们独立思索，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思索，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。3、课后复习，课前预习并重，使学生养成自觉学习的好习惯。课后复习和课前预习，是学习中很主要的两个步骤，所以，我很重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻求知识关键，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。“痴心一片终不忘初心血浇开期望花”，这些年来，我确确实实付出了无数的心血和汗水.我最珍爱的，还是我的学生们对我的爱。回首老师生涯，我仍然无怨无悔。记得著名青年诗人汪国真有这么一句诗：既然选择了方向，便只顾风雨兼程。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵期望之花，让这些漂亮的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。【篇三】党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能服务好，学习好才有可能进行创新。既然我们全部是领导干部，全部担负着党和人民交付的职责，就要不停提升自己、丰富自己，兢兢业业做好工作，不停提升工作水平和质量。新时代，新形势，新要求。做老师者，思想乃是第一位的，我们是人民老师，我们从事的工作就是为人民服务，为国家，为民族培养优异人才，使她们在伟大复兴之路上为国为民作出更大贡献，老师必需有高尚的品德，要真正知道教育为何服务，处理为谁培养人的问题，老师首要的是忠诚，忠诚于党的教育事业，我们要牢切记住“三热爱”：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。老师的忠诚，方能引导学生忠诚，她们未来才会学以致用，用自己的学识，凭自己的才能，为国家，为民族作贡献，为人民谋福利。老师的洁净，就是要坦坦荡荡做人，踏扎实实做事。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是一个老师应有的情怀，光风霁月，无私奉献。以前讲老师“清高”，高就是高尚，清就是洁净，为党的教育事业，竭尽绵薄之力，而不求私利，绝少私心，把育人教书看着一生的事业和永恒的价值诉求，而不是仅仅作为一个职业。时时刻刻把自己的工作和国家，和民族紧密联络在一起，我们的工作意义非凡。个人的价值也会得到最大程度的彰显，我们的工作便变得伟大，我们的职业便变得高尚。新时代的老师要做一个“四有”老师：有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识。这为新时代的老师提出了更高更远的目标。我们作为老师，应该时时刻刻铭记于心，践行于实，把育人教书的工作干好干实，真正配得上“人类灵魂的工程师”这个光荣而伟大的称号。做老师，绝不能仅仅停留在“传道受业解惑”的传统层面，而要和时俱进，乘势而为，做一个忠诚，洁净，担当的人民老师，时刻为人民服务，为党和国家培养更多的人才。