2018-2019学年高中地理 第一单元 人口与地理环境 单元活动 学用地理统计图课件3 鲁教版必修2.ppt

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资源描述
一、学用常见的人口统计图 1.常见类型:_、曲线图、_和饼状图等。 2.优点:将枯燥的数据变得直观、生动,便于分析和比较各种地理事物“量”的变化及相互关系。,一、学用常见的人口统计图 3.要求: 会阅读地理统计图; 运用图表中所提供的消息; 分析和解决地理问题。 3.2.,2、哪一幅图显示了2000年我国的人口数?此时我国的人口是多少?占世界总人口的比例是多少?,饼状图,3、图(一)所示哪一个洲的人口数最多? 是多少?哪一个洲的人口数最少?是多少? 图中为何未显示出南极洲的人口数?,柱状图,4、在图(二)中,1970年非洲的人口数是 多少?如何判读?,曲线图,5、图(三)所示亚洲在19952000年净 增人口最多,原因是什么?,亚洲的人口基数大,人口的自然增长率较高。,扇形图,1、从图中读出非洲和欧洲的“三率”分别是多少?,人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。,2、从图中我们可以看出哪一个洲的人口自然增长 率最高?哪一个洲的人口自然增长率最低? 原因是什么?,非洲:人口自然增长率最高,原因是非洲生产力不高,经济相对落后以及文化、宗教等多种因素的影响,导致非洲的人口出生率高; 又由于非洲大多数国家在二次世界大战后,政治上纷纷独立,经济上有所发展,生活水平所提高,医疗卫生事业的进步,死亡率的下降,从而导致了人口的自然增长率最高。,欧洲:人口自然增长率最低,且出现了负增长,是由于生产力高,经济发达以及文化教育事业的发展,人们的生育观念发生了变化,导致人口的出生率低; 从人口的年龄结构来看,老龄人口的比重较大,故人口的死亡率相对较高,高于了人口的出生率,因而人口的自然增长率最低,且出现了负增长。,1、读出1800年,发展中国家人口数? 2、你能从图中获取哪些地理信息并作 合理解释?,结论: 1.产业革命之前,发展中国家和发达国家人口总数相差不大,增长都十分缓慢; 2.二战后,发展中国家人口增长迅速,起总人口数约为发达国家的4倍,今后,二者的差距还会继续扩大; 3.产业革命之后人口增长加快,二战后人口迅速增长。,二、探究人口年龄结构金字塔图 1.概念 (1)人口年龄构成:表示各年龄组人口数量在总人口中的_关系。 (2)人口年龄结构金字塔:一个国家或地区人口年龄、性别构成的形似_的统计图。,(3)表示方法 将总人口按_分成两栏,再按一定的年龄段分组; 纵轴表示各年龄组; 横轴分别表示各年龄组中_占总人口的百分比。,阅读课本本部分的12回答: 1、图中所示0-4岁年龄段男、女人口各占总 人口的百分比是多少? 2、图中人口各年龄段人口分布有何规律?,从低年龄段开始,各年龄 段人口的比重依次降低,(4)作用:生动、形象地表明人口增长类型 塔的底座越宽,顶端越尖,表明年轻人口占总人口比重越大,反映人口高出生率、高增长率的特征。,如果塔身越接近下窄上宽的形状,表明年轻人口占总人口的比重越小。反映低出生率、低死亡率的人口低增长特征。,阅读我国四次人口普查年龄结构金字塔图,并回答: 1、第一、二次与第三、四次的人口年龄组的组成有何不同之处?,由于1959年-1961年中国发生了三年自然灾害,此时死亡率较高。而在三年自然灾害后,经济有所发展,人民的生活水平有所提高,人口的出生率上升,从而导致20年后的第三次人口普查时,20-24岁年龄组的人口比例较小。10-19岁年龄组的人口比例较大。在70年代中后期,我国开始了计划生育政策,并且逐步严格,故0-9岁年龄组的人口比例逐渐缩小。,左:1、发现了一个大型的矿藏,吸引了大批年轻的男劳动力 左:2、被开辟为经济特区 右:3、过去曾发生过战争,当时的年轻人在战争中死亡,在丙图中,大约在0-15岁年龄段的人口比例为何相对较小?且年龄段越小,人口比例越小?,1、可能是由于该国实 行了计划生育政策, 且要求越来越严格, 致使出生率在不断 下降; 2、也有可能是由于该 国经济、文化教育事业的发展,使人们的生育观发生了改变,致使出生率在不断下降;,三、借读复杂的统计图,1.读数时由小数往 大数读 2.读出的三个数值的百分比累加值 应该是100%,中国不同年龄段人口比重 三角形 统计图(A点表示我国不同年龄段人口构成),我国014岁年龄段人口比重为 %,1564岁年龄段人口比重为 %,65岁 及以上年龄段人口比重为 % 。由此分析得出我国人口再生产类型是 。 目前,我国的人口出生率下降的原因是 。但我国每年净增人口 仍在1400万左右,原因是: 。,注意事项: 1、读数时由小数往大数读 2、读出的三个数值的百分比 累加值应该是100%,23,70,7,例3、,现代型,实行计划生育政策,人口基数大,
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