资源描述
.wd.目 录牌类1. 红与黑大冒险 32. 比大小 33. 扑克翻翻看 3棋类4. 飞行棋 45. 五子棋 4组成类6. 美妙歌声 47. Funny face 58. 拼句大王59. 对话组合大赛510. Building a house 511. The lotus 612. 小丑拼图 613. Family photo 614. 拼词大王 7增减类15. 建房子 716. 月亮升级 717. 小小银行本 818. 超市购物 819. 奥运会 820. 摘取字母果 821. 惊险跷跷板 822. 占领地盘 923. 俄罗斯方块 924. 挤牛奶 925. 动物园 926. 填颜色 927. 启动机器人 1028. 种树比赛 1029. The worms and the tree1030. 灌水高手 1031. 披萨不见了 1032. 降落伞/气球 1033. 拆房子1034. 挣钱买物品11运气类35. Lucky Numbers 1136. Gambling 1137. Yummy meal 1138. 幸运翻一翻 1239. 密码破解 1240. 抽奖箱 1241. 断桥 1342. 金手指 1343. 抽签 1344. 惊险抽奖 1345. 幸运金蛋 1346. 毒蛇和楼梯 1347. 开保险箱Open the safe1448. 幸运格Lucky Grid1449. 左或右 1450. 5、15、20 14竞技类51. 大富翁 1452. 龟兔障碍赛 1553. 篮球比赛 1554. 跑得快 1555. 神射飞镖 1656. 钓鱼 1657. 投分数 1658. Cross the river 1759. 保龄球 1760. 刘翔跨栏 1761. 马拉松 1762. 拔河比赛 1763. 弹指神功 1864. My destination 1865. Fly a kite 1866. 赛车Car Race1867. 点球大赛1868. 小汽车跑道18图片类69. Find Differences1970. 图画捉迷藏 1971. 神奇的鱼缸 1972. Toy Robot 1 1973. Toy Robot 2 20冒险类74. 冒险岛 2075. 寻宝乐 2076. 火线追击 2177. SOS 2178. 荒岛救援 2179. Noahs Ark 22动物类80. 青蛙过河 2281. 猴子捞月亮 2282. 猴子吃香蕉 2383. 年年有鱼 2384. 小虫子吃苹果2385. 小兔过河 2386. 青蛙进化论 2487. 拔白菜 2488. 猴子爬椰树 2489. Shark VS spiderman2490. Lion and hunter2591. 毛毛虫争夺战 2592. 老鼠夹 2593. 孵小鸡 2594. The busy bee 2595. Who runs faster? 2696. 老鼠运桃26战斗类97. 空战2698. 海战 2699. 陆战 26100. 炸飞机26牌类 1. 红与黑大冒险 运用方法：将全班分为红黑两组，获得时机后抽牌，抽到与本组颜色一样的那么给自己加分，抽到与别组一样那么给对方加分。 图片展示： 所需教具/适合班型：扑克牌一盒中大班2. 比大小 运用方法：任选5张扑克牌数字1-10放在白板上，背朝上，学生任选一张牌，先不要翻，他们要猜big or small，大于6那么是big包括6，小于5那么是small包括5，猜对者加10分，猜错者扣5分。 图片展示： 所需教具/适合班型：扑克牌一盒中大班3. 扑克翻翻看 运用方法：把数张扑克牌排在地上分两行，一行数张，孩子猜一猜前一张牌与后一张牌，哪张点数更大，猜对那么可以获得相应的分数。 图片展示： 所需教具/适合班型：扑克牌一盒中大班棋类 1. 飞行棋一 运用方法：选颜色分队，不同组别在相应的颜色基地起飞，掷骰子，前进。 图片展示： 所需教具/适合班型：飞行棋盘一个、骰子，不同颜色飞行棋子假设干中大班2. 五子棋 运用方法：1) 两组选用不同符号，表现好得到时机便可以在棋盘上任意画本组的符号，率先五子连珠为胜。2)在五子棋的其中几个格子中设置炸弹，然后开场玩，只要有其中一组的棋子碰到炸弹，两组就要互换身份，继续进展游戏。 图片展示： 所需教具/适合班型：五子棋盘一个中小班 组成类1. 美妙歌声 运用方法：分两组，表现好的组可以任意从八个 基本音符中挑选一个，目的组成一首歌，看最后哪组的个最长，最动听。 图片展示： 所需教具/适合班型：音符或代表简谱的数字卡片中大班2. Funny face 运用方法：每组一张脸，表现好可以贴上鼻子，眼睛，嘴巴等，最完整的脸获胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：五官的白板贴一套中小班3. 拼句大王 运用方法：每赢一次可任意说一个单词，最后由单词组成句子，长且准确为最终胜利。 图片展示： 所需教具/适合班型：可以在上边写字的白板贴，做成各种形状中小班。4. 对话组合大赛 运用方法：分两组，每组有假设干个句条围绕一个固定的生活情境。每次赢得时机的小组能获得一张句条。比一比哪组能组成正确的对话。 图片展示： 所需教具/适合班型：一副生活情境的图片、两套围绕一个生活情境的句条。中大班5. Building a house 运用方法：每组各有一幅图，图画中的各个局部都是活动张贴的，赢的组别可以张贴不同的局部，最先建成漂亮房子的组为冠军 图片展示： 所需教具/适合班型：一幅底画、房子的不同局部大中小班6. The lotus 运用方法：两组各有一幅荷花图，比赛中赢的组可以贴上一个花骨朵，直到六朵全贴满后再进展下一次开花。 图片展示： 所需教具/适合班型：荷花底盘一个，花骨朵一些中小班7. 小丑拼图 运用方法：两组各有一块拼图底板，比赛赢的一组可以得到一块拼图，最先一组在拼图底板上拼出小丑拼图为赢 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张，小丑的不同块状大中小班8. Family photo 运用方法：两组比赛，赢的一组可以得到其中一个家庭成员的照片，最快组成一张家庭照片的为赢 图片展示： 所需教具/适合班型：卡纸做相框两个，家庭成员图像假设干大中小班9. 拼词大王 运用方法：每组有一块字母板，每次赢得一次时机可取得一个字母，比一比哪组能组成更多的单词。 图片展示： 所需教具/适合班型：字母板两块中大班增减类 1. 建房子 运用方法：搭积木，在规定时间内，看哪组搭得最高并数积木加分，搭完后倒地不算分。 图片展示： 所需教具/适合班型：积木一桶大中小班2. 月亮升级 运用方法：5颗星星=1颗大星星；5颗大星星=1个月亮；5个月亮=1个太阳 图片展示： 所需教具/适合班型：星星、太阳、月亮的教具模型中大班3. 小小银行本 运用方法：采用银行的方式,给班上的每个同学制作一个 的存折,记录每次上课的成绩(包括作业是否完成,课堂纪律,上课是否迟到等)月末或期末进展奖励。 图片展示： 所需教具/适合班型：制作银行本封面卡纸大中小班4. 超市购物 运用方法：把班上学生分成两组,以比赛的形式让学生到自己的白板区域里画上自己在Supermarket想要得到的东西,并用英文表达出来,买到的东西多的一组为赢。 图片展示：无 所需教具/适合班型：白板笔或打印好的超市物品图片大中小班5. 奥运会 运用方法：以奥运五环，奥运火炬，奥运门票为奖励，当得到五个奥运环，就可以奖励一个火炬，当得到三个奥运火炬就可以得一张奥运门票。 图片展示：无 所需教具/适合班型：打印好的五环、火炬、门票假设干套中大班6. 摘取字母果 运用方法：分两队，哪队表现佳那么可以取得一个字母树上的字母果，最后评出哪组得到的字母果多。 图片展示： 所需教具/适合班型：两张贴有字母果的字母树。小中班7. 惊险跷跷板 运用方法：分A，B两组，一方答对一题，对方的跷跷板上就加一人，跷跷板低到一定程度就会被蛇咬到PP 图片展示： 所需教具/适合班型：跷跷板教具图、活动兔子假设干只中小班8. 占领地盘 运用方法：两组赢者可在地图板上，拼上一个省份中国或美国地图，最后那队多的获抽奖时机一次。 图片展示：无 所需教具/适合班型：一幅中国地图或美国地图中大班9. 俄罗斯方块 运用方法：每个小朋友拥有俄罗斯方块的同一起点，赢的组可以事先准备好的魔块里面先取一块，排成行的组先得相应的分。最后看那组排的行最多。 图片展示：无 所需教具/适合班型：白板笔以画为主中大班10. 挤牛奶 运用方法：画奶牛，表现好那么可以获挤奶时机一次，六次后就满一桶牛奶，桶装牛奶越多那么赢 图片展示： 所需教具/适合班型：白板笔中小班11. 动物园 运用方法：每组有一个动物园，赢的组可以为自已的园里加一动物，最后动物多的组为羸。 图片展示：无 所需教具/适合班型：各类动物图片中小班12. 填颜色 运用方法：每个小朋友拥有一个转盘，转盘分为12等份，最棒的小朋友可在自已的盘上填上漂亮的颜色。 图片展示：无 所需教具/适合班型：装盘两个、彩笔一盒13. 启动机器人 运用方法：给赢组机器人充一格电，充满组学生可站起来做一个消灭敌人拯救地球的动作。 图片展示：无 所需教具/适合班型：机器人两个中大班14. 种树比赛 运用方法：表现好的小组可种一棵树，特别适合植树节作节庆教学。 图片展示：无 所需教具/适合班型：小树苗中小班15. The worms and the tree 运用方法：做两棵教具树，分两组进展计分，比赛中或课室纪律中表现不好的，他们那组的树上就会多一条虫子，最后看哪组的虫子多就是输家。 图片展示：无 所需教具/适合班型：小树苗中小班16. 灌水高手 运用方法：分两组，一组为sink队，一组为bathtub队，赢的队可以加水，最后统计哪组水多，可以用来洗脸。 图片展示：无 所需教具/适合班型：bathtub、sink图片各一个中小班 提供学校：长沙华侨17. 披萨不见了 运用方法：在白板上左、右两端画一个等分为8等分的披萨，用不同颜色画以示区别，输的一队就少掉一块即八分之一披萨，最好披萨剩得多的一组获胜。 图片展示：无 所需教具/适合班型：不同颜色的披萨饼各一个中小班18. 降落伞/气球 运用方法：分两组，各画5条绳子的降落伞或气球，用不同的颜色以示区别，在底下画一条可怕的鲨鱼，输一次失去一条绳子或扎破一个气球，先掉到海中被吃掉者输。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片、鲨鱼图片中小班19. 拆房子 运用方法：首先教师给每组用积木堆一个房子，答复对问题的组就可以就取对方房子上的一块积木，看哪组的房子先倒为输。 图片展示：无 所需教具/适合班型：积木大中小20.挣钱买物品 运用方法：教师先准备一些1元，2元，5元，10元，20元，50元，100元纸币假的。答复对的小朋友让抽纸币，两组对长负责保管纸币。等把单词讲完后，对应的物品标价，让小朋友拿自己答复以下问题得的钱买东西。可用于食物，衣物，玩具等内容的课堂。 图片展示：无 所需教具/适合班型：各类面值的假钞、货品假设干种中大班 运气类 1. Lucky Numbers 运用方法：分两队，表现好的学生可以选任一个数字并抽取其中的小卡片，卡片设计可以有惩罚，也有嘉奖。 图片展示： 所需教具/适合班型：19的数字盒子，写有各种嘉奖和惩罚方式的小卡片。大中小班2. Gambling 运用方法：准备一骰子，让表现好的哪组学生猜骰子的数字，对的人数越多，加分就越多。 图片展示： 所需教具/适合班型：骰子一个大中小班3. Yummy meal 运用方法：分两队，每队都有自己的餐盘，表现好的队可以吃上面的东西，但吃了之后会发现餐盘上会写着加分或减分。加分就证明好吃，减分就不好吃了。 图片展示： 所需教具/适合班型：餐盘，水果贴，食物贴中小班。3. 幸运翻一翻 运用方法：翻牌上面有不同的动物，比赛中赢的组别可以自由选择，每个动物的翻牌下面有不同的分值或奖惩，例如：kiss the wall / two marks 图片展示： 所需教具/适合班型：翻翻卡图片一张中小班4. 密码破解 运用方法：做好09的数字卡，然后抽取其中几个数字贴在黑板上做为密码箱的密码，不能让学生看到，然后让学生猜数字，猜对一个数字给学生加相应的分数。15 图片展示： 所需教具/适合班型：0-9的数字卡中大班5. 抽奖箱 运用方法：小朋友通过比赛可以获得抽签的方式抽奖，其中有负分，正分。赢的小朋友可以将抽到的分数给另外一组，也可以给自己这组。 图片展示： 所需教具/适合班型：箱子一个，分值卡一些大中小班6. 断桥 运用方法：画两个桥或者是做两道具桥，分格，有些格子里藏了奖励，有些格子没有画边框。表现好的组别可以掷骰子走。当走到没有边框的格子会从桥上落下来从头开场走起。可以看情况增加一条船：教师划船来搭救。可以增加对教师的英雄形象 图片展示：无 所需教具/适合班型：两道敲、骰子、两小人、一条船中大班7. 金手指 运用方法：教师在白板上画数字圈，背向用手指点数字，得到相应的分数。 图片展示：无 所需教具/适合班型：画好圈于白板上大中小班8. 抽签 运用方法：教师事先做形象签筒，里面放多支签，分数写在签的底下，学生不能看到签的分数，上面设置些问题，让学生答复，答复正确或根据签的要求做了相应的动作才可以得到该支签的分数。 图片展示：无 所需教具/适合班型：签筒、签假设干支中大班9. 惊险抽奖 运用方法：准备一圆形的卡纸，在卡纸上贴了各种图案水果、食品等，在图案的底下写了相应的加分或减分工程，学生赢了就有时机选择一种图案，教师揭开分数，学生就得相应的分数 图片展示：无 所需教具/适合班型：圆形卡纸、图案假设干种大中小班10. 幸运金蛋 教师事先准备假设干个吹好的气球，但气不要太满，气球编好号，在气球里面放好相应的纸片，纸片上写有加分或惩罚的工程，赢的队有时机来敲“金蛋，可用稍微利的东西扎破气球 图片展示：无 所需教具/适合班型：气球、纸片中大班11. 毒蛇和楼梯 运用方法：用两个不同色的磁铁代表两组，胜利者依掷骰子的结果来决定其移动格数。假设走到空白的格子，就停留在那一格。假设走到有楼梯的格子，就可以顺着楼梯往上爬。假设是走到有蛇头的格子，就得顺着蛇身滑落到蛇尾的那一格。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张、磁铁两个大中小班12. 开保险箱Open the safe 运用方法：教师准备3-5张数字卡扑克牌，反面朝上摆在白板上当保险箱号码，胜利者得任猜一张数字卡的号码，猜对就将正面翻过来，猜对最后一张数字卡的组获胜。 图片展示：无 所需教具/适合班型：扑克牌大中班13. 幸运格Lucky Grid 运用方法：两张格子图，在格子图上端分别写上A、B、C、D，并画上笑脸和哭脸。在格子图左边分别写下1、2、3、4，在格子内分别写上5或10。在格子反面也画一格子，格子内依正面分别写上A1，B2,C2等，为代号。将格子图反面放在白板上，胜利者任选一格。假设选中B2为笑脸下5分，那么加5分。假设选中1为哭脸下5分，那么要扣5分。 图片展示： 所需教具/适合班型：格子图大中班 提供学校：教参14. 左或右 运用方法：将两组命名为汉堡、冰激淋，并在两张纸上画上这两个图形，将他们揉成一团，握在左右两手中。赢者可以选择左或右，假设汉堡队抽中汉堡那么自己队得分，假设汉堡队抽中冰激淋那么送分给对方。 图片展示：无 所需教具/适合班型：画有汉堡和冰激淋图片的纸大中小班15. 5、15、20 运用方法：1在白板上写下数字5、15、20.赢着先选定其中一个数字，然后和教师猜拳，假设教师赢，那么该队扣去该选定的分数，假设教师输，那么该队获得该分数。2在白板上写下上面的三个数字，在比赛累计成绩过程中如用骰子点数，只要一累计到5、15、20就必须擦掉全部的分数，重头开场累计。 图片展示：无 所需教具/适合班型：骰子个中大班 竞技类 1. 大富翁： 运用方法：分三队选颜色进展游戏，抛骰子前进，最后金额最多那么获胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：大富翁玩具一套，骰子中大班2. 龟兔障碍赛 运用方法：抛骰子，乌龟队和兔子队比赛跑向终点。但在赛跑过程中会设置障碍答复问题，假设答复不出来那么返回原点。 图片展示： 所需教具/适合班型：骰子，乌龟和兔子的白板贴大中小班3. 篮球比赛 运用方法：分两队，哪队表现佳那么可以向前进一步，前进到3时，那么可投篮一个，得2分，分数多那么赢。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张，吸力球中大班4. 跑得快 运用方法：准备两个磁铁，教师规定起点和终点，赢的一组可以向前走一步，看那组跑的最快 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张、磁铁2个中小班5. 神射飞镖 运用方法：比赛赢的小朋友可以在教师规定的地方投射飞镖，飞镖靶上有相应的分值中心的分值最高，可以选出今天最棒的神射手。 图片展示： 所需教具/适合班型：飞镖靶一个、飞镖假设干中大班6. 钓鱼 运用方法：每组各有一根钓鱼杆，教师在鱼背上贴上不同的分值要随时更换，赢的一组小朋友用鱼竿钓鱼，那么可加上相应的分值 图片展示： 所需教具/适合班型：钓鱼杆1-2个，小鱼假设干大中小班7. 投分数 运用方法：赢的组别可以用吸力球投的相应的分值，1st point HEAD ，2nd point BODY ，3rd point ONE LEG 图片展示： 所需教具/适合班型：吸力球一个小中班8. Cross the river 运用方法：做一条小河，小河里面有一些小石块，两组比赛，谁赢就有时机过一个石块，看看最先过河。 图片展示： 所需教具/适合班型：画有小河的图片两组，磁铁两个小中班9. 保龄球 运用方法：把保龄球按不同形状摆设，每个保龄球设置不同的分数，打倒几个获得几分。 图片展示： 所需教具/适合班型：贴有分数的保龄球瓶假设干、保龄球10. 刘翔跨栏 运用方法：刘翔组和 Roberts组跨栏比赛 图片展示：刘翔Roberts 所需教具/适合班型：刘翔和Robert的图像教具中大班11. 马拉松 运用方法：一个小圆圈为起点，表现好的组可以围着小圈跑一圈，每组一个圈，哪组圈多哪组为胜。 图片展示：无 所需教具/适合班型：简笔画中大班12. 拔河比赛 运用方法：将表现好的小朋友画到拔河线上参加拔河比赛。 图片展示：无 所需教具/适合班型：画一根拔河绳中大班13. 弹指神功 运用方法：用手指弹磁铁，弹中相应的磁铁加相应的分数。 图片展示：无 所需教具/适合班型：磁铁假设干中大班14. My destination 运用方法：分两组，每组一个磁铁，从My home出发，赢一次走一步。My homeZooPark 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一副、不同颜色的磁铁2-3个大中小班15. Fly a kite 运用方法：放风筝比赛，表现好的可以飞得更高，最后比赛哪组飞得最高为赢家。 图片展示：无 所需教具/适合班型：风筝图片两幅中小班16. 赛车Car Race 运用方法：讲代表两队的不同色磁铁放在起点，胜利者用掷骰子决定其磁铁移动之格数，最先到达终点的组获胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：赛车跑道图片一副，磁铁两个中小班17. 点球大赛 运用方法：将5张糖果椅摆成“球门的形式，在地上设一条点球线，比赛赢的或表现好的学生均有时机为他们组射点球，射中者得分。 图片展示：无 所需教具/适合班型：椅子、球大中小18. 小汽车跑道 运用方法：把全班的小朋友的名字都写在纸做的小汽车上面。排列好，小汽车前面是跑道路程100米， 200米300米400米 500米，哪个小朋友答复以下问题的话就向前走100米，看哪个小朋友跑的最远最快就是获胜者。 图片展示：无 所需教具/适合班型：纸做的小汽车、跑道大中小 图片类 1. Find Differences 运用方法：为每组准备一幅图片，两组的图片看起来相似，但有不同之处，两组比赛找出对方与自己不同的地方。找得最多的为胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：两幅相似的图片。大中小班2. 图画捉迷藏 运用方法：准备暗藏有不同物品的图画，在规定时间内找出最多的组获胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片3. 神奇的鱼缸 运用方法：分两组,赢的组别或表现好的组别可以得到相应分值的小鱼,贴到鱼缸中。 图片展示： 所需教具/适合班型：鱼缸一个、各色分值小鱼一些中小班4. Toy Robot 1 运用方法：先呈现一个模型机器人的样板图，表现好的一组可以获得机器人的部位图片，哪组最快把机器人拼完整那么赢 图片展示： 所需教具/适合班型：机器人部位图片数张大中小班5. Toy Robot 2 运用方法：比赛或表现好时，教师可以让学生自由选择红色的方块放在什么地方，例如：B5最先拼成机器人的组别为赢。 图片展示： 所需教具/适合班型：底板一块、红色小方块一些中大班冒险类 1. 冒险岛 运用方法：冒险岛图画一张。根据图画的指示，扔dice前进,最快到达目的地为赢。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张、磁铁大中小班2. 寻宝乐 运用方法：组在前进的道路上会遇到不同的遭遇，例如：碰见笑脸可以向前一步等最先到达终点找到宝藏的组为胜。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张、磁铁2个大中小班3. 火线追击 运用方法：两组各选一人猜拳，赢的一人可以在火线追击图上，用白板笔划线，输的一人那么写句子或单词，以完成句子或单词的时间为准，火线划得越长那么得分越高，假设白板笔碰触到两边轨道，那么火线停顿前进。 图片展示： 所需教具/适合班型：图片一张、白板笔2支大中小班4. SOS 运用方法：将学生分两组，每组有几个人被困在黑屋里，每组每答对一题就有可以拨打求救号码110中的一个数字拨通就有时机获救。 图片展示： 所需教具/适合班型：教具房子、活动的人假设干大中小班 提
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