语文老师教学工作总结

2021语文老师教学工作总结 语文老师教学工作总结 本学期，本人担任初一、班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。一、教育理论方面：本学年来，我立即学习相关的教育教学理论，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以老师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不一样类型的教学方法，激发了学生学习语文的主动性，收到了很好的教学效果。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思绪和风格。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，多组织部分课堂活动和讨论，尽最大努力提升课堂教学实效。5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发觉问题立即纠正。课后发觉学生作业问题也立即处理，立即讲清楚，让学生即时消化。6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校要求的听课目标。三、教学成绩和不足本学期5次单元考，成绩均较为突出;主动组织学生参与学校组织的多种比赛活动，科技节教导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。经过一个学期的努力，期末考就是一个考验。不论成绩高低，全部表现了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的语文水平。所以，我会继续努力，多问，多想，多向她人学习，争取进步。以上就是我在本学期的工作总结，很多地方还有不足，期望在以后的日子里，能在各位老师的合作下，取得更加好成绩。