实用的老师述职汇报

实用的老师述职汇报 在大家越来越重视本身素养的今天，越来越多人会去使用汇报，不一样种类的汇报含有不一样的用途。为了让您不再为写汇报头疼，下面是xx整理的老师述职汇报十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本学期我带的是七年级地理，对她们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐步产生了爱好，她们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气和气候知识、居民和聚落知识、发展和合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理和生活的关系，认识到了学习地理的主要性。一、思想方面在思想方面我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和宽广的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。二、教学方面在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心讨教，努力提升自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基础思想、基础概念搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。再次，考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。最终，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。三、教学水平方面在自己总结教育工作的同时，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的关键线索，重视列举的问题和地理事物，尽可能启发学生利用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的主要性。另外，还从地理学科中和其它学科相互联络，相互渗透的角度举例，引导学生正确定识掌握地理基础知识和学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了很好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检验，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识和实际生活联络起来进行学习，如：培养学生多个爱好兴趣，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，不过和当代教学质量的要求还有不小的距离，本身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在以后的教学工作中不停改善和完善。