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专题三 句子(标点符号、病句、衔接与排序、仿写),一、标点符号 1(武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。,D,2(德州中考)下列标点符号使用有误的一项是( ) A周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。 B金承志先生创作了诸如张士超你到底把我家钥匙放在哪里了感觉身体被掏空春节自救指南等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。,A,C宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。” D近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？,3(临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A李白的“浮云游子意，落日故人情”(送友人)、“朝如青丝暮成雪”(将进酒)都是脍炙人口的名句。 B不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。 C材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。 D据王粲的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”,D,4(天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ) A看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。 B人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。,D,5(六盘水中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A当你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 B我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。 C农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作维科的新科学。,D,二、病句辨析与修改 1(鄂州中考)下列各项中，没有语病的一项是( ) A“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“315”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。 B鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。 C历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 D学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。,A,2(黄冈中考)下列各句中，没有语病的一项是( ) A我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 C在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 D汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。,D,3(随州中考)下列句子没有语病的一项是( ) A随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。 B没有人可以否认，在中国传统文化中，诸子百家的思想流派丰富了当时及后世中国人的精神世界。 C“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。 D在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。,B,4(荆州中考)下列各项中，有语病的一项是( ) A书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 B诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。 C阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。 D如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。,D,5(黄石中考)下列句子没有语病的一项是( ) A“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度。 B孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉。 C端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人。 D创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。,B,6(遵义中考)修改病句。 (1)遵义的夏天是美丽的城市。 修改意见： 将“遵义的夏天”改为“夏天的遵义”或将“美丽的城市”改为“美丽的季节”。 (2)在这次“长征故事进校园”主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。 修改意见：_。,将“让”删去或将“在”和“中”删去,三、衔接与排序 1(东营中考)依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( ) 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，_； 一阵杜鹃啼，_；一阵风起，_。 就猛然间惊醒了一山桃花 便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 则无端地惹哭满天的云 A B C D,B,2(宁夏中考)将备选的三个短语分别填入下面语段中的横线上，使表达准确连贯。(只填序号) 读书可以让人_，让人_，让人_。 得到智慧启发 滋养浩然之气 保持思想活力,3(巴中中考)与下面的句子衔接最连贯的一项是( ) 每个人的成长其实都有压力和痛苦，_ 他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。 因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。,A,对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。 现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。 A B C D,4(广安中考)下列句子中排列顺序最恰当的一项是( ) 我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中 小说离不开虚构和想象 当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路 其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得 与小说中的人物同呼吸，共命运 A B C D,B,5(眉山中考)下列选项中排序恰当的一项是( ) 人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。 家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A B C D,D,D,C“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。 D“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。,2(咸宁中考)下列各项判断与分析中，不正确的一项是( ) A我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”) B那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) C“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) D防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句，否定不当),C,3(海南中考)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。 朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌； 勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来； 江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。,4(雅安中考)仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。 大自然给予我们许多的人生启示： 蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌； 种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； 雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。,5(贵港中考)展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静； 我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊； 我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。,6(黔南中考)根据画线句子仿写。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。 你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳； _； 如_。 我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。,如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向,沙漠里的一片绿洲，为我带来希望,7(营口中考)结合语境，在横线上仿写句子。 活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意； 活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗； _。,活力是阳光，照耀到哪里都荡漾暖意,8(安顺中考)仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒； 倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影； _。,倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望,
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