一年级体育下教学工作总结

一年级体育下教学工作总结 篇一：2021年小学一年级下册体育教学工作总结2021年小学一年级下册体育教学工作总结戈平中心小学 何玲时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，经过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以学区的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以落实“健康第一”为指导思想，教学工作中能全方面落实党的教育方针、热爱人民的教育事业、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不停提升自己的教学水平。在教学工作中做到含有良好的师德，到处关心爱惜学生、主动实施学校制订的一切工作制度，团结老师一道干好工作。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，合适调整教学内容，使每个学生教能充足得到全方面的活动，提升学生上好体育课的爱好。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作确保了我校群体活动的广泛开展。一年级的体育教学本学期全部认真制订切实可行的体育教学工作计划，教学工作中能认真钻研新课改的教材，并依据不一样年纪学生特点，认真备课，在备教材 的同时，也注意备学生，教学中根据新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基础步骤的程序，注意讲解示范、关键是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能主动参与，努力提升本人的业务水平。本学期广泛开展群体活动，我带一年级体育，开展跳绳，踢毽子，拍球，练习广播操等活动，以后，我还要再接再励，继续努力。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。篇二：一年级体育教学工作总结一年级体育教学工作总结汪 贵 兰本学期的体育工作将要结束了,在本学期我很好的完成了体育工作，自己的收获是加深了对体育本职员作主要性的认识及意义的了解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧！在本学期的教学工作中，我坚持以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，经过体育教育教学使学生生理、身心全部得到乐健康发展。现将本学期工作总结以下：一、教学工作方面认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉落实健康第一的主要思想，认真制订教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提升场地的使用效率，在教学内容上“因地制宜”设置部分简单跑、跳等组合型的游戏，经过愉快体育教学法改变了学生对体育课的态度，这么的教学方法既曾强了学生体育锻炼的主动性又增强了她们的体质。二、广播操工作在教学中，我关键抓了广播操，因为学生是一年级的新生，对广播操有些陌生，所以，要一节一拍地认真重复练习，我关键是经过以下几点对广播操进行教学的.一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的主要性和必须性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。二，体育老师要正确利用示范。示范是体育教学的关键教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，要讨教师示范要清楚，正确，规范，优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教课时的讲解，关键是结合我的示范动作，让学生加深对动作的了解。第四，口令要清楚，正确。第五，纠正错误动作要立即。另外，在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持。因此，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提升。三、安全方面一年级学生活泼好动，追逐打闹是不可避免的，因此上课期间我是一点也不敢掉以轻心，眼睛一刻也不敢离开学生，每节课全部要对学生千叮咛万叮嘱，尽可能降低伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。总而言之，从一学期的体育教学中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出众的上好每一堂课，完成每一项体育训练，就很艰苦了。因为学生先天素质不一样，就像部分学生到现在左右还分不清呢。在以后的日子里，我要努力提升自己的专业水平，以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。2021年6月30日篇三：小学一年级体育教学工作总结一年级体育教学工作总结许海东一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活泼调皮让我记忆深刻。为了深入提升教学质量，现将详细工作总结以下：一、努力提升本身业务素质，服务教学。1、在开学初进行多种理论学习，主动参与多种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到详细操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提升。2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，断提升自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。二、切实提升教学质量，顺利完成体育教学任务。1、依据一年级学生的年纪特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全方面发展的教学内容，并经过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在愉快中成长，在愉快中学习。2、尤其重视人体生理机能改变规律在教学过程中的利用，利用这个规律能够降低伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。3、我在教学过程中尤其重视人的认识规律的培养，这么能够使学生立即的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。4、我在教学中尤其重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。依据学生的身心发展需要，主动创新，力争以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全方面友好的发展。除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基础达成国家要求的标准。总而言之，在本年的教学工作中难免有缺点，因此我也是正在不停改善中，以后我将继续更新观念，努力提升教学质量，争取做到更加好。