福建省南平市 高一上学期期末考试物理Word版含答案

南平市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题第I卷（选择题 共48分）选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18小题只有一个选项正确，第912小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。1很多学校周一都要举行升旗仪式，借此来弘扬爱国精神，传播奋发图强的正能量。若举行一次升旗仪式，要预先把国旗（视为质点）从旗杆顶端降下来，然后从旗杆底端再升回顶端，旗杆竖直且高为15m，则上述过程中，国旗的位移和路程分别为A0，30mB15m，30mC30m，15mD0，15m2下列有关物理知识的叙述中正确的是A牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因B力的国际单位牛顿是根据牛顿第一定律定义的C力学单位制中的3个基本单位是kg、N、sD伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动3图示为一质点做直线运动的vt图象。下列说法正确的是A3s末，质点的速度方向和加速度方向都发生变化B3s末，质点的速度和加速度均为零C在3s9s内，质点的位移大小为12mD质点在4S时的加速度大于在8s时的加速度4在水平的滑冰场上，甲、乙两同学分别坐在相同滑板上，原来都静止不动在相互猛推对方后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙近，这是因为A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中，甲推乙的力大于乙推甲的力C在分开后，甲的加速度大于乙的加速度D在刚分开时，甲的初速度小于乙的初速度5如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动。将质量为m的煤块Q（煤块可以看成质点）轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t时间后，Q的速度也变为v，再经t时间煤块Q到达传送带的右端B处，下列说法正确的是A前t时间和后t时间内煤块分别受到滑动摩擦力和静摩擦力作用B在前t时间内传送带受到的摩擦力方向向右C煤块在传送带上留下的痕迹长度为vtDA、B间距离为6为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，用一根水平轻弹簧将木块压在墙上，同时给木块一竖直向上的拉力，使木块和弹簧整体向上匀速运动。现分别测得弹簧的弹力为F1、拉力为F2和木块的重力为G，则木块与竖直墙壁之间的动摩擦因数为A B C D7如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点O所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置（水平位置）开始缓慢向上转动。不计摩擦，在此过程中AN1始终增大，N2始终增大BN1始终增大，N2始终减小CN1先增大后减小，N2始终增大DN1先增大后减小，N2先减小后增大8如图所示，一物体放在水平面上，受到竖直向上的拉力F的作用，当拉力F60N时，物体上的加速度a2m/s2，不计空气阻力，g取10m/s2，下列说法正确的是A当拉力F30N时，物体的加速度大小为1m/s2B当拉力F50N时，物体共受三个力的作用C当拉力F100N时，拉力作用1s时物体的速度大小为10m/sD当拉力F120N时，在拉力作用的第1s内物体的位移大小为14m9关于摩擦力，下列说法正确的是A物体与支持面间的压力越大，静摩擦力越大B静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直C静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用D运动的物体可能受到静摩擦力的作用10如图所示，一只重为G的蜗牛沿着葡萄枝缓慢匀速爬行，若葡萄枝的倾角为a，则下列说法正确的是A葡萄枝对蜗牛的作用力大小为Gsina，方向沿着葡萄枝向上B葡萄枝对蜗牛的作用力大小为G，方向竖直向上C蜗牛对葡萄枝的压力大小为Gcosa，方向垂直于葡萄枝向下D蜗牛对匍萄枝的压力大小为G，方向竖直向下11如图所示，一个苹果从树上由静止开始做自由落体运动。经0.5s落到地面，重力加速度大小为10m/s2。下列说法正确的是A该苹果下落前离地面的高度为1.25mB该苹果在0.1s0.2s内的位移大小0.25mC该苹果在0.2s时的速度大小为2.5rn/sD该苹果在0.2s0.3s内的位移大小与在0.3s0.4s时间内的位移大小之比为5：712图示为质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，ABCa。F是垂直于斜边BC的推力，物块沿墙面匀速下滑重力加速度为g，下列说法正确的是A物块对竖直墙面的压力大小为FsinaB物块对竖直墙面的压力大小为FcosaC物块与墙面间的动摩擦因数D物块与墙面间的动摩擦因数第II卷（非选择题 共52分）非选择题部分：共5小题，共52分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（5分）在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用的实验装置如图甲所示，调整刻度尺位置使固定在弹簧挂钩上的指针与刻度尺的20cm刻度线平齐。（1）在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为此时指针在刻度尺上位置的放大图如图甲所示，则弹簧的长度_cm。（2）在弹性限度内，在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是、。已知每个钩码质量均为50g，绘出如图乙所示钩码质量m和弹簧长度的图象，己知当地重力加速度g9.80m/s2，据此计算出弹簧的劲度系数为 _N/m。（结果保留三位有效数字）（3）实验中弹簧的自重对弹簧劲度系数的测量结果 _（填“有”或“没有”）影响。14（10分）利用图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量之间的关系”的实验。（1）除子图甲中的实验器材外，请在下列选项中选出还需要的测量仪器有： A游标卡尺B毫米刻度尺C秒表D天平（2）在本实验中，设小车和砝码总质量为m1，砂和砂桶总质量为m2，则下列说法正确的是_（填正确选项前的字母）A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验m1应远大于m2D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（3）取一条实验中用打点计时器打出的较理想的纸带，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，O为纸带上的清晰的点，A、B、C、D为四个相邻的计数点（两相邻计数点间还有4个点迹没有画出），各点与O点的距离如图所示，则小车拖动纸带运动的加速度大小为 m/s2（保留两位有效数字）。（4）实验时某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象可能是图丙中的图线_，（选填“”“”或“”）15（10分）某人骑自行车由静止开始在平直的公路上行驶，030s内自行车的加速度随时间变化的图象如图所示，求：（1）10s末自行车速度大小；（2）在这30s内自行车行联的路程。16（12分）如图所示，竖直侧面的物体A的质量mA0.8kg，放在水平面上的物体B的质量mB4kg，绳和滑轮间的摩擦不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起匀速运动。取g10m/s2，求：（1）物体B与桌面间的动摩擦因数；（2）若用水平力F向左拉B，使物体A和B向左做匀速运动，需多大的拉力？（3）若在（2）中作用在B上水平力F，改为作用在物体A上，且方向竖直向下，大小保持不变，则绳子拉力多大？（保留三位有效数字）17（15分）如图所示，质量M4kg、长L2.25m的木板静止在水平面上，质量m2kg的滑块（可看做质点）从木板的左端以速度v0开始向右运动，滑块刚好没有从木板上滑下，已知木板与地面、滑块与木板间的动摩擦因数分别为m10.1和m20.4，取gl0m/s2（1）分别求开始时木板和滑块的加速度大小；（2）求滑块的初速度v0的大小；（3）求木板运动的最大位移并在图乙中画出滑块整个运动过程中的vt图象。参考答案1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C 9.BCD 10.BC 11.AD 12.BC13.（1）22.75（2分）（2）17.8（17.618.0）（2分）（3）没有（1分）14.（1）BD（2分）（2）CD（2分）（3）0.75（3分）（4）（3分）15.解：（1）由图可知，010s内自行车的加速度大小a12m/s2，10s30s内自行车的加速度大小a21m/s2（1分）由va1t1（2分）解得：10s末自行车速度大小v20m/s（2分）（2）设30s末自行车的速度大小为vt，则有vtva2t20（2分）在这30s内自行车行驶的路程（2分）解得：x300m（1分）16.解：（1）A和恰好一起匀速运动，根据平衡条件有：mAgmmBg（2分）解得：物体B与桌面间的动摩擦因数m0.2（1分）（2）FmAmmBg（2分）解得：F16N（1分）（3）对整体有：FmAgmmBg（mAmB）a（2分）对物体B有：FmmBgmBa（2分）解得：F21.3N（2分）17.解：（1）对滑块，由牛顿第二定律得：m2mgma2（1分）解得：a24m/s2（1分）对木板，有m2mgm1（mM）gMa1（1分）解得：a10.5m/s2（1分）（2）滑块刚好能滑到木板右端时，两者速度相等，则v0a2t1a1t1（1分）又Lv0t1（1分）解得：t11s，v04.5m/s（1分）（3）两者速度相等时va1t10.5m/s（1分）对木板，有2a1x1v2（1分）解得：x10.25m此后两者一起向前减速运动，由牛顿第二定律得：m1（mM）g（mM）a3（1分）2a3x2v2（1分）xx1x20.375m（1分）又va3t2（1分）解得t20.5s（1分）滑块整个运动过程中的vt图象如图所示：（1分）