武汉市高一下学期语文期末考试试卷B卷（考试）

武汉市高一下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017高二上天津期末) 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）登上山脊极目远眺，高纬度的天穹显得格外_高远，湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。科学研究_需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了_的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而_ ， 其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A . 寥廓固然旷日持久大相径庭B . 辽阔固然经年累月南辕北辙C . 寥廓纵然旷日持久南辕北辙D . 辽阔纵然经年累月大相径庭2. （2分） (2017高二上岳阳期末) 下列各句中，没有语病句意明确的一句是（ ） A . 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。B . 学习任务虽然很重，但是它对于想进一步到大学深造的高三学生还是有信心完成的。C . 职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D . 最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。3. （2分） (2017海安模拟) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象，因此 ， 。； ， ；。所以艺术既离不开人，也离不开物，它和美感一样，也是主客观的统一体。此外还要加上用来加工改造的工具和媒介人的条件包括艺术家的自然禀赋、人生经验和文化教养又要有物的条件物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题它就既要有人的条件这些都是需要不断加工改造的对象A . B . C . D . 4. （2分） (2018高一上嘉定月考) 小强因期中考试成绩不理想而有些低沉，你作为好朋友想送他一句话，下面最合适的一句是（ ） A . 只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。B . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。C . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。D . 前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。5. （2分） 下列句子翻译有误的一项是 （ ）A . 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。译文：那么秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。B . 是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。译文：所以，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。C . 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。译文：这个颛臾，先代的君王认为它是东蒙山的主祭者。D . 既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？译文：晋国已经向东边把郑国作为了边界,又想要扩张它西边的边界,如果不损害秦国,它将从哪里取得土地?6. （2分） 选出下列句子中划线字活用现象相同的一项（ ）A . 君为我呼入，吾得兄事之 士皆瞋目，发尽上指冠B . 范增数目项王 秦武阳色变振恐，群臣怪之C . 顷之未发，太子迟之 倚柱而笑，箕踞以骂曰D . 使使以闻大王 素善留侯张良7. （2分） (2017高一下北京期中) 下列句子不是被动句的一项是（ ）A . 孝文时诛死B . 不以长揖见拒C . 吾属今为之虏矣D . 居邑屋而不见敬8. （2分） 下列各组成语不是完全出自论语的一项是（ ）A . 陈力就列大动干戈化若偃草手足无措B . 患得患失舍生取义与民同乐任重道远C . 分崩离析发愤忘食无所不至仁人志士D . 往者不谏来者可追一以贯之博施济众二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2016高二下桂林期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。太平兴国五年，知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。米信知沧州，以其不习吏事，命承矩知节度副使，实专郡治。时契丹挠边，承矩上疏曰：“若于顺安砦西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。由是自顺安以东濒海，广袤数百里，悉为稻田，民赖其利。淳化四年，擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下，伐鼓纵火，以逼楼堞。承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战久之，斩馘甚众，契丹遁去。秩满 ， 召还，拜引进史。州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金紫 ， 诏许再任。真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使 ， 要切之务，俾同规画。丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安托使，且诏边民诱其复业。承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。景德元年，入朝，进领英州团练使。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三年卒，年六十一。特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。（选自宋史列传三十四，有删节）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/B . 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/C . 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/D . 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “太平兴国”是皇帝的年号，年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。B . “秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄，引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。C . “金紫”，指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的佩饰和官服。D . “转运使”，是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权，置诸路转运使掌一路财赋，“都转运使”一般由官高位重者担任。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使，跟随着何继筠讨伐刘崇，捉住了他们的将领胡澄来进献，论功被提拔了官职。B . 何承矩爱惜百姓。做河南府知府，上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事达数十件。C . 何承矩善于谋划。为了增加水田，增收农业收成，他建议掘开河道；他率军打退契丹数千骑兵；并为恢复边塞农业做过贡献。D . 何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议，并下诏褒奖；真宗时，王钦若用汉虫达、周仲居的例子，弹劾何承矩私自改动诏书，真宗也不予追究。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10. （8分） (2018高一上浦东期末) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。汉广南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其楚。之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其蒌。之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。【注】思：语气助词，无义。方：坐伐渡江。刈：割。楚：荆条，一种灌木。之子于归：女子出嫁。秣：喂牲口。（1） 从体裁上看，这是一首_诗。 （2） 对本诗分析不正确的一项是（ ） A . 第一章以乔木不可休起兴，为全诗奠定了惆怅伤感的情感基调。B . 全诗以江汉不可渡比喻主人公对汉水游女渴望不可求的情思。C . 通过情绪的陡然转折，表现了主人公由希望到悲愤的情感历程。D . 作品通过秣马秣驹的行动描写表现了主人公对游女的一片深情。（3） 简要分析本诗在结构上的特点。 四、 情景默写 (共1题；共17分)11. （17分） (2017高一下河北开学考) 根据提示，在下列横线上填写诗句。荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_，_。韩愈眼中的师生关系是怎样的：_，_，_，_，_。苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_，_。离骚中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“_，_。”蜀道难中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_，_”。杜甫在登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：_，_。琵琶行描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：_，_。五、 填空题 (共1题；共1分)12. （1分） “是故国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”一句的正确翻译是_。六、 现代文阅读 (共1题；共20分)13. （20分） (2017高二上天津期末) 阅读下面的作品，完成各题。麦季袁省梅吃晚饭时，爸说：“我腰疼得不行，你替我看场去吧。”我不吭声，爸又说：“半大小子了，该替换替换我了，看人家大斌子，接上他老子的力了，不上学，一天能挣好几个工。”我还是没说话，可我听出了我爸话里的黯然、无奈、恨铁不成钢的味道。后来，只要一想起我爸，我总是会想到多年前他对我无奈的样子，穿越时光的尘埃，扑面而来，让我莫名的心疼。大斌子，那时也是十七八岁的年龄，长得却壮实，一副大人的模样。吃了晚饭，我去喊了大斌子，捏了手电筒，去麦场。生产队的麦场在村子的西边，旁边就是麦地，一片连着一片，朦胧的夜色里，空旷，饱满。风从树上掠过，簌簌响。小虫子在土里，唧唧叫。经了一天的日晒，麦秸垛和麦地散发着一种好闻的气味，热烈，干燥，青草和新麦的香很浓了，让人感到莫名的欢腾。马灯下，大斌子掏摸出一把旱烟和几张窄的纸条，说“吃烟”就把一根粗大的烟卷塞到了我手里。现在想起，我的抽烟是从那晚开始的。月亮出来了，我看见大斌子学着大人的样子，猛地吸一下，忽地吐出一团白的烟雾，很享受的样子。我只一口，就“咔咔”地咳嗽了半天。大斌子就笑，笑得肆意，畅快。突然，我们听见麦地里传来剪麦穗的声音，“嚓嚓”“嚓嚓”，迅疾，慌乱。我一下就慌了，脖子木头般僵硬得不能动。大斌子不叫我发出声响，倏地摁亮手电。一束光在晦明的月色下，虚弱，模糊，却照亮了那人。竟是老王头。月亮银白水样明，老王头讪讪地，手遮着眼睛，说：“没动麦捆子，就捡点麦穗。”大斌子仰头看看天，哈哈大笑：“是捡麦穗的好时候，不热。”我劝大斌子放过老王头，别让队长来了看见。大斌子不理我，踢着老王头脚边的布袋子：“眼神挺好啊，捡得不少嘛。”我知道，大斌子恨老王头。老王头是我们的老师，他不止一次地批评过大斌子，还揍过大斌子。那时，哪个男生没挨过老师的打呢？多年以后，想起这些事，倒觉得老王头下手太轻。大斌子还没停学时，就扬言要收拾老王头，当然也收拾过。给老王头扣在宿舍窗台上的碗下放只青蛙，给老王头的烟筒里塞半截砖。大斌子抓过布袋子，冷冷地说：“人可以走，赃物得留下。”月下，老王头佝偻着腰，搓着手，嚅嚅着，不知说了句什么，低下头走得风快，简直是小跑了。大斌子哈哈大笑：“慢点啊王老师，别摔了您的老腰。”月亮隐在了云后，有风吹来，潮润，燠热。大斌子叫我去场院，自己走了。过了好一会儿，他才来，手里却不见了老王头的布袋子。谁也没想到，第二天晚上大斌子偷了半袋子碾好的新麦，刚出了场院，让队长撞见了。大斌子说是想用麦子换甜瓜吃。队长气得跳脚，骂他家贼难防。叫来他爸。大斌子挨了一顿狠揍。天黑时，大斌子来找我，瘸着腿骂他爸：“下手真狠啊，好像我不是他亲儿子。昨晚倒霉，今晚你给我放哨，偷回来。”那晚，他顺利地偷出半袋子新麦。朦胧的夜色下，他的两条长腿舞得飞快，在小巷子穿来穿去。我追得气喘，也不敢喊。谁知他竟然把袋子放到了老王头家的柴房子前。我问他：“昨晚的也是给老王头？”他说：“你认为呢？”我说：“那前几天的布袋子还老王头了？你不是恨他吗？”他说：“你喜欢他？那天我是想把布袋子交给队长，从他门口过时就听见他媳妇在屋里骂他犟驴，说屋里都揭不开锅了还窝在学校不挣钱。老王头一句不吭，我听着就心软得不行了。”谁知，我跟大斌子刚把半袋子麦子放到老王头的柴房子前，老王头“呼哧”从柴房子出来了。他扯住大斌子叫把麦子拿走，他说我偷你们不能偷，小小年纪可不能沾染了这坏习气，你们得走正道。大斌子“噗”地吐了口唾沫，甩开他要走，老王头死拽住就是不让走。大斌子没法子，只好背起袋子，也不理我，气呼呼地走了。我悄悄地叫他把麦子藏起来，明天换甜瓜吃。大斌子哼了一声：“吃吃吃，就知道吃。”大斌子把麦子倒到了场院，说：“这个老王头，看我以后怎么整他吧。”一会儿，他又说：“老王头说的也没错，嗨，这个老王头！”后来，大斌子和老王头成了铁哥们，我跟老王头也成了铁哥们。（选自中国闪小说年度佳作2014）（1） 概括第四段所写景物的特点并简析其作用。 （2） 赏析第段的划线语句。 （3） 分析概括大斌子是一个什么样的人？ （4） 第八段在记叙事情上有什么特点？请简要分析。 七、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2015高二上福建期中) 阅读下面材料，根据要求作文。10月20日下午，家电维修员陈先生赶往一顾客家帮他做灶台保养。刚到顾客所在小区，发现一名34岁大的小女孩被卡在小区燃气管道与墙体夹缝中。小区电工提议用切割机切管道救人，因考虑切割燃气管道危险，陈先生赶紧制止这一方案。经观察，陈先生发现管道上的螺丝可以拧掉，于是果断疏散人群，取扳手拆卸螺丝。由于螺丝锈迹斑斑，用了十多分钟才拧掉，众人合力把管道扳开，小女孩成功得救。救出被困女孩后，陈先生急匆匆赶往顾客家里，结果还是迟到了近一个小时。陈先生向顾客解释迟到原因，但顾客依然很生气并辱骂他说，“关你什么事”“你长这么丑就不像是个做好事的人”，还打电话给陈先生公司的客服，对陈先生的服务给了差评。公司方面非常理解并支持陈先生的做法，并在事后多次致电那位顾客，安抚他的情绪。公司认为，顾客给差评肯定是不好的，但就这事而言，陈先生见义勇为行为值得鼓励，公司还要给予奖励。这件事在网上引起了热议。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、四、 情景默写 (共1题；共17分)11-1、五、 填空题 (共1题；共1分)12-1、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)13-1、13-2、13-3、13-4、七、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、