陕西省高考语文二模试卷（I）卷

陕西省高考语文二模试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高二下宾阳月考) 阅读下面的文字，完成小题。美国细菌学家卡梅隆柯里在科学杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法，确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。这个谜由多伦多大学的CR居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素。今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。（1） 下列对“真菌蚂蚁腺窝”的特殊结构或功能的理解，不正确的一项是（ ）A . “真菌蚂蚁”的嘴巴和前肢上隐藏着许多腺窝，这些腺窝非常细小。B . “真菌蚂蚁”的腺窝里寄生着抗生素，抗生素会生成一些细菌。C . “真菌蚂蚁”的腺窝上有一些细小孔通向身体外部，将抗生素传播给作物。D . “真菌蚂蚁”传播出的抗生素可杀死使作物生病的寄生虫，确保它们的食物来源不受破坏。（2） 对“切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因”分析，不正确的一项是（ ）A . 尽管Es-covopsis霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法消灭这种灾难。B . 雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素能消灭Es-covopsis霉菌。C . 忠于职守的蚂蚁勤于察看，发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭。D . 切叶蚁分群时，蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种。（3） 下列说法，不符合原文意思的一项是（ ）A . 研究人员发现，各种“真菌蚂蚁”的食物是不一样的，不都是靠种植同一种真菌类蘑菇来生存。B . 切叶蚁不换作物品种，相当于人类单一作物制，虽然开始时产量高，但容易受病虫害侵害。C . 卡梅隆柯里研究小组根据蚂蚁身上细菌产生的抗生素特征，正准备着手研发新一代的抗生素。D . 人类现在使用的抗生素同蚂蚁所用抗生素的不同在于，长期使用，前者会使病菌产生抗药性，后者却不会。二、 古代诗文阅读 (共3题；共34分)2. （11分） (2016高三上南阳月考) 阅读下面的文言文，完成下题。王守仁，字伯安，余姚人。守仁天姿异敏，年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大旨。游九华归，筑室阳明洞中，数年无所得。弱冠举乡试，学大进，好言兵，且善射。正德元年冬，权阉刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人，守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。龙场万山丛薄苗僚杂居守仁因俗化导夷人喜相率伐木为屋以栖守仁穷荒无书日绎旧闻忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，弟子盈天下，世遂有“阳明学”云。十一年擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁至，亲率锐卒屯上杭，佯退师，出不意捣之，连破四十余寨，俘斩七千有奇，远近惊为神。十四年，命勘福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反。守仁急趋吉安，征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。守仁计取南昌，宸濠惧，尽发南康、九江兵。丙辰复战，官军却，守仁斩先却者。诸军殊死战，贼复大败。明日， 宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟，宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。初，京师闻变，诸大臣震惧。王琼大言曰：“王伯安居南昌上游，必擒贼。”至是，果奏捷。当是时，谗邪构煽，祸变叵测。微守仁，东南事几殆，世宗深知之，甫即位，趣召入朝受封。思恩、田州土酋卢苏、王受反，乃诏守仁以原官兼左都御史，总督两广兼巡抚。乱平，守仁已病甚，疏乞骸骨。行至南安卒，丧过江西，军民无不缟素哭送者。隆庆初，廷臣多颂其功。诏赠新建侯，谥文成。（节选自明史王守仁传）（1） 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 龙场万山/ 丛薄苗僚杂居/ 守仁因俗化导/ 夷人喜/ 相率伐木为屋以栖/ 守仁穷荒/无书日绎旧闻/B . 龙场万山丛薄/ 苗僚杂居/ 守仁因俗化导/ 夷人喜相率/ 伐木为屋以栖/ 守仁穷荒无书/ 日绎旧闻/C . 龙场万山丛薄/ 苗僚杂居/ 守仁因俗化导/ 夷人喜/ 相率伐木为屋/ 以栖守仁/ 穷荒无书/ 日绎旧闻/D . 龙场万山/ 丛薄苗僚杂居/ 守仁因俗化导/ 夷人喜相率伐木/ 为屋以栖守仁/ 穷荒无书/ 日绎旧闻/（2） 下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 格物指推究事物的道理，成语“格物致知”指推究事物的原理法则而总结为理性知识。B . 弱冠指男子十八岁，古代男子十八岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，故称弱冠。C . 阳明学是由明代大儒王守仁发展的儒家学说，因王守仁世称阳明先生，故其学说被称为阳明学。D . 缟与素都是白色的生绢，缟素指白色的丧服，做动词时可理解为穿白色的丧服。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）A . 王守仁天资聪明，潜心向学。十七岁和上饶娄谅谈论朱熹格物致知的大意，后来在阳明洞中苦思潜修，顿悟要义，学业大进。B . 王守仁刚正不阿，不惧权贵。他反对当权太监刘瑾滥捕上疏救戴铣等人，触怒刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。C . 王守仁善于用兵， 精于奇谋。巡抚南、赣，他亲率精锐士兵，出其不意直捣贼巢；计取南昌，纵火烧船，三十五天就平定宁王叛乱。D . 王守仁文武全才，颇受赞誉。他创立“阳明学”，弟子遍布天下，多次剿贼平乱，战功赫赫，百姓称赞，廷臣颂功，朝廷追封。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。守仁急趋吉安，征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。微守仁，东南事几殆，世宗深知之，甫即位，趣召入朝受封。3. （8分） (2017襄阳模拟) 阅读下面这首诗歌，完成下列各题点绛唇闺思李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。（1） 对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A . 这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。B . “惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。C . 词人“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。D . 本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待两人归来的女子形象。E . 本词属于李清照前期的作品，同期的词作还有如梦令常记溪亭日暮醉花阴薄暮浓云愁永昼武陵春春晚声声慢寻寻觅觅等。（2） 词尾“连天衰草”一作“连天芳草”，你认为哪种表述更合适？请结合全词说明理由。4. （15分） (2017高一上长春月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“_，_”。 （2） 诗经氓中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：_，_。 （3） 诗经氓中写男女主人公少年时期一起愉快玩耍，尽情说笑的句子是“_，_”。 （4） 氓中写女子家人对其不理解的句是_，_。 （5） 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在氓中集中体现的语句是：_，_。 （6） 采薇中对比主人公昔日离开家乡与如今战斗归来的场景，以表现其复杂心情的经典诗句：_，_。_，_。 （7） 鹰击长空，鱼翔浅底，_。（毛泽东沁园春 长沙） 三、 文学类文本阅读 (共1题；共15分)5. （15分） (2017高一下江苏开学考) 阅读下面语段，完成问题。马道士汪曾祺马道士是一个有点特别的道士，和一般道士不一样。他随时穿着道装。我们那里当道士只是一种职业，除了到人家诵经，才穿了法衣，高方巾、绣了八卦的“鹤氅”，平常都只是穿了和平常人一样的衣衫，走在街上和生意买卖人没有什么两样。马道士的道装也有点特别，不是很宽大、很长，我们那里说人衣服宽长不合体，常说“像个道袍”，而是短才过胫。斜领、白布袜、青布鞋。尤其特别的是他头上的那顶道冠。这顶道冠是个上面略宽，下面略窄，前面稍高，后面稍矮的一个马蹄状的圆筒，黑缎子的。冠顶留出一个圆洞，露出梳得溜光的发髻。这种道冠不知道叫什么冠。全城只有马道士一个人戴这种冠，我在别处也没有见过。马道士头发很黑，胡子也很黑，双目炯炯，说话声音洪亮，中等身材，但很结实。他不参加一般道士的活动，不到人家家念经，不接引亡魂过升仙桥，不“散花”（道士做法事，到晚上，各执琉璃荷花灯一盏，迂迴穿插，跑出舞蹈队形，谓之“散花”），更不搞画符捉妖。他是个独来独往的道士。他无家无室（一般道士是娶妻生子的），一个人住在炼阳观。炼阳观是个相当大的道观，前面的大殿里也有太上老君，值日功曹的塑像，也有人来求签、掷珓马道士概不过问，他一个人住在最后面的吕祖楼里。吕祖楼是一个孤零零的很小的楼，没有围墙，楼北即“阴城”，是一片无主的荒坟，住在这里真是“与鬼为邻”。马道士在楼上读道书，读医书，很少下楼。他靠什么生活呢？他懂医道，有时有人找他看病，送他一点钱他开的方子都是一般的药，并没有什么仙丹之类。他开了一小片地，种了一畦萝卜，一畦青菜，够他吃的了。有时他也出观上街，买几升米，买一点油盐酱醋。吕祖楼四周有二三十棵梅花，都是红梅，不知是原来就有，还是马道士种的。春天，梅花开得极好，但是没有什么人来看花，很多人甚至不知道炼阳观吕祖楼下有梅花，我们那里梅花甚少，顶多有人家在庭院里种一两棵，像这样二三十棵长了一圈的地方，没有。马道士在梅花丛中的小楼上读道书，读医书。我从小就觉得马道士属于道教里的一个什么特殊的支派，和混饭吃的俗道士不同。他是从哪里来的呢？前几年我回家乡一趟，想看看炼阳观，但早就没有了。吕祖楼、梅花，当然也没有了。马道士早就“羽化”了。（1） 赏析画线一段文字的写法和作用。 （2） 如果用一个字来概括马道士这一人物形象，你会选择哪个字？请具体说出你的理由。 （3） 文章结尾说马道士早就“羽化”了，是什么意思？你认为作者刻画马道士这一人物有什么用意。 四、 实用类文本阅读 (共1题；共18分)6. （18分） (2016高二上城中期中) 阅读下面传记，完成下面题目凡忠必愚：冯道刀尔登亡国降臣固位难，痴顽老子几朝官；朝梁暮晋浑闲事，更舍残骸与契丹。这是一首骂冯道的诗。作者是元朝的“思想家”刘因。冯道的挨骂，在于他历仕四朝十一主，拿丧君亡国不当一回事儿。但说起来，“梁唐晋汉周，播乱五十秋”，一转瞬之五十几年，中原五次易主，如走马灯；便是同一朝里，亦君臣互噬，父子相残，一镇之内，杀帅夺旄，习为常事；各路兵将尽是虎狼之性，称孤道寡者不过沐猴而冠，借沙家浜里一句词，叫做“忠在哪里，义在何方”。此时能知些廉耻的，便自谓胜人一筹，哪里还顾得上什么主辱臣死？从后梁的张文蔚、杜晓，到入宋的范质、吕端，一批名声尚好的大臣，都是前朝旧人，岂独冯道为然？冯道另一挨骂处，是奉使契丹，有汉奸之嫌。不过唐代的华夷之防不像后世那么严，安史乱后，更是严也无从严起。陈寅恪曾论河朔藩镇为“胡化集团”；中原五代，更有三代是沙陀人建起来的。石敬瑭父事契丹，固然无耻，但心甘情愿给他人做奴才的，从古代到今天，难道又少了？石敬瑭不过是“皇帝”，当天下之重，格外地没面子而已。将燕云十六州割给契丹，遗患二百年，罪过不小，但他自己就是沙陀人，“汉奸”两字，用在他身上，原本不伦不类。冯道虽是汉人，立身沙陀人之朝，又当极废州裂之季，责他以“民族大义”，是以后世人之所见，责前人之所不见。他在契丹的言语，“哄洋鬼子”而已，“弱国无外交”而已；脸皮厚是真的，但脸皮不能如此之厚，他也不用去了。冯道不以谄媚事人，而能取容于四朝，可见这个人是很滑头的。逢大事则依违两可，不得罪武人，不预废立，这大概就是他的自全之道。冯道善持大体，若说有什么特殊的才能，倒也看不出来。有个人嘲笑他，如果走得快了，怀里一定会掉出兔园策来，他也不以为愧。他的好处是心胸开阔能容人，得罪他的人，他并不报复。诗人杜荀鹤的才能倒高，但刚在朱温那里得宠，便在家中气冲冲地掰着手指头，算计都有谁得罪过自己，准备尽杀之。这等倾险之徒，不如冯道这样的庸人远甚。五代兵连祸结，黎民深被荼毒，当此之时，忠为下，仁为上。冯道慈悲为怀，活人无数，然而他的口碑居然还不如史弘肇之流的“好汉”，这只能说是老百姓做刍狗做惯了。史弘肇这种人，不逢其会，杀猪屠狗而已。但人如草芥之时，必有视人如草芥者出，选对主子，多杀人，便可为英雄。史上名气最大的，不是大凶大恶之人，就是大仁大善之人，说明社会出了毛病，不是纵人为恶，就是逼人去做常人所难之事。如冯道者，一平常人耳，以其平常混世界，也以其平常挨人骂。宋史批评五代臣子视事君犹如拿钱干活儿，改朝易姓，就像换个东家，一拍两散，便该如此！司马光骂冯道为奸臣之尤，理由是冯道“求生害仁”。在司马光的头脑中，“忠”与“仁”已经分不清了。汉代起，忠的地位上升，成为伦常之首。以忠君为大节，把它像草标一样插在头顶上，倒忘了孔子的仁，孟子的义。只知吠非其主，不问善恶是非。这倒省心，最不堪时，至多落顶“愚忠”的帽子愚忠愚忠，好像还有什么不愚的忠。其实哪里有呢？凡忠必愚。评说人物，古人也说“大德不逾闲，小德出入可也”。问题是，什么是大，什么是小？以忠为大，则义为小；以节为上，则仁为下。在司马光、欧阳修看来，冯道所做的善事，只是“小善”如他的廉俭，如他念诵聂夷中的伤田家诗来感悟李嗣源，如他劝耶律德光不事杀掠，如他救下违反买卖牛皮禁令的二十人；如武将把抢来的妇女送给他，他置之别室，访得其家送回去；及随辽北上到恒山，见到被辽兵俘掠的士女，掏钱赎出，设法送归乡里。在忠字当头的史学家眼里，大节既亏，这些小善也就无足道了。五代的惨剧，本可换回些出息的。但宋儒纷纷而出，把观念的旧山河收拾起来，重入轮回。此后纷纷攘攘，不出矩。至明亡，才有人认真地琢磨些事情。但仍以冯道为例无论是王夫之，还是顾炎武、黄宗羲，都以冯道为小人，批评誉冯道为“吏隐”的李贽为邪妄。在三人者，身为胜国遗老，自然要痛骂不忠之人，好像大家都来做忠臣节士，便有万年不倒的王朝了。见王朝而不见国，见国而不见民，见民而不见人，此其所以翻遍坟典，拍破脑袋，也想不出出路者也。（1） 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 冯道在历史上为人唾骂，原因之一在于他历仕四朝十一主，不顾君臣之义。但在作者看来，历史上其实还有一批名声尚好的前朝旧人，因此冯道的行为无可厚非。B . 石敬瑭将燕云十六州割给契丹，冯道作为汉人立身沙陀人之朝，都曾被后人视为汉奸，但因当时本来就是乱世，责之以民族大义，是以后世人之所见，责前人之所不见。C . 冯道虽无特殊才能，却心胸开阔；诗人杜荀鹤虽才能出众，却心胸狭隘。在作者看来，杜荀鹤远不及庸人冯道。D . 宋史批评五代臣子事君不忠，司马光骂冯道是奸臣之尤，从此“忠”己成功取代“仁”和“义”，成为儒家的主流价值观。E . 文章以“凡忠必愚”为题有两层含义。其一是凡是无限忠诚于封建君主的臣子都是愚人；其二是凡以“忠”作为唯一价值尺度来评判古人者也都是愚人。（2） 作者刀尔登曾指出“事不宜以是非论者，十居七八；人不可以善恶论者，十居八九。”请结合冯道的有关事迹，谈谈对这句话的理解。（3） 作为一篇人物评传，本文在写作上有什么特点？请简要回答。（4） 作者认为“凡忠必愚”的根本原因是什幺？你是否同意他的观点？请结合材料说明理由。五、 语言知识运用 (共5题；共14分)7. （2分） (2015高一上贵阳期中) 下列语句中划线熟语的使用，正确的一项是（ ）A . 评选文化名人，或许旨在鼓励文化人。然而，“至人无己，神人无功，圣人无名”，必先有心无旁骛的大境界，方才有不孚众望的大手笔。B . 罗贯中在三国演义的火烧赤壁一回中，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。C . 著名歌唱家刘欢演唱的那首诸葛亮真是长歌当哭 ， 如泣如诉，不禁让人潸然泪下。D . 任公先生博闻强记 ， 在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。8. （2分） (2017高一下庄河开学考) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。B . 曼谷城区屋顶出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。C . 在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。D . 自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了广泛的普及。9. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我国现在的古村落大多依山傍水，宁静淡远，但又因地域的不同而有不同的风情。湘西的古村落依山而建，_。整个村落与周围的群山组成一幅绝妙的山水画。建筑物沿山坡依次向上排列，错落有致，村落沿河呈带状分布，或者缘水而建，有拾级而上的村道，富有特色的马头墙，村内有众多的小桥以及临河的吊脚楼，民居随地形起伏。A . B . C . D . 10. （3分） (2016高一下湖北期末) 根据下面文段的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：在虚拟空间拉近人们之间距离的同时，_。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，_，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，_。11. （5分） (2017高二下重庆期中) 下面是学习国学易经知识点的结构图，请把这个结构图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。六、 写作 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高二下温州期中) 阅读下面文字，根据要求作文。央视播出的中国诗词大会中，读高一的16岁女孩武亦姝凭借不俗的实力，成为新擂主。她不仅在节目的第一环节中斩获了第二季开播以来的最高分，还在第二环节中频频说出流传度较低的诗词据统计，她的诗词储备量达到了惊人的2000首。一旦一个人在某方面出类拔萃，或者成为所谓的“网红”，总会有不同声音。对这位女生来说亦是如此。有人说，腹有诗书气自华，多背点有益无害；有人说，肯定是从小被父母逼的，童年比较缺失；有人还说，会背那么多诗又怎样，高考又不考要不要从小让孩子背那么多古诗词？会不会对孩子成长不好?某报的“学生心声”栏目，就此事开展了专题讨论。请你写一篇论述类文章，表明你的态度，阐述你的看法。【注意】题目自拟。不得少于800字。不得抄袭、套作。第 15 页 共 15 页参考答案一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 古代诗文阅读 (共3题；共34分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、三、 文学类文本阅读 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、四、 实用类文本阅读 (共1题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、五、 语言知识运用 (共5题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、六、 写作 (共1题；共5分)12-1、