甘肃省武威市高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.1 数学必修二 直线的方程——点斜式课件 新人教A版必修2.ppt

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资源描述
在直角坐标系中确定一条直线需要什么条件?,直线上的任意两个不同点,直线上一点和倾斜角,直线上一点和斜率,我们用给定的条件,将直线上所有点的坐标满足的关系表示出来直线方程,2.2.1,直线的点斜式方程,复习回顾,2.过点P1(x1,y1)、P2 (x2,y2 ) (x1x2)的直线斜率,1.直线的倾斜角 与斜率k的关系,表示直线倾斜程度的几何量,【思考1】直线 l 经过点 P0( x0 , y0 ) ,且斜率为k,,探究活动,斜率k,y,o,x,点P(x,y)是直线l 上不同于 P0的任意一点,当点P(x,y) 在直线 l 上运动时,有什么 是不变的?_,【思考2】直线 l 任意一点都满足方程 吗?,探究活动,定点 P0( x0 , y0 )不满足方程,变形得:,_ (1),则直线 l 上的任意一点 都满足方程(1),y,o,x,(一) 直线的点斜式方程,斜率k,由直线上的_和_确定的,,一定点,斜率,简称点斜式。,(1)已知直线l1的点斜式方程是 那么此直线的斜率为_,倾斜角为_.,强化训练,右端x系数斜率k,(2)已知直线l2的点斜式方程是y-2=-(x+1), 那么此直线的斜率为 _,倾斜角为_.,思考,直线l1 、l2同时经过哪个定点?,必过哪个定点?,【思考4】直线的点斜式方程,小组讨论,能表示平面上所有直线吗?,思考,x轴所在直线的方程是什么?,y轴所在直线的方程是什么?,【例1】直线l 经过点P0(-2,3)且倾斜角 求直线l 的点斜式方程,并画出直线l 。,例题讲解,y = k x + b,斜率,y轴上的截距,系数为1,强化训练,写出下列直线的点斜式方程 (1)经过点A(3,-1),倾斜角是30 (2) 经过点C(0,-2),斜率是3,k,P(0,b),(二) 直线的斜截式方程,斜率k,由直线上的_和_,在y轴上的截距b,斜率k,确定的,简称斜截式。,探究活动,【思考7】,下列直线: y = x - 4 , y = 3x ,在y轴上的截距分别是_。,1,- 4,0,1,-4,O,截距是距离吗?,不是,它是直线与y轴交点的纵坐标,在y轴上的截距b当x=0时,y=b,y+1= -2(x-1) ,,斜截式方程 与我们学过的一次函数 的表达式类似。一次函数的图像是一条直线。,探究活动,如何从直线方程的角度认识一次函数,一次函数中的k和b的几何意义是什么?,斜截式与一次函数y=kx+b形式一样,但有区别。 当k0时,斜截式方程就是一次函数的表现形式。,1.经过点A(3,1),斜率为2 的直线的点斜式方程为 ,在y轴上的截距为_,3.经过点B( ,2),倾斜角为30的直线的 斜截式方程为 .,2.斜率是 ,在y轴上的截距是2的直线的斜截式方程为 .,强化训练,且,例3:已知直线 , 试讨论:(1) 的条件是什么? (2) 的条件是什么?,结论:,练习(P95第4):判断下列各对直线是否平行或垂直。,(1),(2),平行,垂直,【思考】试推测 有什么特点?,拓展提升,在同一直角坐标系中画出下列直线, 试观察下列直线的特点。,表示斜率为2的一系列平行直线.,【思考】试推测 有什么特点?,拓展提升,在同一直角坐标系中画出下列直线, 试观察下列直线的特点。,2,这一系列直线均过定点(0,2),无论k取任何常数,下列方程所表示的直线必过定点吗?,拓展练习,拓展提升,y,o,x,【思考1】观察下列直线用什么直线方程来表示?,【思考2】它能否表示 所有过P0的直线?,特点:必过定点,拓展提升,y,o,x,结论:过定点P0的直线分为两种情形:,斜率不存在时,,斜率存在时,,点斜式方程的重要应用,过点(2, 1)且平行于x轴的直线方程为 _ 过点(2, 1)且平行于y轴的直线方程为_ 过点(1, 1)且与直线y2x7平行的直线 方程为_ 过点(1, 1)且与直线y2x7垂直的直线 方程为_,练习,_。,_。,_。,斜率k存在,课堂小结,(1)点斜式方程的形式是,(2)斜截式方程的形式是,(3)两者适用范围是,所需条件:点和斜率,所需条件:斜率和在y轴上的截距,代入(0,b),(4)过点P0( x0 , y0 ) 且斜率不存在的直线方程是,_,3.2.2,直线的两点式方程,在直角坐标系中确定一条直线需要什么条件?,直线上的任意两个不同点,直线上一点和斜率,直线在y轴上的截距和斜率,斜率k存在,已知直线l过A(3,-5)和B(-2,5),求直线l的方程,引例,已知直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)(其中x1x2, y1y2 ),如何求出通过这两点的直线方程呢?,思考,直线l斜率是什么?结合点斜式直线l的方程如何?,(一) 直线的两点式方程,由直线上的两点P1(x1,y1) ,P2(x2,y2)确定的,简称两点式。,【思考】是不是已知任一直线中的两点就能用 两点式写出直线方程呢?,不是!,当x1x2或y1= y2时,直线P1 P2没有两点式方程,(一) 直线的两点式方程,由直线上的两点P1(x1,y1) ,P2(x2,y2)确定的,简称两点式。,两点式不能表示平行于坐标轴或与坐标轴重合的直线,适用范围,1.x1=x2,则直线P1P2的方程,2.y1=y2,则直线P1P2的方程,例1、已知直线l与x轴的交点为A(a,0), 与y轴的交点为B(0,b),其中a0,b0, 求这条直线l的方程.,x,l,B,A,O,y,直线在x轴的截距,直线在y轴的截距,令y=0,令y=0,(二) 直线的截距式方程,由直线在x轴和y轴的截距确定,简称截距式,横、纵截距都存在且都不为0的直线.,适用范围,过原点的直线方程能用截距式表示吗?,1.求经过点P(-5,4),且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.,补充例题,2.求符合条件的直线方程 (1)过点(0,5),且在两坐标轴上的截距之和为2; (2)过点(5,0),且在两坐标轴上的截距之差为2;,截距m相等,距的绝对值相等的直线方程,(三) 中点坐标公式,已知两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),线段P1P2 的中点坐标,例2 三角形的顶点是A(-5,0),B(3,-3),C(0,2), 求BC边所在直线的方程,以及该边上中线所在 直线的方程.,练习,B,3.2.3,直线的一般式方程,直线方程有几种形式?,点斜式,斜截式,两点式,截距式,二元一次方程,复习回顾,适用于斜率 存在的情形,【思考】直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式方程都是关于x,y的方程,这些方程所属的类型是什么?,1.平面直角坐标系中的任意一条直线方程都 可以写成Ax+By+C=0的形式吗?,2.关于x,y的二元一次方程 Ax+By+C=0(A,B不同时为0), 当B0时,方程表示的图形是什么? 当B=0时,方程表示的图形是什么?,思考,五种形式的直线方程,点斜式,斜截式,两点式,截距式,适用于斜率 存在的情形,一般式,(A,B不同时为0),适用于平面内所有直线,例1、已知直线经过点A(6,- 4),斜率为 , 求直线的点斜式和一般式方程.,对于直线方程的一般式,一般作如下约定:x的系数为正,x,y的系数及常数项一般不出现分数,一般按含x项,含y项、常数项顺序排列.,注意,例2、把直线l的方程x2y+6=0化成斜截式,求出 直线l的斜率和它在x轴与y轴上的截距,并画图.,如何由直线的一般式方程Ax+By+C=0,求直线的斜率及在两坐标轴上的截距?,思考,求直线的斜率,将一般式方程Ax+By+C=0 化为斜截式方程y=kx+b,直线在x轴的截距,直线在y轴的截距,令y=0求x的值,令x=0求y的值,直线的一般式方程:,Ax+By+C=0(A,B不同时为0),A=0,B=0,A=0 且C=0,B=0 且C=0,1、已知直线l的方程是Ax+By+C=0, (1)当 ,直线l的斜率是多少?当B=0时呢? (2)系数A,B,C取什么值时,方程Ax+By+C=0表示通过原点的直线,练习,2、直线Ax+By+C=0通过第一、二、三象限,则( ) AB0,AC0 (B) AB0,AC0 (D) AB0,AC0,C=0,A,B不全为0,C,设直线 l 的方程为 (m2-2m-3)x +(2m2+m-1)y =2m-6, 根据下列条件确定 m 的值: (1)l 在 x 轴上的截距是-3; (2)斜率是-1.,练习,先考虑斜率存在的前提!,与直线l:Ax+By+C=0平行的直线方程可设为,与直线l:Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为,例2 经过点A(2,-3)与直线2x+y-5=0垂直的直线方程为- ;,补充例题,Ax+By+C1=0,Bx-Ay+C2=0,例1 经过点A(2,-3)与直线2x+y-5=0平行的 直线方程为- ;,已知直线,求下列情形满足的条件。,与 重合,与 平行,与 垂直,与 相交,思考,两条直线的几种位置关系,直线方程,位置关系,重 合,平 行,垂 直,相 交,例3 已知直线l1:ax+(a+1)y-a=0和l2:(a+2)x+2(a+1)y-4=0,若l1/l2,求a的值.,例4 已知直线l1:x-ay-1=0和 l2:a2x+y+2=0,若l1l2,求a的值.,补充例题,直线方程,斜截式,点斜式,两点式,截距式,一般式,斜率k和y轴上的截距b,斜率k和一点,点 和点,在x轴上的截距a,即点 在y轴上的截距b,即点,A,B不同时为零,不包括过原点的直线以及与坐标轴平行的直线,不包括坐标轴以及与坐标轴平行的直线,不包括y轴及与y轴平行的直线,不包括y轴及平行于y轴的直线,设A、B是x轴上的两点,点P的横坐标为2,且PA=PB,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是( ) A.2y-x-4=0 B.2x-y-1=0 C.x+y-5=0 D.2x+y-7=0,思考,
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