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第18课 音乐与美术,第18课 音乐与美术,课标要求：,2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值,1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,【小组合作学习一】 同学们阅读教材74页小字部分和文章阅读框内音乐领域的古典主义与浪漫主义，看古典主义音乐与浪漫主义音乐各有什么样的特征？代表人物分别是？,“乐圣”贝多芬,“交响乐之父”海顿,“音乐天才”莫扎特,代表人物,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品：,英雄交响曲命运交响曲 田园交响曲欢乐颂等,九部交响曲,“乐圣”贝多芬,命运,【小组合作学习二】 我们看一段贝多芬的视频，简单了解一下贝多芬，思考：贝多芬的代表作品？结合教材和材料内容，分析贝多芬创造背景有哪些？（时代背景、个人经历、创作动机等方面）,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品：,九部交响曲,创作背景：,A 时代背景：,启蒙与革命,B 个人经历：,一生坎坷（耳背耳聋） ，与命运作斗争,深受启蒙思想影响,C 创作动机：,追求进步和自由；反抗封建、争取民主,“乐圣”贝多芬,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,为两大乐派架起桥梁的伟人贝多芬,代表作品：,九部交响曲,创作背景,“乐圣”贝多芬,作品特点,构思广阔，形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义的气息,主要贡献,将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式,赋予器乐反映社会重大题材的使命,乐坛影响,把古典音乐发展到登峰造极,开创了浪漫音乐的先河,音乐史上 不朽丰碑,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐（18-19世纪之交）,2、印象派音乐（19世纪）,特点：,强调声音的响度和音色，提供一种暗示或心境,乐坛地位确立的标志：,牧神 午后,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,1、古典主义音乐与浪漫主义音乐,3、现代音乐（20C）：,派别众多，各式各样，风格独特,2、民族音乐与印象派音乐,猫王埃尔维斯普雷斯利（19351977）20世纪美国流行音乐中最重要的人物。他使摇滚乐在世界范围的流行普及化，他的唱片销售量超出历史上任何一位歌手，时至今日，超出一百亿张。他的单曲中有56首全球销售量超出一百万张。他在美国创下18首冠军曲的纪录。他主演过33部电影。,迈克尔约瑟夫杰克逊（Michael Joseph Jackson，简称：MJ 1958年8月29日2009年6月25日），是一名在世界各地极具影响力的流行音乐歌手、作曲家、作词家、舞蹈家、演员、导演、唱片制作人、慈善家、时尚引领者，被誉为流行音乐之王（King of Pop）。,朴载相,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,（1）产生背景：,19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,（1）产生背景,（2）最具代表性的画家：,莫奈,（3）莫奈的代表作：,莫奈自画像,干草堆,鲁昂大教堂,莫奈的绘画作品,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,（1）产生背景,（2）最具代表性的画家：,莫奈,（3）莫奈的代表作：,莫奈自画像,（4）艺术特点：,直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受，表现微妙的色彩变化，注重 光和色的变化,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,（1）产生背景,（2）最具代表性的画家：,莫奈,（3）莫奈的代表作：,莫奈自画像,（4）艺术特点,印象派（含音乐和美术）的崛起有何重要影响？,开辟了欧美绘画与音乐的新天地, 拓展了人们审美价值,为艺术家发挥个性提供了新途径,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,（2）著名画家,后印象派代表人物， 被称为“现代绘画之父”,塞尚（法）,尚塞的绘画作品埃斯泰克的海湾,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,后印象派代表人物， 被称为“现代绘画之父”,塞尚（法）,（2）著名画家,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,塞尚（法）,高更（法）,（2）著名画家,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,（2）著名画家,塞尚（法）,高更（法）,凡高（荷兰）,凡高的自画像,凡高画的向日葵,凡高的绘画作品,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,（2）著名画家,塞尚（法）,特点：,高更（法）,凡高（荷兰）,毕加索（西班牙）,现代派主要代表人物,毕加索不同时期的自画像,1907,1906,1896,1901,1973,毕加索的格尔尼卡,第18课 音乐与美术,一、19世纪以来的音乐流派,二、19世纪以来的绘画流派,1、印象派绘画（19C）,2、20世纪以来的绘画流派,（1）主要变化：,印象派,新印象派,后印象派,现代派,（2）著名画家,塞尚（法）,特点：,表现方法,夸张,变形,抽象,高更（法）,凡高（荷兰）,毕加索（西班牙）,现代派主要代表人物,巩固练习：,119世纪晚期，一位画家因其创作的一幅画让人联想 起灼热阳光下的灿烂景色，被人们称为“扑向太阳的 画家”，这位画家应是 （ ） A 莫奈 B 塞尚 C 凡高 D 毕加索,C,2、下列音乐流派都曾在世界乐坛盛行一时，按时间先 后排列正确的一组是 （ ） 古典主义 印象派 现代派 浪漫主义 A B C D ,C,3、“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这 一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯 对命运交响曲的评价, 这部伟大的音乐作品 的作者是 （ ） A 贝多芬 B 莫扎特 C 李斯特 D 德彪西,A,4、某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革 新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自 然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。 这一绘画流派 A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义,c,D,6毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 A古典主义 B现实主义 C现代主义 D浪漫主义,c,材料：美是人类永恒的追求，绘画不仅是这种追求的直接反映，也是反映社会生活的一面镜子。欣赏图片，回答问题。,(1)从图一到图二作品的艺术风格特点发生了什么变化?这一变化反映了怎样的时代特征?,（2）格尔尼卡所代表的画作有何艺术特点？,（3）综合上述问题，你能得出怎样的认识？,谢 谢 大 家,材料：,1789年1794年法国大革命曾激起贝多芬的满腔热情，1797年拿破仑率大军直逼维也纳，他认为拿破仑是位要建立共和国的英雄，并为他谱写了一首交响曲。可当他知道拿破仑称帝时，他抓住乐谱并撕个粉碎，当这首交响乐出版时，他把题目改为为纪念一位伟人而作。 贝多芬为什么曾把拿破仑当做他心中的英雄？ 反映了贝多芬在音乐创作上的什么特点？,一、贝多芬与古典主义音乐,1、贝多芬的代表作有哪些？ 2、你能谈谈贝多芬的创作背景吗？ 3、贝多芬作品具有什么样的特点？ 4、在音乐史上的贡献主要有哪些？ 5、贝多芬在音乐史上的地位如何？,九部交响曲：如英雄交响曲（第三）、命运交响曲（第五）、田园交响曲（第六）、欢乐颂,时代背景：生逢启蒙与革命时代，深受启蒙思想影响。 个人经历：一生坎坷，与命运作斗争。 创作动机：他追求进步和自由，反封建、争取民主,构思广阔，形势宏伟，洋溢着英雄主义、乐观主义和深沉哲理,把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河。,A、将声乐与器乐结合，开创新形式（最重要） B、赋予器乐反映社会重大题材的使命，创作九部交响曲,二、印象派绘画与音乐,1、印象派绘画（19世纪）,强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系；认为音乐只能提供一种暗示或心境。,法国作曲家德彪西(Debussy)，1892年创作了牧神午后前奏曲从而确定了印象派音乐的地位。,（1）特点：,（2）代表人物及作品：,2、印象派音乐,（1）印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。 （2）（内容和形式）孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破，现代艺术开始出现。,3、印象派的影响（p76）,二、印象派绘画与音乐,1、印象派绘画（19世纪）,（1）背景：,（2）艺术特点：,（3）代表人物与作品：,客观:,主观：,19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发；,画家的观察和实践，他们主张户外写生。,注重对象的瞬间表现，直接描绘阳光下的事物，追求强烈的个人感受；根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，注重光和色、光和影的变化。,法国莫奈 日出印象干草堆鲁昂大教堂等；睡莲系列。,三、现代艺术的兴起,20世纪以来，欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。,1、现代美术：,印象派新印象派后印象派现代派,阅读教材，找出“现代美术有哪些流派呢”？,（1）后印象派：,特 点：以新的视角描绘客观世界(包括光和空气氛围)，为绘画领域开辟了新方向。 代表画家：塞尚（法）、高更（法）、凡高（荷兰） 作品欣赏：塞尚埃斯泰克的海湾凡高向日葵,（2）现代派：,特点： 代表人物及作品：,采用夸张、变形与抽象的方法，大胆运用各种新材料。,毕加索坐在椅子上的女人,三、现代艺术的兴起,20世纪以来，欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡。,1、现代美术：,（1）后印象派：,（2）现代派：,2、现代音乐：,阅读教材77页最后一段小字部分，找出：现代音乐有那些流派，具有什么特点？,（1）派别：,（2）特点：,新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐等等,派别众多，各式各样，风格独特，创新和与现代科技相结合。,
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