年第一学期教学工作计划_3

2021学年第一学期教学工作计划 在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信伴随时间的不停的增加，这些全部是会不停的发展的。伴随国家教育改革和课程改革的不停深入，我们学校已经在不停的更正我们的教学方法和教学质量，这些全部是经过我们充足论证的了。2021年，相信我们还会做的更加好一、指导思想认真学习领会新课程标准，落实新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提升学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全方面促进学生的发展。二、工作目标1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念落实到自己的教学行为中，提升自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全方面的发展。2、依据自己的教学实际，确定教学教研方向，重视教学教研心得体会的总结，提升教育教学质量。三、详细方法1、重视学生的学习态度、思想改变。立即和学生交流，引导学生端正学习态度。利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。利用同学、好友、家长的有效影响，使学生具有适当的学习情感。2、Ji发学生的内在学习动机，长久的学习爱好。适当的利用比赛机制，Ji发学生的上进心。经过详细事例，分析说教，使学生含有较正确的价值观。有效的使用新型多媒体教学设备，提升效率，增强交互性，调动学生的爱好。3、重视学生对语言的积累4、这个学期关键培养学生认真审题的能力，提升处理应用题的能力。5、提升学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。6、依据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提升学生的多种能力。组织朗诵比赛，培养学生的口语表示能力。组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提升学生的写字水平。组织实践活动，让学生在活动中学，提升学生的实践能力。5、加强对新课程标准和新课程教导材料等相关新理论、新观念的学习，更新观念，创立适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。6、注意学生间的差异，依据学生的特点、实际水平，开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照料到学生个体的发展。7、转变教材观，在了解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、Ji发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。8、主动参与网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的改变给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的落实实施等，时刻统计自己的教学体会和心得，最终，整理编撰论文。紧紧围绕新教育试验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等试验项目，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育试验之中。经过师生同读书、共写随笔等深入营造书香校园，促进老师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为根本，以加强试验、阅读和电化教育教学工作管理为关键，深入推进素质教育，不停深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全方面推进学校各项工作的长足发展。