中班健康随地吐痰不文明教案反思

中班健康随地吐痰不文明教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿知道随地吐痰是不卫生、不文明的表现，让幼儿学会正确吐痰的方法，养成不随地吐痰的好惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看随地吐痰不文明教案吧。活动目标：1、使幼儿知道随地吐痰是不卫生、不文明的表现。2、让幼儿学会正确吐痰的方法，养成不随地吐痰的好惯。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、率领幼儿伴随儒灵童歌曲做律动。2、率领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新讲课程1、听小说提问导入:你是怎样吐痰的，你知道随地吐痰的后果吗？请听小说巨人和毛毛虫。2、平静听儒灵童小说，情境导入。老师提问：毛毛虫为何会生病？小说总结：毛毛虫和宝宝是邻居，宝宝随地吐痰，不小心把痰吐到了毛毛虫的身旁，痰里的细菌就钻进了毛毛虫的身体，害得毛毛虫生病发烧了。儿童随地吐痰是不卫生、不文明的表现，我们要学会正确吐痰的方法，养成不随地吐痰的好习惯。3、看动画提问导入：儿童怎样做才是正确的吐痰方法?4、认真看儒灵童动画，启发思索，老师提出以下问题：1 老师为何给儿童每人发一张纸巾？2 吐痰时应注意什么？3 儿童你们学会正确吐痰了吗？请你做一做。5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已经有经验上进行选择性互动提问教学。老师总结：随地吐痰是一件很不文明的事情，儿童们出去玩的时候能够带上部分餐巾纸。想要吐痰的时候能够吐到纸上然后放到垃圾桶里，这么才是讲文明、爱惜环境的好宝宝。三、图谱演示，判定对错老师出示两张图片让幼儿判定对错。老师看图总结：随地吐痰是一件不文明的行为，儿童们，吐痰时要先吐到纸上，然后扔到垃圾桶里，这么才是讲卫生的好孩子。四、游戏互动，巩固专题游戏：我会正确吐痰准备：人手一张纸巾玩法：1、老师先出示纸巾，提问幼儿纸巾能够用来做什么？2、老师示范正确吐痰的方法。3、给每位幼儿分发一张纸巾，请幼儿学习。五、活动延伸，专题内化(1)率领幼儿唱读儒灵童儿歌。(2)老师提醒幼儿有痰先用纸巾包住，再扔进垃圾桶里。(3)和家长联络，习惯养成延续至家庭中落实。活动反思：本节活动孩子们掌握的不错，爱好浓厚，但在实践中孩子并不能按学习到的去推行，这需要成人做楷模，并督促孩子去做个讲卫生的好孩子。