—师德建设工作计划范文

20212022学年度师德建设工作计划范文 为加强我校老师职业道德建设水平，深入推进我校师德建设再上台阶，营造教职员人人全部是德育工作者的良好气氛，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的老师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的友好发展。依据合肥市教育局对师德教育的相关要求，特制订我校XXXX年度师德建设计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观理论为指导，以新颁布的中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要为依据，以提升老师职业道德水平为目标，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提升老师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、连续、健康发展。二、目标任务：经过开展老师职业道德教育活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体老师严格遵守老师职业道德规范，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职员中形成“诚信仰献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表”的高尚师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校老师成为实施公民道德的标兵。三、关键方法：1、健全师德教育、考评领导小组。建立以校长、书记为组长，各部门中层干部、教研组长为组员的学校师德教育考评领导小组，建立由学生、家长、老师代表等人员组成的“师德建设、评价、考评小组”，对老师师德进行全方位考评，搭建学校和家长、学生的沟通平台，立刻反馈家长、学生对我校老师师德的意见、提议，促进学校师德师风建设。设置意见箱、校长信箱， “师德师风监督电话(5145712)”等多个渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接收社会的监督。学校还将经过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方法，加强学校和家长的联络，主动争取家长对学校工作的了解和支持。立刻检验学校教职员的师德表现情况，对发觉的问题立刻提醒，推进师德教育的全方面开展。2、搞好动员，加强教职员学习。“三八”节期间开好师德教育活动开启仪式，主动组织老师学习新颁布的中小老师职业道德规范，学习教育法、老师法、公民道德建设实施纲要等法律法规，学习党的路线、方针、政策，学习新课改的理论；政治、法律学习要撰写学习心得体会，并认真对照检验，把学习结果自觉纳入规范本身的教育行为之中，不停提升本身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不停实践，不停反思，不停成长，随时做好迎检准备。学校今年将向全校老师征集师德教育论文，以此来强化老师依法治教、以德治教的意识。3、开展专题活动，助推师德教育取得成效。开展以“学规范，做人民满意的老师”、“敬业爱生、为人师表”为专题的师德建设活动，每个教职员要在岗位上亮出出众，党员要争创“党员示范岗”，老师要争创“老师先锋号”，每个教研组、年级组要团结协作，争创“教育服务品牌”。适时在老师中开展“学规范、做人民满意的老师”大讨论和演讲比赛，老师节期间举行全校老师宣誓仪式，听取市优异老师事迹汇报团巡回汇报等活动。4、完善师德激励和约束机制。对师德表现突出的老师，学校除大力宣传外，将给表彰奖励，并主动向上级推荐表彰。如优异教育管理工作者、优异班主任、优异党员、优异青年老师、老师先锋号优异个人、优异年级组、优异教研组、优异集备组、文明办公室等奖项。推荐市级优异老师、优异班主任、优异德育工作优异个人、青年老师优异专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。对违反师德的行为，学校将建立师德考评“一票否决”制度，杜绝体罚和变相体罚学生、对自己的学生进行有偿家教的行为，树立我校老师良好的老师形象。每学期学校对每一位老师的师德师风进行全方面测评，认真落实老师评价制度中的师德评价方法，经过开展师德自评、老师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式，评价老师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析，对师德考评得分不高相关人员立刻进行谈话反馈，对严重违反师德的教职员实施一票否决，把师德考评结果纳入老师的年度考评、职称评审、岗位聘用和各类优异的评选工作中。5、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优异老师集体、优异老师”学习活动，经过黑板报、宣传栏、广播、校园网等舆论工具，立刻、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态，关键宣传我校老师的职业道德事迹，努力引导广大教职员树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的老师。总而言之，师德教育是我校经常性的一项工作，必须常抓不懈，努力为学校的健康、友好发展作保障。查看更多：2021年度师德建设工作计划幼稚园师德建设工作计划试验小学教学工作计划：师德建设年师德建设专题教育月活动计划初中“师德建设月”活动工作计划学校“师德建设年”活动实施方案师德建设计划2021年幼稚园师德建设计划20212021学年度师德建设工作计划师德建设工作计划