某重点中学 上学期工作总结

某重点中学2014-2015学年度上学期工 作 总 结本学期，我校在县委县政府的坚强领导和县教育局的精心指导下，以科学发展观为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，加强学校管理体制改革，优化教育教学资源，积极推进学校各项工作均衡、协调、持续、健康发展。下面就我校本学期的主要工作总结如下：一、落实两方案一计划，推动学校工作规范化根据县委统一部署，本学期，我校党的群众教育实践活动进入第三环节即落实整改、建章立制并进行了“回头看”，主要体现在全面落实两方案一计划即党的群众路线教育实践活动整改落实方案、党的群众路线教育实践活动专项整治方案和党的群众路线教育实践活动制度建设计划。根据方案计划，我们积极开展了系列专项整治活动，如校门口学生电动车的摆放、学生考风的整治等，使一些群众反映比较突出的问题得到了初步的扭转。在此基础上，我们从制度入手，健全学校管理机制和激励机制，于12月20日召开了第十一届教代会第二次全体会议，会议审议通过了教职工绩效工资奖励部分发放办法、期终教学效益奖励条例、教职工请假考勤管理办法等，使学校主要工作日益步入规范化轨道。二、突出道德建设，注重德育工作实效化本学期德育工作的亮点主要体现在三方面：一是组织召开了第十三届学代会、团代会，组建了新一届学生会、少先队总队、团委，这有助于充分发挥学生的工作积极性，为实施学生自主管理奠定了基础；二是加大了养成教育的宣传力度，通过各种形式进行了主题宣传活动，主要内容有“学生携带手机的十大危害”、“树立环保意识，拒绝白色污染”、 “升国旗仪式礼仪”等，并组织了初一、初二年级学生进行了弟子规知识竞赛，使学生从传统道德文化中汲取营养、学会做人；三是举办了第九届校园文化艺术节，从收集展示的书法、美术、摄影、手抄报作品来看，无论是数量还是质量，都超过了往届，而迎新年元旦文艺汇演则将文化艺术节推向了高潮。这些活动营造了浓厚的校园文化氛围，践行了素质教育的要求。三、做到警钟长鸣，实现安全工作常态化近年来，校园安全形势日趋严峻，安全工作日益成为学校工作的重中之重。本学期，学校以创建“平安和谐校园”为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，从健全组织机构、完善规章制度、充实安全力量、广泛宣传教育、开展综合治理等方面入手，切实加大了安全保卫工作力度，做到了安全工作时时抓，确保了学校没有发生一起重大安全事故，使全校师生有了一个比较安全的生活和学习场所。期间，我们对全校公寓和教学楼、科技楼、图书馆、体艺楼、食堂、超市等进行了多次安全隐患的排查工作，对学生公寓和食堂在安全管理上存在的问题，我们也向上级有关部门提出了整改设想并正在积极努力，争取早日解决。四、整合教学资源，促进教学管理一体化教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的立足之本。本学期学校注重教学资源的整合，努力实现全校教学管理一盘棋。一是统一安排了初一、初二、高一、高二年级月考，改变了以往各年级自行考试而导致校园教学秩序紊乱的局面，同时加大了考风整治力度，学校监控室对每次月考和期考过程进行全程电子监控，并利用大型电子显示屏对考试过程中出现的不良行为进行了视频曝光，积极引导学生诚信考试；二是规范了全校各年级津补贴项目及发放标准，避免了各年级、各科任教师间攀比现象的产生；三是通过多方努力建立起新的兄弟学校联合体：高中联合体为，初中联合体为，新联合体的建立使学校教学视野更为高远开阔。五、围绕高效课堂，引导教师专业深入化本学期，学校以打造高效课堂为中心，认真组织各教研组开展了国培磨课教学、评课活动，强化了教学研究的实效性，教研能力也得到了提升，省级电教课题信息技术促中学语文课堂有效教学课题研究顺利结题、高中物理微课课程的开发与应用的研究也顺利立项。为进一步提升教师现代化教学水平，推动信息化教学资源更好的更广的应用于教学，学校率先为每位语文老师购买了优课数字化教学应用系统的账号，方便了教师备课、授课、资源共建共享。针对2015年高考语数外采用全国试卷的情况，学校认真组织高三教师及高一、二各备课组长研讨全国卷与江西卷的差异，举办了内六校语文高考教学研讨会，并陆续派出高中各年级备课组长到兄弟学校交流高考第一轮复习经验和参加各种高考信息研讨会，努力促使我校高中教学与高考改革接轨。期间，学校还进一步加大了对青年教师的培养力度，积极搭建青年教师迅速成长的平台，组织了青蓝工程对象公开课和青年教师校级示范课，举办了大讲坛进行名师引导，指导40岁以下教师进行“自我发展规划”，积极推动青年教师由“要我发展”向“我要发展”转变。六、提高服务水平，落实后勤工作保障化为一线教学服务，是各职能部门的共同责任。工会针对广大教师工作压力越来越大，为保证教师身心健康，联系了人民医院为全校教职工进行了健康体检，同时积极关心教师的日常生活，慰问教师生日，及时看望生病教职工，尤其是举办了迎新年教工游乐活动，使广大教师在愉悦中凝聚了人心，感受到了工会就是教师之家。办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，做好了与校外各单位和校内各部门之间的协调沟通，发挥了良好的窗口、枢纽和校领导参谋助手作用，保障了学校工作正常运转。政教处、学工处、团委注重班主任队伍建设和学生行为习惯的培养，以德育建设促学风好转。安全处将学校安全工作做到常抓常管，为学校教学秩序的稳定保驾护航。教务处、教研处积极为一线教学提供信息支持，特别关注初三、高三年级的工作指导。电教处确保学校网络的安全通畅和多媒体设备的维护，为推动信息化教学发挥了积极作用。总务处、财务处及时处理好了学校收费、物品采购、工资发放、校产维修、绿化管理及大型活动的后勤保障等工作，这些后勤工作为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的支撑。七、结合学生实际，探究年级工作特色化初一年级作为起始年级，提出“使每一个学生既要成人更要成才”的指导思想，注重加强学生的养成教育，制定了详尽的养成教育计划，努力培养学生的纪律意识、习惯意识，取得了初步成效。初二年级注重全方位、多角度、针对性、有特色的夯实基础，培养优生，积极为中考作准备。初三年级以“精”、“细”、“严”、“实”作为教师基本要求，明确职责，增强目标意识，同时认真研究近年中考试卷，加强对中考方向的把握。高一年级在“严”、“爱”并举、培养学生良好习惯的同时，努力修补初中教材和现行高中教材之间存在的某些知识盲区，成功地完成了初中向高中的过渡。高二年级在注重培养教师凝聚力的基础上，进一步改革传统教学模式，强调要变“教学”为“导学”，激励师生进行多层面交流。高三年级围绕高考新动向，认真做好每次月考、联考的成绩分析，查找优势和不足，开展培优辅差工作。八、存在的主要问题一个学期以来，我们做了很多工作，付出了很多心血，但是认真反思，这些工作离我们的预定目标还有较大差距，很多方面我们还存在着比较突出的问题：一是学校运行机制还有待完善。各部门之间的协作关系、行政值周值日和制度的执行力及年级管理等方面还需加强。二是师德师风有待加强。学校目前面临着较大困境，一方面需要广大教师能够理解学校，加倍努力，共度难关，另一方面少数教师作为教育工作者的责任感、使命感、荣誉感还需进一步增强。三是师资素质有待提升。各教研组、备课组的教研活动存在流于形式的问题，广大教师的科研积极性有待提高，对信息技术与课程整合研究方面的力度还须进一步加强，尤其是青年教师需要尽快成长成熟。四是教学质量仍有待提高。目前从与兄弟学校联考的成绩看，形势还不乐观，我们需要深刻反思。五是德育工作实效性有待落实。养成教育依然是我校德育工作的薄弱环节，德育工作依然任重道远。 2015年2月6