幼稚园保育员心得精选范文五篇(00002)

幼稚园保育员心得2021精选范文五篇2021 保育工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总而言之，保育老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好保育老师不轻易啊下面给家分享部分有关幼稚园保育员心得，方便大家学习幼稚园保育员心得1经过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当儿童们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。天天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为，儿童的心灵永远全部是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。跟儿童相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼稚园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理部分事会主动主动的帮助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了很多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。是经典的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，她不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈，她的脾气也很土怪，学习也不认真，老师很讨厌她，儿童们也全部躲开她，不跟她玩，她总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动靠近她想用自己们的爱来感动她，给她部分温暖，确实，经过接触，她不在排拆我，开始喜爱跟我交流了。我发觉。其实她是个很聪慧的孩子，她也很渴望被大家认同，我想假如老师能多分部分爱给她。多给她部分激励，她会有很大的进步也能够很棒。这次的实习，愈加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优异的幼稚园老师。幼稚园保育员心得2时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期又过去了。我班有幼儿40余名，有些孩子个性活泼开朗，有些孩子内向不善表示，不过经过一学年的幼稚园学习生活，每个孩子全部有了很大的进步，本学期各项工作已经结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更加好的完成以后的工作，提升保教质量，将纲要精神落实到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结以下：一、思想工作本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里安排的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育工作在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征，充足调动多种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提升本身能力和写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及多种表格。5、认真做好特殊儿童的个案统计，做到有分析、有目标、有统计、有反馈。6、依据制订的活动目标、内容和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更加好地培养幼儿的全方面发展能力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给多种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，确保了玩、用具的卫生、安全使用。主动配合幼稚园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，老师给立即的阻止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，确保午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不喧华，立即入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康全部得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿部分安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不带危险物品，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个步骤的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写交班内容。五、家长工作1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师和家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师和家长协力处理教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的愉快，是对我工作的激励。2、主动的向家长反馈孩子在幼稚园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联络册、电话多个形式进行访问，立即和家长联络，搜集家长的意见和提议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展情况，并制订了适宜的教育方法，更加好地做到家园同时教育。5、和家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼稚园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的了解和认识，配合幼稚园做好保教工作。总而言之本学期很忙也很累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。在以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养。并和家长亲密联络，实现家园同时。和配班老师团结协作，共同确定教育活动专题。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对部分幼儿进行部分教育。并努力提升自己的思想及业务素质，主动地进行专题研究，力争把后来的工作做得更加好!幼稚园保育员心得3因为刚进入幼稚园工作，带的还是小班，孩子们大部分全部已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼稚园的生活。但有些幼儿还是有部分不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的部分相关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在碰到什么不知道地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在以后的工作中，会不停进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。我知道，我的工作不但是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长全部感觉很温暖。我经过多种方法立即向家长反应幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供部分正确的保育方法信息，一起探讨部分现实中的棘手问题，建立了友好信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，不论是保育还是教育，全部是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，把他人身上的精华吸收过来，使自己成为德育、教育、保育全部合格的老师。幼稚园保育员心得4时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工作，有辛酸、有成功、有愉快。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要母亲从不愿上幼稚园到高快乐兴上幼稚园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集体面前表现在短短一学期中，幼儿就有了这么大的改变，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，很多家长说：老师你们真辛劳听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累全部值!新学期开课时，对于小班的孩子来说，这群孩子次正式地接触幼稚园和老师，次离开自己的父亲母亲，在陌生的环境中生活和学习，和陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上全部一下子难以适应，从而引发入园情绪上的不稳定，开学的天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种植皇视，我们设法转移她们的注意力抚慰了那些情绪不稳定的幼儿。30天后，幼儿基础全部乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于和同伴相处，家长们也全部放心的把孩子放在幼稚园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更加好地在园生活和学习，利用多种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基础的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养她们良好的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基础全部能在幼稚园独立地生活和学习了，她们在老师的帮助和激励下，也全部乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上全部有了很大的进步：她们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯。用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的抚慰和陪同下养成了平静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，因此我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应立即补充水分。回顾本学期的点点滴滴，即使我们做了大量的工作，同时也得到了部分收获，不过，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有部分孩子依旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后儿童洗手、擦嘴常常忘记，时时的要老师提醒等，这些全部有待于我们在以后的工作中不停的探索、不停的加强。幼稚园保育员心得5_是我们班的“小公主”，不但长得洁净漂亮，而且聪慧懂事，深得老师们的喜爱，尤其是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对她的偏爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为何不梳头发?”宁宁说：“老师我是有意不梳的，让你给我梳，你为何每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这么对谁全部不好。我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评她，她却无动于衷，假如这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草全部受到阳光的温暖，我们做到了吗?幼稚园保育员心得最新精选范文五篇