大班下学期班务管理工作总结汇报-班务工作总结大班

大班下学期班务管理工作总结汇报|班务工作总结大班 班务管理是学校教育不可或缺的组成部分,而班主任又是班务管理的实施者,班主任期望的差异性又直接影响着班级的发展。今天xx给大家整理了大班下学期班务管理工作总结，期望对大家有所帮助。大班下学期班务管理工作总结范文一在忙忙碌碌的生活中，这一学期又这么结束了，在我们全体师生的共同努力下，今年上学期工作计划取得了圆满的胜利。在新的一学期来临之前，为了更加好的让我们从事下学期的工作，就有必须简回顾过去一学期的工作不足之处。以期待能更加好的提升工作效率：首先，对常规管理常抓不懈，表现班级特色，幼儿升入大班最显著的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，怎样保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，她们已经意识到小组长，小班长是她们的奋斗目标。于是，她们针对这一点开始让幼儿轮番做，接着是请儿童自己推选适宜的人，再举手决定，对推选的幼儿要表示自己的想法，比如：张一博儿童说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让儿童做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不但提升了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表示能力，在教学工作中发明了良好的条件。”其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的首先，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等立即指导和纠正，以后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能立即的去准备好。这么，不但降低了老师的的时间，对幼儿来说也是一个自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会立即表彰，激励大家向这一桌的儿童学习。再次，在常规管理中，部分特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和其余儿童唱反调，我们首先在日常活动尤其留心她，对她们严格要求，在其次也要立即地表彰她。因此这一学期她们多个的进步很快，尤其在上课时间，不再有意影响她人，而能主动举手讲话了。第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发觉对幼儿的品德教育的最好良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”最终，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设部分活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不一样区域，各有各的不一样，孩子们在区域活动中奥秘和学习。我们班还有多个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面尤其弱，很轻易感冒，送孩子时尤其不放心，因此我们在日常工作中做到细心周到，并立即和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。期望我们下学期不停进步，能帮助大班的儿童顺利过渡到小学去。大班下学期班务管理工作总结范文二时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也马上离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力全部有了不一样程度的提升，现将本学期的工作从以下多个方面作一个总结。一.教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学关键工作，依据幼儿园教育指导纲要、中心园教育教学计划，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的专题教育活动：生活小卫士我生病的科学奇妙的动物世界我要上小学了，并于每七天初制订出详细的教育教学计划，每七天认真填写周计划表，天天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。因此在教学过程中我们常常采取操作、探索、讨论等教学形式，这么能很好地激发幼儿的主动性和主动性，经过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力全部得到了一定发展。二、保育工作本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用具等按要求进行定时消毒、清洗、爆晒，认真组做好消毒统计。在幼儿的日常生活步骤中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促她们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒她们喝水、吃药，发觉幼儿有异常情况立即进行处理并统计。平时主动激励幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握部分基础的自我保护意识坚持让幼儿天天统计天气情况，并教会幼儿能 依据气温的改变立即地增减衣服。三、科研活动的开展伴随我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们率领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在喂养角喂养多种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡喂养。夏初率领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们率领幼儿进行了，谁是土壤的好好友、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验，并设计了多种表格让幼儿在平时活动中观察到的结果进行统计。四、环境创设结合幼儿园研究课题和教育专题活动的开展，和季节，节日的变换，我们班级的环境进行的 主动的创设，老师和幼儿共同创设了春天的小说夏天的小说游山玩水真愉快我要上小学了毕业照我们爱运动种子变变 花草名信片庆贺六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择上充足利用废旧材料和农村自然材料，重视让孩子参加到其中，让她们动手去制作。五、幼小衔接工作幼小衔接工作作为本学期的一个关键工作，我们开展了我要上小学了专题教育活动，并围绕该专题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不一样的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以主动地态度迎接马上到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍怎样做好幼小衔接及入小学前因做的部分准备工作。六、家长工作平时利用电话联络、家长早晚接送孩子的机会和家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取和家长的教育思想达成一致。月末发放家园联络册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的部分问题行为和家长交谈。充足利用部分节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来和幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈演出节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍部分小学情况，立即的处理家长们的迷惑。经过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况和幼儿园的教育教学特点。本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿儿童在“健优美宝宝”比赛中取得了第一名的好成绩。我班还排练了舞蹈好收成，参与庆“六一”文艺活动，这么既取得了荣誉也提升了幼儿素质。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很快乐。总结这个学期点点滴滴，不但孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了很多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着部分不足;1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活步骤中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽略了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提升不大。大班下学期班务管理工作总结范文三时光如流水，转眼间一个学期又结束了，在这个学期里我们围绕幼儿园教育的五大领域有健康、艺术、语言、会、科学等为教学基点。我们两位老师从本班幼儿实际出发，抓住幼儿年纪发展的特点，以不一样的角度促进幼儿的情感、态度、能力和知识还有技能能方面的发展，经过多种活动提升幼儿整体素质，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，依靠感。1、健康开学初进行认真的家访，了解幼儿在家的情况，对新生做深入的了解，对其兴趣、习惯、性格等全部作好统计。并帮助幼儿立即适应新的环境。我们重视培养幼儿的良好习惯。我们天天全部对幼儿进行晨检和午检，教给幼儿必须的安全保健知识，学习保护自己。日常组织和多激励幼儿参加户外活动，锻炼身体，两位老师天天全部给充足的户外活动时间，增加活动的趣味性，使幼儿喜爱运动，我们还开展了部分健康活动，如爱惜牙齿在活动中我们教会了幼儿怎样使用正式的方法刷牙，并告诉幼儿要爱惜好和保护好自己的牙齿，不能让小虫子把自己的牙齿给吃光掉。2、科学本学期幼儿对探索活动显著有了深入的了解，有时会有更多的观察和疑问。认真对待科学活动，使幼儿有更多的机会去发觉和探索，在园里我们也有植物角，开启了孩子们的好奇之门，刚入秋时我们组织了一次秋游活动，让幼儿到户外去观察秋天的特征，在日常生活中我们尊重孩子的感觉，认真对待每位孩子提出的每个问题。3、艺术我们经常直接面对面地对幼儿歌唱或和幼儿一起歌唱，并使用不带伴凑的清唱和稍带夸张的口型演唱，和富有感染力的情感表示，给幼儿做出正确的唱歌楷模，同时我们还展开了画画、律动、泥工等活动来陶治幼儿的情操，幼儿比较喜爱画画，在这方面她们有着自己的看法，也会使用合适的颜色来上色，在音乐响起时幼儿会跟着音乐不自觉的做动作，并学着电视里的里面的动作做还会和同伴相互比较等，泥工活动给幼儿一个自由发明的空间，她们利用橡皮泥做出多种多样自己喜爱的形状和动物，在做完后，大家全部会拿出来放在一起欣赏，加入废物利用。我们每七天会把周二和周三定为家园联络日，让老师和家长有更加好的接触，能够让老师了解到幼儿在家的情况和习性，也能够让家长了解幼儿在园的各方面情况。使幼儿能够有更加好的发展，在过去的工作中我们有着很多的不足，不过在下个学期中我们会愈加努力的。看了“大班下学期班务管理工作总结”的人还看了1.幼儿园大班班级管理工作总结2.大班下学期班务总结六篇3.2021大班班务工作总结4.幼儿园大班学期班务工作总结汇报5.2021大班下学期班务总结范文