福建省泉港区 高二上学期期末考试生物Word版含答案

泉港一中2017-2018学年上学期期末考试高二生物科试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、单选题1如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C的有氧呼吸产物可参加体液调节DC液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水2.下列各组物质全部属于内环境的是 A血红蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶 B受体 载体 消化酶C二氧化碳 尿素 维生素 D糖原 麦芽糖 血浆蛋白3. 下图是人体组织局部切片示意图，其中表示某种体液，表示细胞，所在位置是某些管道的横切面。相关叙述正确的是A的内环境是血液和组织液B正常情况下，在中可以检测到淀粉酶C若中蛋白质含量升高，会引起组织水肿D与相比，中蛋白质的含量比较少4.下列能够在人体内环境中发生的是A神经递质的合成 B血红蛋白和氧气的结合CH+O2H2O D抗体与特定的抗原结合5.下列液体属于体液的一组是胆汁 胰液 血浆 淋巴 原尿 细胞质基质 组织液 核液 细胞液 胃液A BC D6下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述正确的是A图示结构中可见2个突触和3个突触小体 B给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转 C刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向D兴奋由de，发生“电信号化学信号电信号”的转化7下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是A盐酸进入小肠可促进胰液素的产生 B胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C促胰液素可经血液到胰腺 D盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节8下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是A神经系统的兴奋性降低 B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少 D组织细胞摄取葡萄糖加速9下列有关受体的叙述，错误的是 A受体的化学成分为蛋白质，位于细胞膜上或细胞内B受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合C胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后，胰岛素分泌量减少D神经细胞膜上的受体接受神经递质后，细胞会产生兴奋或受到抑制10下图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述错误的是A促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经体液调节B胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫C神经元释放的神经递质可能不作用于神经元D在神经纤维的两点同时刺激，在这两点的中点处兴奋会抵消11下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是 A达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端能产生吲哚乙酸，因而出现向光性B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素12.关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是A顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量B横放的植物，生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输，与重力有关C种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输D无光环境中，生长素仍然能极性运输13如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是 A直立生长，向右弯曲生长B向右弯曲生长的是C不生长也不弯曲的是D单侧光能够对起作用14取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是 Ac组尖端能产生生长素，d组尖端不能Ba组胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能Da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能15我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A适时打顶去心，可促棉株开花结实（据农桑辑要）B肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据齐民要术）C正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据广志）D红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味（据格物粗谈果品）16. 有关种群叙述正确的是A. 图中种群的K值为aB. 用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度C. 山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象D. 理想状态下，种群呈“J”型曲线增长17. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是A. 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度18. 种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是A. 种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B. 一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大C. 种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D. 合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值19. 在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A. 给海龟安装示踪器调查其洄游路线B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D. 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度20. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A. 种群数量最大 B. 种群增长量最大C. 种群数量相对稳定 D. 环境条件所允许的种群数量最大21下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，下列说法正确的是A激素只能运输到垂体并作用于垂体B激素既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C寒冷环境下血液中激素的量均增加D体内渗透压较高时激素可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收22血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源，胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是()图一图二A出现丙种异常抗体的糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果B图二中曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C胰岛B细胞分泌的胰岛素，通过体液定向运送到肝细胞D图二中当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定23高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()A若上图表示缩手反射过程，细胞膜上的F表示受体蛋白B若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给，受刺激后可能产生淋巴因子C若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，内糖原含量上升，则代表胰岛A细胞D如上图所示，若E与F结合后，促使产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节24.图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是（ ）Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑释放的，e表示水的重吸收过程Cd表示的激素由胰岛A细胞产生，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节25.是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（ ）A图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B移植的器官在受体内主要通过发生排斥反应C细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原D和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线26某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据如图所示，据图分析可以得出的初步结论是A正常情况下，玉米叶片中不产生脱落酸B干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响C随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度越来越低D随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大27用燕麦胚芽鞘作实验材料，处理如下：切去胚芽鞘的尖端；尖端套上不透光的纸；不作任何处理；分别用云母片插入不同部位；用两块彼此不相连的琼脂块把尖端与下部隔开如图所示。用左单侧光照射一段时间后，能向左弯曲生长的有 A B C D28图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是AA BB CC DD29. 如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是()A. 该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关B. CD段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源有限等C. 该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线D. 若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平30. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()A. 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B. 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C. 样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体31. 对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率出生率死亡率)17年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是 ()年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长率0.661.242.813.672.941.650.03A. 种群的年龄组成为稳定型B. 种群数量呈“J”型曲线增长C. 种群增长受种群密度的制约D. 第34年中种内斗争最激烈32. 在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性()A. 从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少B. 从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度C. 所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少D. 样地中群落的丰富度；从样地中选取样方是否具有随机性33下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A这一现象是多种植物激素相互作用的结果B适当喷洒2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控34为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是A茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成C茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用D图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同35为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予适宜浓度的不同的激素。实验结果见下表。第1组第2组第3组第4组ABABABAB在培养液中添加的激素培养于含生长素的培养液中培养于含赤霉素的培养液中培养于含生长素+赤霉素的培养液中后期再添加生长素和赤霉素培养结果均产生了纤维细胞并使之伸长均产生了纤维细胞并使之伸长均产生了纤维细胞并使之伸长均没有纤维细胞产生上述实验表明 A两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长B受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长C只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长D两种激素共同使用和单独使用的结果不同二、非选择题36（12分）血浆正常的渗透压对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水(NaCl溶液)的浓度。请完善下列相关实验。(1)确定实验的名称：_ 。(2)实验材料：试管若干、抗凝剂(如柠檬酸钠)、不同浓度的NaCl溶液、采血针、显微镜等。(3)实验步骤：取7支洁净试管，分别编号为17号，分别加入2mL浓度为0.3%、0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的_，并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。向17号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。分别取7支试管中混合液各一滴，置于7张洁净的已编号的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察_。(4)预期结果：如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中_，则生理盐水的浓度应该等于0.9%。37（14分）海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个；其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如下图所示。请回答以下相关问题：(1)结构A中的细胞具有_的功能；激素b为_激素。图中体现的生命活动调节方式为_。 (2)垂体细胞是否具有识别激素c的受体？理由_。(3)上述过程中，激素分泌的调节机制包括_和_。 (4)如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是_。38（12分）为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了下面的实验步骤：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，使胚芽鞘不再产生生长素；将形态学上端朝上放置，在上端放一块含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如下图）；过一段时间后检测下端的琼脂块中是否含有生长素。请回答下列问题：（1）生长素的极性运输的跨膜运输方式是_。（2）该同学实验设计不够严谨，不能达到实验目的，请你指出其中的问题：_。（3）欲用胚芽鞘证明空白的琼脂块是否含有生长素，请写出实验思路。39. （12分）请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_的特性。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_。(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为_。若出现cd段则表明人口出现了负增长。(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到_点后，增长速率为0。(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。(6)若图中曲线表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案_。泉港一中2017-2018学年上学期期末考试高二生物科试题答案1-5CCDDA 6-10CDCCA 11-15ACCDB 16-20DCBDB 21-25DBCDA 26-30BABDC 31-35CBDBA36（没空3分）(1)探究人的生理盐水的浓度(3)NaCl溶液红细胞形态的变化(4)形态没有明显变化37（没空2分）(1)神经传导和分泌激素促性腺神经体液(激素)调节 (2)当激素c超过正常水平时，垂体细胞上的激素c受体就识别激素c，抑制激素b的分泌 (3)分级调节(负)反馈调节 (4)适当延长光照时间38 （1）主动运输（2分） （2）缺少对照实验; （3分） （3）取若干胚芽鞘去尖端，平均分成A、B两组；（2分） A组在去尖端放上面空白琼脂块，B组在去尖端放未经过处理琼脂块。培养一段时间，观察 A、B组生长状况。（2分）A组生长比B组快。（1分）可以证明空白的琼脂块是含有生长素。（2分）39. （没空1分，除注明外） (1). 过度繁殖 (2). (3). 55亿 (4). f (5). e e点时种群数量的增长速率最大 (2分) (6). 增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低(3分)