青海省高二下学期语文期中考试试卷A卷（考试）

青海省高二下学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是 （ ）A . 糟粕（p）盘桓（hun） 募（m）捐敷衍塞（s）责B . 自诩（x）忖（chn）度戏谑（xu）挑拨（b）离间C . 露（l）脸隽（jun）永溯（s）源模棱（ln）两可D . 憎恶（w）怂（sn）恿蜕（tu）变含蓄蕴藉（ji）2. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是（ ）A . 菲薄/诽谤桂冠/冠心病花茎/泾渭分明B . 盈利/萦绕着火/软着陆抵抗/扺掌而谈C . 横财/蛮横剽悍/黄骠马付梓/莘莘学子D . 傀儡/皈依和面/和稀泥假期/久假不归3. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）A . 绣闼拮据汗涔涔碎琼乱玉B . 捧袂莽沧坳堂涸辙之鲋C . 殒首晦朔蓬蒿逸兴遄飞D . 壶觞干燥缆绳叨陪里对4. （2分） 下列各句中没有错别字的一句是 （ ）A . 只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？B . 花草是废钱的玩艺，可是北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。C . 中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。D . 海天茫茫，风尘碌碌，酒澜灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。5. （2分） 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（1）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页的活的史书。（2）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到。（3）试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有新京报的记者去采访，以及引发接下来令人的问题呢？A . 触手可及水到渠成眼花缭乱B . 唾手可得水到渠成眼花缭乱C . 触手可及一以贯之目不暇接D . 唾手可得一以贯之目不暇接6. （2分） (2015高二上余江期中) 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土，安倍晋三谈及钓鱼岛主权问题时，却表示“绝对不会向中国退让一厘米的土地”，其危言危行必将加剧钓鱼岛危机。B . “哗、嘭嘭”这是9月16日午间强台风“海鸥”飞临海南省澄迈县桥头镇玉包港时，扶摇直上、海浪涛天、船只相撞带来的巨响。C . 山西作家玄武的一系列代表着不同探索方向的散文，不落言筌 ， 以丰富的想象力和精湛的叙述风格，展示了中华民族质朴传统与西方文化对话和融合的魅力。D . 为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，优化山西的政治生态，从根本上保障山西的发展、改革和稳定，王儒林临危授命 ， 担任山西省委委员、常委、书记。7. （2分） (2017高二下应县期中) 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ） A . 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。B . “问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜，视野开阔，始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。C . 近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。D . 老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。8. （2分） 下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是（ ）以色列在约旦河西岸大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。外祖父家的后园子里种着两棵桂花树，三棵木槿树，_还有几棵梅花树。王同纪新世纪现代汉语词典中，随心所欲、 的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方？A . 囤聚另外信口开河B . 屯聚另外口若悬河C . 屯聚此外信口开河D . 囤聚此外口若悬河9. （2分） 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）由文化局、教育局联合举办的艺术展极大地活跃了当地的文化生活， ， 有数十万当地人参加了相关活动。由节气演变为风俗、演变为节日的，在二十四节气中也只有清明了，从某种程度上说，清明节也是人性美好的体现，它不是给自己过节，而是对先人的怀念。20世纪70年代以来，人们关于全球变暖的诸多 ， 在21世纪都将会进一步显露出来，成为现实。北京师范大学于丹教授认为，与其怨天尤人，不如躬身自省，如果我们真的能够做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人之道。A . 其间寄托殷忧处世B . 期间寄寓殷忧处事C . 期间寄托隐忧处世D . 其间寄寓隐忧处事10. （2分） 下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 经济实力有限等各种原因使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。B . 他的文章有个习惯，先大量的铺垫为后文造势，最后才图穷匕见 ， 揭示本意。C . 从某种意义上说，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，树木婆娑起舞。D . 这时候，一位短小精悍的教官来到我们的队伍中，一看就知道他是南方人。11. （2分） (2016高三上武威期中) 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）A . 2014年巴西世界杯抽签仪式12月6日在绍伊皮海滨举行，抽签仪式从为去世的前南非总统曼德拉默哀的方式拉开帷幕。B . 为贯彻落实十八大关于改革干部考核评价制度、完善“发展成果考核评价”体系的精神，中组部改进了考核领导的方式。C . 中国常驻联合国代表刘结一大使表示，中国将坚持客观公正、高效务实、透明开放，推动安理会积极履行其职责。D . 他在家庭医生报上发表的关于饮食习惯和身体健康的文章，提出了许多新的意见和观点，批评的人很多。12. （2分） 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。B . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后有何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？C . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含意。D . “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。13. （2分） 为两句上联配上相应的下联，最佳的一项是（ ）甲：月送花香浮小院乙：亭闲有竹春常在风吹萤火到雅室风摇竹影到幽斋梦随春风到天明风轻无意花半露时雨点红桃千树山静无人水自流A . 甲 乙B . 甲 乙C . 甲 乙D . 甲 乙14. （2分） (2018镇江模拟) 下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。B . 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。C . 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。D . 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。15. （2分） 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A . 元曲包括散曲和杂剧。杂剧一般是一本四折演一个完整的故事，每折限一个宫调。长亭送别出自“元曲四大家”之一的王实甫的西厢记。B . 陈情表报任安书中的“表”和“书”都是中国古代的文体之一。其中“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体；“书”指“书信”，报任安书是司马迁给朋友任安的一封回信。C . 莎士比亚是英国伟大的诗人和戏剧家，哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是他著名的四大悲剧。D . 庄子名周，战国时期著名的思想家、文学家，是道家学派的代表人物之一。庄子可以分为内篇、外篇、杂篇，由庄子及其门人、后学所写。二、 文言文阅读 (共1题；共4分)16. （4分） (2019高一上江南期末) 阅读下面的文言文，完成小题。 李将军广者，陇西成纪人也。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡，亦为郎。帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，徙为上郡太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，匈奴有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰；“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。（晋书郭默）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留匈奴/必以我为大军/诱之必不敢击我B . 吾去大军数十里/今如此以百/骑走匈奴/追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我C . 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我D . 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射/我立尽/今我留/匈奴必以我为大军/诱之必不敢击我（2） 下列对句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 而广以良家子从军击胡从：率领B . 惜乎，子不遇时遇：碰上C . 程不识故与李广俱以边太守将军屯军：军队D . 虽其子孙他人学者，莫能及广及：赶上（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李广善于骑射，英勇善战。从军之始就显示出了非凡的骑射本领，被任命为汉朝廷的中郎将。B . 李广治军严明，足智多谋。他从担任上郡太守镇守边境，匈奴都被畏惧李广，不敢踏入边境一步。C . 李广体恤士卒，同甘共苦。当遇到缺粮断水的时候，他绝不会比士兵先喝一口水，先吃一口饭。D . 李广廉洁正直，深受爱戴。得到赏赐就会分给部下，身居高位多年，家中却没有多余的财物。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？三、 现代文阅读 (共2题；共37分)17. （10分） (2018高一上南京期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。我觉得周围的一切都显得如此冷漠、如此无情，仿佛他们抬着我穿过一座死城博物馆，穿过一个与我无关的、我所陌生的世界，虽然我的眼睛认出了这些东西，但这只是我的眼睛。这是不可能的事：三个月前我还坐在这里，画花瓶，描字，休息时带上我的果酱黄油面包下楼去，经过尼采、赫耳墨斯、恺撒、西塞罗、马可奥勒留的画像前，再慢慢地走到楼下挂着美狄亚的过道里，然后到门房比尔格勒那里去，在他那间昏暗的小屋里喝牛奶，甚至可以冒险地抽支烟，尽管这是被禁止的。这怎么可能呢？他们一定把躺在我旁边的那个人抬到楼下放死人的地方去了。也许那些死人就躺在比尔格勒那间灰蒙蒙的小屋里，这间小屋曾散发着热牛奶的香味、尘土味和比尔格勒劣等烟草的气味抬担架的终于又进来了，这回他们要把我抬到木板后面去。我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。医生转过身去，背朝着我站在桌旁，在手术器械中翻来翻去。身材高大而苍老的消防队员站在木板前，他向我微笑着，疲倦而忧伤地微笑着，那张长满胡子茬的肮脏的脸，像是睡着了似的。我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在这上面我看见了什么，自来到这个停尸间之后，它第一次触动了我的心灵，震撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。在上端第一行。我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹！其余的一切全都不足为凭，不论是美狄亚还是尼采，也不论是迪那里山地人的侧面照片，或是多哥的香蕉，连门上的十字印痕也不能算数。这些在别的学校里也都是一模一样的，但是我决不相信在别的学校有谁能用我的笔迹在黑板上写字。仅仅在三个月以前，就在那绝望的日子里，我们都必须写下这段铭文。现在这段铭文还依旧赫然在目：“流浪人，你若到斯巴”哦，我现在想起来了，那时因为黑板太短，美术教师还骂过我，说我没有安排好，字体写得太大了。他摇着头，自己却也用同样大的字在下面写了：“流浪人，你若到斯巴”这里留着我用六种字体写的笔迹：拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、罗马体、意大利体和圆体。清楚而工整地写了六遍：“流浪人，你若到斯巴”医生小声把消防队员叫到他身边去，这样我才看见了整个铭文，它只差一点就完整无缺了，因为我的字写得太大，占的地方也太多了。我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底。我又想看看黑板，可是现在消防队员就站在我跟前，把黑板挡住了。他紧紧地按住我的肩膀，我闻到的是一股烟熏火燎的糊味和脏味，这是从他油腻的制服上发散出来的。我看到的只是他那张疲惫忧伤的面孔，现在我终于认出他来了原来是比尔格勒！“牛奶，”我喃喃地说（节选自流浪人，你若到斯巴）（1） 给划线的汉字注音。_器械赫然震颤（2） 赏析选文中画线的句子。缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。（3） 小说为什么强调用六种字体写下“流浪人，你若到斯巴”？ （4） 有同学认为，结尾处“牛奶”换做“怎么会这样”效果更好，你是怎样认为的？请分条简述理由。 18. （27分） (2017房山模拟) 阅读下面材料，完成下面小题。材料一：飞扬的诗词文化的乡愁中华诗词是文化百花园中最为葳蕤芬芳的一枝。史志、经书、宝笈、医典、铭文、石刻、楹联、题额、戏文、歌赋、唱词、散曲、小令、灯谜、书画、碑帖等文字典籍，哪一个都离不开诗词之美。中华诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉里，滋养了中华民族高贵而纯洁的心灵。文以载道，诗以言志，自古以来的中华经典无一不是智慧的深泉、文化的航标、思想的峰峦。爱国主义是中华诗词的永恒主题。从春秋楚国屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的仰天长叹，到战国时期荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌；从南宋文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的耿耿忠心，到毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”的浩浩胸怀，爱国、为国、利国、报国是中华儿女的价值追求，也是中华诗词的思想高地。历览前贤先烈，他们在诗词中凝聚了最浓烈、最真挚、最深沉、最持久的爱国情感。在凝成民族性格、传承民族精神、塑造民族心理方面，中华诗词功不可没、无可替代。“辞约而旨丰，事近而喻远”，是中华诗词独有的魅力。寥寥数个字，绵绵无穷理，诗律词格中隐藏着深奥的哲理玄思。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，揭示了新陈代谢、新旧转化的客观规律；苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，因指出了矛盾的对立统一关系而深邃如夜空；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，道出了知与行、学与思的哲学关系诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁，畅达时自成风景、各领风骚，赋闲时以逸待劳、守静待动，逆境中韬光养晦、不与乱世争英雄，不失为一种人生韬略。没有宋词就不是宋朝。北宋九皇、南宋九帝，虽然饱受内乱与围剿，却享国320年，成就了中国古代一次文化的复兴。范仲淹、柳永、欧阳修、王安石、苏轼、李清照、岳飞、陆游等文学名家如烟花绽放在宋朝的夜空。岳飞的“何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛”，读得人激情澎湃、热血沸腾，直教人跃马挥戈征战死；辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，气势千钧，豪情万丈；文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，忧心系南宋，正气满乾坤，英雄豪气直上九霄，殉国之心耿耿昭然。这些情感鲜明的宋代诗词大多来自中原、出自汉人，是中原农耕文明与北方游牧文明交锋、大汉民族与游牧民族争战的背景下形成的文化奇葩。抗辽、抗金、抗元战争几乎贯穿了大宋王朝一半的生命时长，而宋的三个对手辽、金、元对中华诗词也有自己的贡献。如金主完颜亮的“提兵百万西湖上，立马吴山第一峰”，如此猎猎有声的诗句，怎不令残宋弱帝们胆战心惊！多民族诗词的同坛斗妍，催生了多样多元多彩的中华诗词，建构了共生共荣共享的中国文化。继承与创新，分享与共赏，刚健与柔美，雅趣与流俗，正因各个朝代、各个地域、各个民族、各个流派都为中华诗词盛宴奉献出自己的风味，中华文化才如此流光溢彩、五光十色。中华诗词是中华民族共有的精神家园，中华儿女共同的文化乡愁。习近平总书记指出：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”又指出：“语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”创造性转化和创新性发展包括中华诗词在内的中华优秀传统文化，是我们的文化责任。（节选自同名文章，有删改）（1） 根据“材料一”，对“中华诗词是中华民族共有的精神家园，中华儿女共同的文化乡愁。”的分析不正确的一项是（ ）A . 中华诗词承载了丰富的思想内涵B . 中华诗词揭示了深刻的人生哲理C . 中华诗词展示了多彩的民族文化D . 中华诗词具有超出时空的声韵美（2） 下列对“材料一”中出现的词语，解说不正确的一项是（ ）A . 碑帖：“帖”的读音是“ti”。B . 丹心：“丹”字的第三笔是“丶”。C . 韬光养晦：比喻才能、韬略过人。D . 奇葩：比喻不同寻常的优秀文艺作品。四、 话题作文 (共1题；共5分)19. （5分） (2017高二上郑州开学考) 阅读下面一段话，写一篇作文一九届同学们，咱们已经从滋兰楼迁入树蕙楼！当你坐在树蕙楼的教室里，回首滋 兰楼（高一），你有何收获，展望积山楼（高三），你又有何感想以及设想，或者面对 即将开启的树蕙楼上（高二）的学习生活，你又有何打算。请以此为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟，诗歌除外，不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 文言文阅读 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 现代文阅读 (共2题；共37分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、四、 话题作文 (共1题；共5分)19-1、