山西省阳泉市中考数学一轮复习 专题39 动态综合型问题

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动态综合型问题17C教育资源网(),百万资源免费下载,无须注册!目标导航1.能够灵活应用全等形、相似形、勾股定理、特殊四边形和圆,以及方程、函数、不等式等知识解决动态问题。2.善于综合运用数形结合、分类讨论、转化等数学思想,建立数学模型,解答问题。题组练习一(问题习题化)1.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按ABC的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是()A BCD2.如图,矩形ABCD中,AB8,AD6,将矩形ABCD在直线l上按顺时针方向不滑动的每 秒转动90,转动3秒后停止,则顶点A经过的路线长为 方法导引运动的主体:点、线或者面(形)运动的方式:翻折、平移或者旋转运动路线:直线、曲线、折线运动范围:起点、终点、转折点运动速度:s=vt题组练习二(知识网络化)3.RtABC中,斜边AB4,B60,将ABC绕点B旋转60,顶点C运动的路线长是()5.钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( )4.如图,AB是O的直径,弦BC=2cm,F是弦BC的中点,ABC=60.若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着ABA的方向运动,设运动时间为t(s)(0t3),连接EF,当BEF是直角三角形时,t的值为( )A. B. 1 C. 或1 D. 或1或 5.如图所示,已知A,B为反比例函数图像上的两点,动点P 在x正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是 6如图,在ABC中,C90,ACBC4,点D是AB的中点,点E,F分别在AC,BC边上运动(点E不与点A,C重合),且保持AECF,连接DE,DF,EF.在此运动变化的过程中,有下列结论:DFE是等腰直角三角形;四边形CEDF不可能为正方形;四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化;点C到线段EF的最大距离为.其中正确的有( )A1个 B2个 C3个 D4个7等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连结AF,BE相交于点P.(1)若AE=CF.求证:AF=BE,并求APB的度数.若AE=2,试求的值.(2)若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长.题组练习三(中考考点链接)8.如图1,点P为MON的平分线上一点,以 P为顶点的角的两边分别与射线 OM,ON交于A,B两点,如果APB绕点 P旋转时始终满足,我们就把APB叫做MON的智慧角.(1)如图2,已知 MON = 90,点P为MON的平分线上一点,以P为顶点的角的两边分别与射线OM,ON交于A,B两点,且APB =135.求证:APB是MON的智慧角.(2)如图1,已知MON=(090),OP = 2. 若APB是MON的智慧角,连结AB,用含的式子分别表示APB 的度数和AOB 的面积.(3)如图3,C是函数图象上的一个动点,过C的直线CD分别交x轴和y轴于A,B两点,且满足BC=2CA,请求出AOB 的智慧角APB的顶点P的坐标.答案:1.B;2. 12;3. ;4. cm;5.D;6. 6.5;7. B;8. (1)证明见解析,120;12;(2).解:(1)证明:MON =90,P是MON平分线上一点,AOP=BOP =MON =45.AOP+OAP+APO =180,OAP+APO = 135.APB =135,APO+OPB=135,OAP=OPB ,AOPPOB,,APB是MON的智慧角.(2)APB 是MON的智慧角,,P为MON平分线上一点,AOP =BOP=AOPPOB,OAP =OPB,APB =OPB +OPA = OAP+OPA =180-,即APB =180-. 过A作AHOB于H,OP= 2,(3)设点C(a,b),则ab =3,过点C作CHOA,垂足为点H,i )当点B在y轴的正半轴上时,当点A在x轴的负半轴上时,BC=2CA不可能;当点A在x轴的正半轴上时, BC=2CA,,CHOB,ACHABO,OB =3b , OA =.APB是AOB的智慧角,,AOB =90,OP平分AOB,点P的坐标为(,).ii )当点B在y轴的负半轴上时,BC = 2CA ,AB = CA .AOB =AHC =90,又BAO =CAH,ACHABO,OB =CH =b,OA =AH =,APB是AOB的智慧角,,AOB =90,OP平分AOB,点P的坐标为(,).点P的坐标为(,)或(,).中小学教育资源站 网站原域名已经改为:(7C教育资源网)
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